美文欣赏广播稿 篇1
齐：亲爱的同学们，你们好!听着熟悉的开播曲，台南镇小学四(1)班主持的红领巾广播和大家见面啦!
男：我是四(1)中队的曹威。
女：我是四(1)中队的李璇。
男：今天，我们红领巾广播的主题是——《缤纷十一月》，希望大家能够喜欢。
女：说起十一月，我倒要考考你，你知道十一月都有些什么节日吗?
男：这可难不倒我——11月8日：中国记者节11月16日：国际容忍日：11月17日：世界戒烟日：11月21日：世界电视日
11月最后一个星期四：感恩节
女：哇!十一月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷十一月”呢。：
男：是啊!你可知道最近我校开展了哪些活动呢?
女：昨天上午,我校舞蹈队去实验初中参加了东台市小学文艺会演。
男：11月，我校将组织部分同学参加东台市诗文诵读比赛。
女：11月，我们将继续参加“雅家乐杯”中小学生作文大赛，十一月份的主题为：与爱同行同学们把我们记忆当中要感谢的人和事写下来参加比赛吧!：
男：11月还有一件最重要的事，就是本周我们要进行期中考试，请大家做好复习工作，以优异的成绩向老师、向家长汇报。
女：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，让我们浸润在经典文章里。
男：今天我给大家带来的美文是《秋》
女：雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏......沿着美的踪迹，我幼稚的心又融进了金色的秋天。
男：原野被染熟了，坦荡的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。果园被染透了，黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明光中流淌。
女：金秋，最引人注目的还是那满眼的叶子，千万张叶子，载满了冬的孕育，夏的茁壮，春的萌发，凭借强烈的生命力，借助一秋爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的绿，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同层次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的蓝图之中。
男：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道“春华秋实”，万物始于春，成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。
女：接下来是每周一诗时间，请大家开始诵读吧!
男：下面是每周一算时间，老师、同学们开始吧!
女：英语每周一练时间到时，同学们开始英语对话吧!
男：最后是每周一歌，本周请大家欣赏《XXX》。
男：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
女：每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。
男：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。
女：我们下次再会。
男：再见！
美文欣赏广播稿 篇2
（开场音乐）
【李】梦想从这里起航
【杜】成长在这里见证
【李】亲爱的老师、队员们
【合】大家好！
【杜】你现在收听到的是"叔同之声"红领巾广播第二十一期
【李】我是本期播音李越洋
【杜】我是本期播音杜思佳
【李】今天我们为大家准备的节目有《叔同主人》、《快乐哈哈哈》。
【杜】现在就让我们来听听详细内容吧。
【栏目口号】写叔同事，做叔同人，传承叔同文化，你现在收听到的是叔同主人栏目。
【杜】今天我们栏目来了几位英语高手，想要跟队员们来几段英语对话，让我们去听听他们的自我介绍吧。
【张】大家好！我叫张译元，来自503中队。
【林】hello!my name is 李n lu！
【李】张译元，今天你们要朗读的是什么内容呢？
【张】今天我们为大家带来一段英语对话，在对话中我饰演猴子、兔子和熊。
【林】我演的是松鼠。
【英语对话】
【李】队员们，你们听懂了吗？
【张】大家好，我是501中队的张杰。
【刘】hello!my name is 李u wei！
【李】两位今天给大家带来的是什么内容呢？
【张】今天我们为大家带来的是一段机器人和小朋友的对话，让我们开始吧。
【英语对话】
【张】队员们，你们听懂了吗？
【高】hello!my name is gao yi 李ng！
【吕】我是来自502中队的吕欣月。
【李】听说你们俩是英语高手，今天要为大家朗读的是什么内容呢？
【高】今天我们带来的英语对话的内容是山羊妈妈生病了，其他的伙伴们都去帮忙，让我们一起去听听吧。
【英语对话】
【吕】队员们，我们也应该像动物们学习，同学之间要互相帮助。
【李】队员们，你们都听明白了吗？希望大家能和他们一起来念念英语。
【杜】刚送走几位英语高手，我们二年级的几位小队员也想来展示一下自己呢！
【李】欢迎欢迎，我们先来认识一下他们吧。
【倪】大家好！我是来自201中队的倪斌燕，很高兴能有机会参与《叔同主人
栏目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜欢的儿童诗《小猫咪的梦》。
【儿童诗朗诵】
【杜】我们的《叔同主人》栏目越来越丰富了，唱歌、器乐、朗诵等等，只要是能用声音表现出来的节目都能在我们栏目进行展示。
【李】所以，队员们，我们等着广播下的你们来参与。
【杜】接下来有几位队员要为我们分享他们的优秀习作，我们去听听吧。
【李】《竹林》601中队施隆昌
我家后面有一片竹林。春天竹笋茂盛时，我总是和爷爷一起去掘笋。
那时候我还小，掘笋的那把带着长长的竿子的刀那么重，我根本拿不动。于是，我想出了很多小点子。每次，我总喜欢拿一把切菜的刀，趴在地上有板有眼学着爷爷的样子认认真真地掘笋。
竹林里，绿悠悠。风吹过来，不时听到哗哗的声音，仿佛竹子在唱着一首遥远的歌谣。每次，爷爷总会问我："隆隆，你掘多少了？"和蔼的声音令我不由停下手中的事。每次，我总会很顽皮地回答："103只笋。"爷爷呵呵地笑着："那么多，我来看看。"边说边探过头来往我的篮子里瞧。我假装不同意，原来我只挖了3只笋。那是因为我在挖笋的过程中，会时不时的去追追小狗，摇摇树叶，拔拔青草，然后在树林里再跳一会儿。
竹林里竹子都很高。就这样让它自由地长吧，它愿意长一节就长一节。草也一样，愿意长多少就长多少，毛豆它愿意长多少豆荚就长多少豆荚，花狗愿意生一只小狗就生一只小狗......所有的这一切，都让他们顺其自然。
时候不早了，爷爷说："我们回去了吗？"我说："好吧，下次再来。"那一刻，我是跟着大自然告别。
虽然现在还可以去，但是跟我小时候的竹林已经不一样了。
【杜】施隆昌的习作同样勾起了我儿时的回忆，从自家窗口向外张望，一眼就能看到屋后茂密的竹林，有风轻轻吹过，竹叶沙沙的声音总是让我难以忘记。
【李】听过《竹林》后，我们再去听听乌鸦和狐狸的故事吧。
【杜】《网络时代的友谊》403中队汪丽君
自从乌鸦上了狐狸的当后,它就一直吃不好,睡不香,整天闷闷不乐,怒火冲天的。乌鸦觉得这样下去也不是个办法,不如搬出去住几天,让心情舒畅一下。
于是乌鸦来到城市里,一下子就喜欢上了这个美丽又繁华的大城市。
美文欣赏广播稿 篇3
同学们，老师们：
大家好！
九中青春校园广播现在开始播音，我是高一四班的xx。今天我们谈一谈文明上网。
在这个信息，经济，科学飞速发展的时代，电脑已经成为了人们生活中必不可少的数码用品，因特网可以连通全球，在世界的各个地方都可以自由的通话，视频，交流，现在网络购物也成为了人们的新兴购物方式，在学校，网络可以辅助老师授课，可以帮助同学们更好的，更有趣的完成枯燥的学业，一些网络游戏也可以舒缓人们紧张的神经，放松心情，但是，随着电脑，网络的普及，一些不文明的上网方式值得关注。
例如，新闻中总会听到，x市的xx同学因为沉迷于网络而耽误学业，哪家网吧不合法的向十八岁以下的.青少年开放，x人在公共场所传播黄色信息等等，这些都是诱惑青少年及成年人走入歧途，影响生活，影响家庭幸福甚至违法犯罪的最根本原因，网络是把双刃剑，有益处就一定有弊端，所以我们有必要重视文明上网，树立起文明上网的意识，无论是在家还是在公共场所都要文明上网，正确的使用网络资源，传播文明上网的正能量。
在这个科技发达的时代，做一个文明上网的使者，影响周围的人和我们共同维护网络环境，更积极的加入到文明上网的队伍中，这样，你将会感受到网络带给你的便利和益处，希望大家有意识的文明上网。
谢谢大家。今天的广播就到这里，我是高一四班xx。
美文欣赏广播稿 篇4
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力;我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感!下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。
主持人：童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。
《童趣》：
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
主持人：作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。他“定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力，特别是那颗鲜活生动，充满奇异想象的童心，使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。
美文欣赏广播稿 篇5
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力；我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感！下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对”荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的.思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿；而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她”出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的：”有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。用上”袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。
美文欣赏广播稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。
一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：“我们玩积木吧！”妹妹兴奋的跳了起来，大声说：“好的。”然后我
就去把积木拿出来玩。我们非常高兴，玩的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：真好玩呀！
突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。我连忙过来安慰她，并帮助她把积木又重新搭建起来，看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。
后来，我发现，原来是妹妹的底层没有搭建牢固，上面的才会倒塌的.。这时，我想起来爸爸经常告诫我的一句话“做人，也要像搭积木一样，打好坚实的基础。”我同样把这句话转告了妹妹，看着妹妹那似懂非懂的表情，我的心里乐开了花。这个周末过得非常愉快，你的周末怎么过的呢？
美文欣赏广播稿 篇7
男：同学们，我先将本期节目的主要内容介绍一下：首先是《校园快讯》和《温馨提示》，
女：接着是《文化广场》和《教师风景线》、《星星谱》栏目
男：最后，我们将要走近《娱乐天地》，送出我们的祝福。
女：首先，让我们走进《校园快讯》。（快乐号角音乐声响起）
男；新闻之后，为大家送上《温馨提示》（钢琴乐响起）
（稍微停顿一会儿，任音乐逐渐提高又降低）
女：一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四年四班弓少萧同学带来的美文《秋雨》。
（读文章，伴着音乐，音乐《二泉映月》）
男：听说有一种仙草，吃了不会变老。我要把它找寻，老师吃了不会老。
女：皱纹不会爬上老师的额头，岁月不会染白老师的鬓角，老师的嗓音永远那么清脆。
男：不老的心，不老的笑，不老的老师永远不会老。《教师风景线》向你讲述一位奋斗在教育战线上，将青春播撒在三尺讲台上的老师的故事。
（音乐声起，伴音乐朗读）
女：这学期我们来了一位新英语老师———miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面，很有学问的样子，而一口流利而标准的英语，就更让我们崇拜得五体投地了！课堂上，我们总是在游戏中就不知不觉的把知识掌握了，大家都很开心！
男：在新晓的这块热土上，也有着一群在“学习、生活、行为”方面暂露头角的小星星，他们散发光芒，感染着别人。《星星谱》栏目为您带来两颗“小星星”的故事。
女：大家喜欢的《点歌台》又要开始了，
男：让歌声为你送上深情的祝福
女：让歌声传递你们美好的心声
男：一首《幸福拍手歌》为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。（音乐《幸福拍手歌》）
结束：女：伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了！
男：谢谢大家的收听，下次节目再见！
女：再见！（幸福歌再次响起）
美文欣赏广播稿 篇8
亲爱的同学们：
大家上午好！
一个优美的环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；一个优美的环境，会让我们知书达礼，更加文明；一个优美的环境，会让我们学习进步，道德高尚；一个优美的环境，会让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。 “校园是我家，爱护靠大家”，我相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 用心呵护我们的校园， 相信收获的一定是满园芬芳， 还等什么？赶快行动起来吧！
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的垃圾，扔进垃圾筒，确保地面干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。
今天的广播到此结束，谢谢收听。
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