下面是范文网小编收集的四年级写事作文6篇,以供借鉴。
四年级写事作文1
在我们学习生活中,生活就像一场电影,那一个个精彩的小镜头就是生活中的小事,只要有了这一件件小事,生活就变得多姿多彩。珍藏在心底的那份期待终于成为了现实。
今天的天空白云朵朵,阳光明媚,好像正在迎接着义卖活动的开始。吃过午饭,兴奋的一刻来临了,同学们个个都兴高彩烈,拿着自己准备的装饰材料争先恐后地跑出教室,来到操场上,操场上一片商机,个个都忙着建造自己班的小店铺:吹气球的吹气球;钉木板的钉木板;贴彩纸的贴彩纸。同学们都忙得满头大汗、不亦乐乎,经过辛苦的一番努力,不一会一个漂漂亮亮的小店铺就建造成功了,小店铺的招牌上是同学们精心制作用有不同颜色的纸条粘成的四个大字:繁星点点。那不同颜色的大字在阳光的照耀下显得是那样光彩夺目。我们有条有理地摆设好所有的义卖物品,迫不及待的等候活动的正式开始。
终于盼到了下午两点钟,义卖活动正式开始。操场上到处人山人海,热闹非凡,仿佛变成了一个物美价廉的小市场,同学们摇身一变,一下子变成了经验丰富的售货员和推销员,嘴里还不停的叫卖着“走过路过千万不要错过!物美价廉!”“献出你们的爱心,你们的诚心。”“我们这里设置了超值抽奖活动,买一样东西抽一次奖!大家快来买哦!”他们的吆喝声一点也不亚于商人,真的吸引了不少的顾客,有卖玩具书籍的,有卖学习用品的,有卖饰品的,还有卖叫不上名来的小玩意的……真是“八仙过海,各显神通”我也很投入,走进了顾客的角色,去挑选我自己喜欢的物品,即献出了爱心,有满足了自己,真是一举两得,何乐而不为呢!......活动到这里该进行捐款仪式了,在我们面前是一个红色的、大大的捐款箱,所有班级的代表一共捐献爱心款一万二千五百元,虽然只有仅仅一万多元,对于四川灾区的建设是远远不够的,但在这一万多元中却包含了许多小学生和许多位老师的爱心。
时间仿佛像流水一样,过得飞快,义卖活动在欢乐的笑声中掌声中结束了,操场上又恢复了往日的宁静。分分角角虽少,蕴含的却是一份爱心,一份奉献;零零碎碎虽小,凝聚成的却是非常大的力量。这次义卖让我们买到了许多喜爱的物品,也为自己民族伙伴的未来尽了一份力,献了一份爱心。
四年级写事作文2
迎着春风,伴着烈日,我们已经踏在运动会进行曲的节奏里了!看,整齐的队伍——那是我们方队的音符;听,嘹亮的口号——那是音符上的装饰音!
进入操场,霎时间,队伍里如同一个个猛兽在独唱属于他们自己的口号,雄姿英发,气势蓬勃,曲调只能用两个字来形容——澎湃!在这曲调中,运动会正式开始了!
很快,大家的眼球就被60米短跑比赛吸引住了。不一会儿,运动员就在起跑线上蓄势待发了。原本人声鼎沸的看台上也安静下来了。大家都在默默地祈祷自己的班级获胜。“叭”,随着一声清脆的枪响,运动员们如同离线的箭一样飞奔出去。他们一个劲地向前冲,看台上的观众们也在运动员们起跑的那一刹那爆发出排山倒海似的助威声。我们班的李佳忆领先在前头,我暗暗为她加油:李佳忆,你一定要赢呀!当然它也不负所托,光荣地夺取了第一名。
接下来是考验运动员耐性的项目——800米长跑。我们班的郭铭羽一上场就赢得一片喝彩声。随着“叭”的一声枪响,大家都争先恐后地向前冲。一开始郭铭羽就远远地将其他人落下了。一圈、两圈、三圈……到了第四圈时,她箭步如飞,成功夺冠。
很快轮到了实心球,该我上场了,我激动万分。比赛用的实心球只有1.5千克,而我练习用的是2千克的,因此我十分有信心。比赛开始了,我铆足了劲儿,用尽九牛二虎之力把球使劲向前掷去。实心球在空中划出一道美丽的弧线,“嘭”地一声落了地,在草地上打出一个白印儿。我旗开得胜,第一个球就掷了5.25米。接下来的两个球中掷出了一个高分——5.58米!我怀着兴奋得心情回到座位上。成绩下来了,我成为了荣耀的第四名,听到这个好消息,我高兴得一蹦三尺高,兴冲冲地拉着刘昕桐去领奖。
最终我们班获得了年组第二名,鲜红的奖状挂在了班级的墙上。每当看到它,我就感到光荣无比。不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?这张奖状是我们用努力和汗水换来的。这使我想到,人生的每一个阶段,不努力就不会取得成功。
四年级写事作文3
第一次捐献,让我难忘。
在一个风和日丽的早上,我和我妈妈一起去吃饭,在路上我发现一个捐献箱,上面写着:好人一生平安。我抬头一看,发现一名艺人在外头卖艺呢!当时我没注意看,我却听见妈妈小声地说:“真是可怜”。妈妈给我5元钱说:“儿子,咱们捐10钱,献点爱心吧”我接过妈妈的钱就直接往箱里投进去。卖艺人朝我会心一笑,心怀感激。我就不由自主地仔细看了一下那名艺人,就发现他在呜呜哭,我还能隐隐约约地听见哭泣声。当时我想了一下他到底是因为什么而哭的这么伤心?是发生什么伤心的事了吗?肚子疼?还是遇上什么困难的事了?还是、、、这一连串的问题一一在我的脑子里闪过。还没等我反应过来,妈妈给我10元钱说:“儿子,咱们捐10钱,出点爱心吧”我接过妈妈的钱就直接往箱里投进去。卖艺人朝我会心一笑,心怀感激。当我还在想时,我发现一名小女孩走了过来,她拿一张20元钱,投入了艺人的捐献箱里,并对艺人说:“你要好好卖艺,为人们作出有意义的事情。还有,我得告诉你,爱,是无尽的,爱是生命的火种”。说完,小女孩就走了。
在那时,我才意会到,在这个世界上为什么要有爱。
四年级写事作文4
在舞蹈房,我一直不停跳了两个小时的舞蹈,下楼时筋疲力尽。但一看见外面哗哗下着的大雨,疲劳顿时烟消云散,呜——飘到爪哇国去了。
雨点娃娃在地上蹦蹦跳跳着,溅起一朵朵水花,像开了一朵朵美丽的白荷花。雨点在耀眼的车灯照射下像晶莹的珍珠在弹跳。
到了家属院后,看着从天而降的大雨,我再也忍不住了,穿着舞蹈衣,我冲进了茫茫大雨里,和它们来个亲密接触。我在雨里一会儿翻几个前桥,一会儿翻几个后桥,一会儿打一串侧手翻……溅得我满身是水,但我根本不在意,仍然尽情的玩乐。一个新念头冒出我的脑袋:扮演小青蛙!我蹲在水洼里学着青蛙的样子跳来跳去,还呱呱地叫,我的舞蹈裙摆在我的带动下上下翻飞,像一片圆圆的大荷叶。这样,我玩的特别过瘾,大喊着:“太好玩了!”过了一会儿,我又爬上了车棚的栏杆上,蹲在上面,像《塔顶上的猫》一样仰望天空。我看见今晚的夜空不像以往那样湛蓝,显得有些混沌。调皮的雨点落在我的脸上,让我感到痒痒的,并且还时不时有雨点儿落到我的眼睛里、嘴巴里,一股说不出的味道。妈妈站在楼道口看着我调皮的样子,不时发出一阵哈哈大笑。我就这样上蹿下跳,跑来跑去,浑身上下水淋淋的像个落汤鸡。妈妈笑着说:“豆豆,你只差没在雨中打滚了!”妈妈叫我回家,我这才不情愿地上了楼。
今天玩得真过瘾!我真是快变成一条小鱼了!
四年级写事作文5
晚上,我和爸爸妈妈一起去广场散步。
散步时,我发现,一路上的霓虹灯发出各种各样的光,有红的、有蓝的、有浅绿的、有淡黄的……我想:为什么霓虹灯会发出这些不同颜色的光呢?一般的灯光都是白色的呀。难道是在灯罩外面包了一层不同颜色的塑料纸?还是在灯管上涂了一层不同颜色的颜料呢?我疑惑不解,便问妈妈:“妈妈,这霓虹灯为什么会发出这些五颜六色的光呢?难道是在灯管上涂了颜料?还是在灯罩上包了一层塑料纸?”妈妈回答说:“因为霓虹灯里有一种稀有气体,
到底是什么气体,我也不太清楚,回家自己查资料吧!”
回家后,我查了《应知应会自然知识三百问》后才知道,原来,霓虹灯是通过气体放电的作用来发光的。通电以后,在电场的激发下发出光来。因为霓虹灯内填充的惰性气体不同,所以发出的辉光的颜色也就不同了。比如氖气能发出红的光,氩气能发出浅蓝色的光,氦气能发出黄色的光,氪气能发出橙色的光……
哦!原来是各种不同的气体,让霓虹灯发出五颜六色的光线,把城市装扮的五彩缤纷,让夜晚的城市变得如此美不胜收。
四年级写事作文6
小学四年级写事要求
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。
小学四年级写事技巧
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多问几个“后来怎样”,文章就具体了。
二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的`”,一定要写具体。
(二)怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
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