初中毕业的作文 篇1
这一年是平凡的一年，却也是不平凡的一年。平凡的是，仍然是同样的七班同学，同样的教室，同样在学习。不平凡的是，在这一年中，我们褪去了身上的青涩，走向了成熟。初二，是成熟的年纪。
这一年，我们褪去青涩。
也许是我们看清了自己的幼稚，认识到了自己的无知和可笑，我们终于改掉了以往的习惯。夕会越来越简短，对一些问题也不再纠缠，认识自己的错误，反省自己的行为取代了以前毫无意义的争执。课堂上我们不在有“热闹”的晚自习了，取而代之的是生本课堂上的激烈讨论和踊跃的发言。对于事件十倍加珍惜，少了课堂内外的谈天论地，多的是努力的背书、学习。曾经的无知和幼稚成为了过去式。青涩在我们身上渐渐消退。
这一年，我们走向成熟。
渐渐长大的我们明白了许多，不仅明白了自己的无知好幼稚，更懂得了责任和付出。正是这些付出让七班变的更加和谐，为我们的班级带来了一个良好的学习环境，让我们的七班更加美丽。
在教室中，每天有课代表为我们收发作业，布置一天的作业任务，想老师汇报情况。有值日生为我们打扫好教室卫生，让我们的教师干净明亮。有锁门的同学为我们早早的打开教室的门，让我们能早早地进入教室学习。有小组长带领我们讨论、学习，给我们讲解问题，制定目标。
运动会上，有同学子赛场上奋勇拼搏，为班级增光添彩；有人为运动员端茶倒水，为班级服务；也有人积极的写广播稿，记录赛况。每一个人都在为这次盛会做出贡献。人人有事做，事事有人做就是我们班级最真实的写照。
逐渐成熟的初二，让我们破茧而出，完成了一次升华，一次蜕变。逐渐走向成熟的我们不再无知，不再幼稚。走向成熟，远离青涩，不断成长。
初二，是我们走向成熟的年级。
初中毕业的作文 篇2
不是所有的鲜花都盛开在四季，不是所有的河流都流向大海。——题记
记得老师说过“青春总是轰轰烈烈，做几套数学卷子，记几千个单词，背几百首古诗，这些，好像只有在青春中才能完成。”
时间总是过得很快，不知不觉中，那些刚见面不知说什么的同学现在都可以肆无忌惮的打闹了，我也从懵懂女孩变成了一个温柔的女生……
进入初三，气氛明显紧张了起来，随着补课、作业加多、掐头去尾的课间……日复一日，年复一年，每天三点一线的生活，压的我有些喘不过气，让我有些迷茫了，这就是我想要的吗？我这是为了什么？“孩子，明天出去走走吧，或许你就知道答案了”母亲点了下我，我只是点头，没有说什么。
隔天，我起了个大早，带着迷茫出门了，可能有些早，路上没有什么人，但已经有了一些卖东西的摊子，不难看出他们也是生活所迫，有的脸上已经长满皱纹，但依然大力叫喊，希望有人能光顾；也有年轻的妇女在摊前左顾右盼，或许在拉拢客人，或许是怕被熟人看见；这大概就是生活最真实的样子：为了生活而生活，为了活着而活着。到了十字路口，有人为生活奔波，在这川流不息的马路上，他们会偶然想起曾经的理想吗？
在回去的路上，我遇见一些小孩子，他们满脸笑容，无忧无虑，谁也不知道他们在笑什么，可能他们自己也不知道，只是单纯的开心；与那些为生活奔波的人截然不同，看着他们远去的背影，太阳的光辉照在了我的脸上，脑子里好像有一根弦断了，呆呆的站在那里，眼前的迷雾在阳光消失不见，心里也豁然开朗，匆忙赶回家，坐在和我一起并肩作战的书桌上，安安静静的学习。母亲看到后没说什么，只是对我笑了笑，我知道，她明白了……
为什么要学习？现在我有答案了，为的是能在别人口中听到赞美自己的话，为的是让在别人口中不切实际的理想成为现实，为的是当自己行动不便时不会再为了生活而奔波，为了让自己有一个好的未来。
鲜花盛开在四季，河流流向四方，只要努力，山海皆可平！
初中毕业的作文 篇3
不舍，还有30天就毕业了，我们的初中生活就这样结束了么？压抑，沉重，怀念，不舍…挺留恋的，平时说这个不好，说那个有缺点的，越到了这个时候越淡了。初中三年的感情不是说割舍就能割舍的。初三十四，我们爱你。听着一个个同学们重复着这一句话，埋在心里的那根心被深深的触动了。爱的是我们的学校里那个平淡而又温馨的教室，我们的严厉却不失和蔼，跟我们一样有着孩子气的老师，我们温暖的集体，和我们班里的每一个人。
留恋，照纪念册时，看到许多早已步入社会的同学已不复那时的天真，眼角也被染上了沧桑。是的，就是沧桑，这个不应该出想在我们这个年龄段的词汇，突然留恋起以前一直抱怨的学校来，不舍得离开这难忘而又平淡的校园。难忘，忘不了
会相聚的，唱着跑调的歌，做着不着调的事，活在小资情调的自我中。这是我梦想的，初中已经实现前两步了。即使要别离，总有一天会相聚。今天的我们，有一天会天南海北，未来的我们，也会在天南海北遇见天南海北的同学们。同学，多么亲切的词啊，这三年来，跟同学在一起的时间比父母还要多。或许有过小摩擦，小矛盾，但是每个同学真的都是深爱着这个集体，更深爱着集体中的每一个人。
坚强，每一个面临考试的孩子都是坚强的。班级从初二开始就没再变过，刚上初二，班内56个人，再加上中途转进了三个人，跟初三拆班又加了四个，该是六十三名同学，可是现在班里只有37个，使得少得可怜。一腔会抱怨为什么不学习还要混日子，可是自从班里的同学一批批的走后，班里就少了人气，空荡荡的。坐在位子上，从一堆卷子里爬出来时，一回头，看到空了的教室，又时不时的怀念教室里人满为患，唧唧喳喳的样子。很矛盾，对吧！但是我们是真的想你们。最近总看到有初三学生走在路上，走着走着，就泪流满面。是的，泪滑过眼角，铺满了脸。听到同学互相起誓，将来一定要出人头地，叫来一定好好努力，我要养得起你们。是的，会的，我们都信。
“长亭外，古道边，芳草碧两天。碧草连天”，我们也是天。终有一天我们会成为父母的天，未来子女的天，未来妻子丈夫的天。我希望，将来能成为每一个同学的助力，能够帮着同学们扛。所以我们要坚强，我们要努力，要挺起胸膛，亮出我们广阔的肩膀，抬起我们的脸，一起撑起这片天。
初中毕业的作文 篇4
笔尖轻轻地在雪白的纸上滑动，心中的思绪是乱的，像麻，很乱，又解不开；现在的心情，不知道要用什么词语来形容，也许大家都一样，在写毕业感言时的心情都是这样的吗？不知道，我只知道，心中剩下的，只有难过……六年的友谊就要在今年破除吗？会吗？六年里的开心，快乐，难过，悲伤，委屈……都要在今年烟消云散？六年了，我们的友谊已经扎根，牢牢地在这片大地上扎根，不可能破碎的！这份珍贵的友谊不可能在我们心中渐渐淡忘。
六年级，压力总是大的；六年级，感情是丰富的。
我舍不得离开那些可爱的同学，舍不得曾今辅导我们的老师们，舍不得这所温情母校……心中尽管有太多不舍，但终归是要离开，我们还是得面对我认为残酷的现实，也许这就是人生，有分有聚，有哭有笑……如果这点分离都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分离离？事实如此，我们要分开了。
如果老天眷顾我，把我和我的好朋友们分在一起，我会很感激。我多么希望我们大家可以分在一个班级。但我知道，我如果有能力，而且那样做了的话，那就太自私了。虽然大家又可以在一起快乐，但是，同学们都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就为了自己重新和大家在一起而毁了同学们的选择，我想我就是有能力，也不那么做。
自己买了一本厚厚的同学录，里面记满了同学们的资料。轻轻翻开，同学们的笔记，那么清晰，深深地刻着，刻在我的心中。这帮人的个性太鲜明了，每个人都是那么个性，说实在的，他们很拽！笑容虽然依旧在脸上跳跃着，但揪心地痛着。毕竟就要分开了，毕竟分开的滋味不好受。你们说，对吗？
对自己说大声说：“是自己面对的时候了！珍惜在小学的快乐时光，和他们在一起的快乐时光，也没有别的办法了，对吗？”是的，我该面对了，不要沉浸在离别的悲伤中，中学中还有很多的快乐等着你去挖掘，去发现呢！或许中学比小学更有趣。不知道，继续吧，继续挥动你的笔，写出更绚丽、更可爱的文章！
祝福自己吧，停止眼泪吧！天下没有不散的宴席。
初中毕业的作文 篇5
那天，我踏着沉重的步伐走进了教室，一切是那么都熟悉，只是没有了往日的嬉笑声，今日我们都即将离开那里，离开这个我们学习了六年的母校，又如何笑得起来
教室里静悄悄的，我们很坚强的没有哭出声来，教师站在讲台桌上，静静地看着我们，眼泪挤满了眼眶。外面的阳光是那么好，可我只觉得刺眼。我们是多么不想离开这个熟悉的地方，我们是多么想继续躲在教师们的臂弯下，看那雄鹰如何飞向，看那丑小鸭如何变成白天鹅，可是，这只是渴望而已。过了一会儿，我的眼泪最终滑落脸庞，我轻声哭泣了起来，教师站在讲台桌上，一抹眼泪，说：“我们几位教师真的高兴能够陪你们一起走过这六年，此刻你们要小学毕业了，要飞向更高更远的天空了，即使以后我们不在你们身边你们也要走向成功，明白了吗！”“是！”
教师你们明白我们的心境吗这种不想离开你们，不想长大的心境一切事情都做完了，我们还是静静的坐在椅子上，教师带着哭腔说：“好了，我们该走了，以后又不是见不到面是不是”我站了起来，说：“教师，我们……”我说不下去了“爱您。”有人帮我说了下去。“所以，不想，离开你们。”又有人说。“不管是严厉的陈教师。”“不管是慈祥的刘教师”。“我们都爱您。”最终一句是全班一起说的，虽然带着哭泣声的声音不高，但教师们早已泣不成声。
我走了上去拥抱住了，陈教师，是他在我最困难的时候给我坚强的臂弯，是他在我嘴悲痛的时候，站在我的身边，给我依靠。陈教师我爱您。同学们也走了上来，我们抱着做一团，此刻我最终体会到了，天下无不散之筵席这句话的含义。
“如果十年之后，我们还会不会是朋友，再见也许会哭，笑，至少我们回忆中有欢乐时光，不欢乐的时光……”愿，十年之后，我们还是一群长不大的小伙伴。
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