优实用的培训计划3篇 简单的培训计划范文

时间:2023-10-15 20:17:00 综合范文

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优实用的培训计划3篇 简单的培训计划范文

优实用的培训计划1

  一、指导思想:根据市、县教研室及学校的工作要求,在校教务处、教科室工作计划的指导下,结合本组的实际,本学期数学组将进一步深入学习和实践数学课堂有效教学,树立以人为本的教学思想,以培养学生创新思想和实践能力为宗旨;加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,努力使数学教研组充满生机与活力。

  二、主要工作

  1、重视理论学习。积极组织全组教师学习教育理论、本学科专业理论和上级有关文件精神,不断充实现代教育理论和学科专业知识,提高理论素养;认真学习、深刻领会职业教育数学教学大纲,学透、吃透高职考考纲,指导平时教育教学, 提高教学针对性、效能性。鼓励教师积极参加校本项目培训。

  2 、加强教学常规管理。

  1)认真搞好集体备课工作。本学期一定要做到:定课时,定人员,定执笔,定教案。

  2)认真做好课堂教学的指导工作。课堂教学基本功的提升,课堂教学艺术的提高,课堂教学效果的形成。做好学生作业和考核的指导工作。

  3)做好课外辅导工作。特别是高三高职考的复习,找资料,获信息,抓落实。

  3、抓好教研工作,开展校本研究

  通过进行学情调研和教情调研,针对存在的突出问题,确定教研课题,课题研究方案,明确分工,人人参与,通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式,不断探索解决突出问题的`方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效性,其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性

  4、组织课外活动。

  广泛开展多层次、多样化的课外活动。丰富教师的课余生活。

  5、督促教师认真填写教师个人活动记录表,以备存档。

优实用的培训计划2

  一. 培训的目标

  发掘销售人员的潜能,增加销售人员对公司的信任;同时也改进销售人员工作的方法,改善他们工作的态度,激发销售人员对工作的热情,以达到作为销售人员应该具备的综合素质。从而增加销售量,提高利润水平,达到个人物质需求与公司发展需要。

  二. 培训的时间

  培训时间:培训期为一个月,主要分为三个步骤:

  1、 第一个星期,主要了解产品的相关知识、公司销售部门的运作、公司的有关政策与情况。

  2、 第二个星期,主要培训销售方面的知识。

  3、 第三个星期,培养新员工实践销售能力,由老员工带领进行销售。

  4、 第四个星期,问题的反馈,就还存在的问题进行系统讲解。

  三. 培训的地点

  (一)集中培训

  在总公司举行,培训企业新销售人员,主要了解公司及产品的相关知识,以及销售方面的知识及运用。

  (二)分开培训

  各个分公司分别自行培训其销售人员,培养实践销售能力,由老员工带领进行指导培训。

  四. 培训的方式

  1. 在总公司,可以用课堂培训与会议培训。

  2. 在所在分公司,可以用现场培训与上岗培训。

  五. 培训师资

  销售技能知识培训由公司的专职培训人员销售部的前辈来担任,而在产品知识,企业知识方面由专职员工或经理来担任,顾客知识与竞争与行业知识方面由公司的外培训专家来担任。

  六. 培训内容

  (1)销售技能的培训

  销售实质就是发现需求与满足需求的过程。

  销售人员学习销售技巧的方法有很多:讲师讲课,相关书籍,企业完整的教材。如寻找客户,挖掘潜在客户的技巧,产品介绍技巧,处理被拒绝与成交技巧,资金回笼技巧等。 在销售时,最初几分钟内,潜在客户通过五种知觉接受刺激,即味觉、触觉、视觉、听觉与嗅觉;其中视觉与听觉特别重要,销售中外表的重要性不宜过分强调,我们指的并不是漂亮而富有魅力的外表,而是通过衣着,整体外表、修饰自己的行为而流露出的一种专业化气质 销售技巧培训,这是服务技巧培训,主要目的在于提高销售人员的现场观察能力、现场沟通能力、现场把握能力,从而提高整体销售业绩。主要包括:应接洽谈技巧、以问题套答案技巧、询问客户需要、经济状况、期望等技巧、接(拨)电话技巧、推销技巧、语言技巧、身体语言技巧、客户心理分析、“逼(迫客户下)订”技巧、展销会场气氛把握技巧、外出拜访技巧。

  销售代表具备的基本素质:销售人员必须具备良好的职业道德、品德素质、心理素质与业务素质。

  1强烈的服务意识

  2敏锐的洞察力

  3挖掘需求的能力:

  4灵活的应变能力:善于预测人们在特定环境下与特定时间内的.特定需要,以投其所需

  5熟练的社交能力

  6自我控制能力:良好的心理素质、沉着、冷静。

  7丰富的业务知识

  (2)产品知识的培训

  产品是企业与顾客的纽带,销售人员必须对产品知识十分熟悉,尤其是对自己所销售的产品。对于公司的来说培训产品知识是培训项目中必不可少的。销售人员首先对自己销售的产品知识这一块,当然知道的越多越好,产品口感,包装,价格,功能等,但不是说产品知识培训越多越好,因为销售人员接受过多产品知识培训,而竟争,客户知识,销售技巧方面有可能被忽视。销售人员主要的任务是:销售。在与经销商交易中,经销商往往比销售人员更有经验与产品知识,这些人行业中的专业人。通过产品知识培训教会销售人员在签定合同或协议书时所需要的知识,对于客户提出深奥的产品知识问题进行解答,销售人员还可以向企业内部专家咨询,上营销管理类网站等等。许多企业把销售人员放到客户那里学习,那可是销售的前线战场,让他们学习如何满足客户的需求,消费者需求,如何解决问题,处理在销售中的突发事情。

  (3)顾客知识的培训

  客户的分类及解决的方法

  1、犹豫性的客户 不能逼得太紧;慢慢沟通,给其购买信心;不近不远。

  2、自尊自大的客户 希望别人赞扬他;要抓住一切机会将谈话引入正题。

  3、问题型客户 有意向的客户;认真、严肃对待其提出所有的问题解决。

  4、冲动型客户 没想好、直接步入正题不要绕圈子,可以提出建议;工作的解释在后面。

  5、沉默的客户 引导开口,要提出一些不能仅仅是有“是”或“否”回答的问题;了解购买意向。

  6、不同意型 尽量不要与

  8、条理型 做事缓慢,似乎对他提出的每句话都在权衡,调整你的步伐与他保持一致,放慢速度,尽量向细节上扩展。

  9、挑剔型 从来不会同意你的报价,必须强调质量与服务来表明你的产品值这个价钱。

  10、分析型 喜欢数据、事实与详尽的解说,这些客户富有耐心,不慌不忙、需要作出正确结论,给他们的信息越多越好。

  11、感情型 顾客对个人感情看得极度重,你应该与这类顾客逐渐熟识,全身心投入谈话并且保持自己的个性。

  12、固执型 这类顾客总是装出很重要的样子,向客户表明你认同这种重要感,抬高顾客,同时抬高你自己,有可能的向他致以真挚的夸奖。

  (4)竞争与行业知识的培训

  时间就是生命,信息就是金钱。通过各方方面面信息搜集,了解同类产品成本,功能,交货期,促销手段,市场价格,消费者意见,用表格化形式,找出它们优势,劣势。通过与同行业的竞争者比较,从而提高企业的竞争力。结合自己销售的产品的特点,扬长避短,发挥自己产品独特优势,知己知彼,百战百胜。

  (5)企业知识的培训

  对于企业知识培训目的在于,通过对本企业的充分了解,增强销售人员对企业的忠诚,使销售人员融合在本企业文化之中。 本公司的主要企业文化与知识有:

  “红色”代表热诚的服务、坚定的信心、赤诚的关注

  “橘色”代表勇于创新、长于突破,及与食品联想的满足感、丰盛感 “铭黄”富有温馨、明快、愉悦的感情,代表该品牌的期望

  七.经营理念

  统一企业自从创业以来,即遵循企业创始人吴修齐先生所秉持之“三好一公道”的经营理念,以多角经营、宏观眼光、重视人才等方针,兢兢业业地塑造出“诚实苦干、创新求进”的立业精神。“三好一公道”——企业心灵的起点,吴修齐先生所揭示的“三好一公道”,就是质量好、信用好、服务好、价钱公道。

  以“诚”立身,以“实”待人,是“诚实”的内涵。每个岗位的统一人员都会自然流露出凡事正面、积极、肯定的态度,能以善为念、以德为心、以材为用,以德立业、以德服人,只要心念对了,所做的事也就没有偏差;对外坚持正派经营,与利益关系人建立并维持长久的友善关系,并以爱与关怀出发,关怀员工、消费大众以及地球环境,在追求利润之余,更要回馈社会、员工与股东。

优实用的培训计划3

  当今的社会是一个信息化的时代,国家的发展关键在于教育,为使教育走在前列,特别是农村的教育跟上时代,国家启动了远程教育工程,为各校配备电视、电脑、卫星接收设施,为教学提供最快最好的资源,我校的各种电、教设施.已经安装完毕且以投入使用,为使各种设施更好的发挥应有的作用,特制定此计划以做指导。

  一、指导思想

  按照上级指示,遵照学校安排,以“一切为了服务于教学”为目的,努力学习培训,转变思想观念,优化课堂教学,更好地提高教学质量。

  二、计划安排

  校内培训计划总体分两步进行。

  1、利用现有手段,通过学习使每位教师能熟练掌握远程教学技术,具体步骤如下:

  A、认识各种器材及其用途,掌握电视、电脑,VCD、投影机、打印机的基本操作方法。

  B、观看WINDOUSXP教程光盘,掌握计算机的基本知识及基本操作方法,由比较熟练的教师做指导。

  C、以学会文件的编辑、保存、排版、打印,学会表格的制作及幻灯片的'制作。学会资源,浏览,下载,保存,播放。

  D、利用课余时间,让老师单独上机操作,加强熟练程度。

  2、利用有效资源把教师培养成有丰富的知识、先进的理念,熟练的技术,最终运用到教学中,优化课堂教学,提高教学质量。

  A、利用一切时间,熟练掌握计算机的操作方法,并能带领学生观看远教节目。

  B、由培训老师做示范课,老师学习讨论。

  C、由每位教师利用设备上观摩课。共同学习,共同进步。

  三、培训目标

  掌握知识,转变观念,利用技术上好观摩课,优化课堂教学,提高质量。

  四、活动安排

  三月:基础知识教学及上机操作,加强信息技术能力培训,使教育技术能力未过关的教师顺利过关。

  四月:师生共同学习,课堂观摩。充分利用远程教育资源,观看网上优质课,或空中课堂,学习先进经验。教师自制课件大赛,评选优秀的教师自制课件。

  五月:教学实践,各科教师做观摩课,进行赛课活动。

  六月:业务考核及评比。

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