介绍我的好老师优秀作文锦集8篇

时间:2023-10-17 08:25:49 综合范文

介绍我的好老师优秀作文 篇1

  随着年级的升高,我们有了第三门主课——英语,同时也迎来了教英语的.董老师。

  董老师个子高高的,不胖不瘦,皮肤特别白,戴着一副眼镜。我第一次见到她,看见她穿着合身的长裙,笑容可掬地走进教室,开始讲课。

  在第一单元测试中,轮到我了。董老师让我开始读,她的手点到哪里我就读到哪里。一开始我还担心过不去,到最后老师却在我学号后面打了A星,我太高兴了!董老师用赞许的眼神看着我,仿佛在说:“很棒,下次还要更加努力哦!”

  董老师真是一位又温柔又漂亮的老师,我喜欢董老师!

介绍我的好老师优秀作文 篇2

  她身材修长,椭圆形白净的脸上有一双明亮的眼睛,给人以睿智又亲切的感觉。周老师教我们语文,她上课形象生动,让我们遨游在知识的海洋里。

  在周老师的课堂上,如果有人开小差,她不会当着同学的面喊他的名字或是训斥他,而是向他投入关注的具有魔力的目光,好像在说:“注意了,别开小差,要好好上课啊。”于是开小差的同学就立刻投入在学习中,不再玩耍。

  周老师声音甜美,像百灵鸟在歌唱。在她有感情的朗读课文时,我和同学都沉浸在她优美的声音中,脑袋也融入在文章美妙的画面中,仿佛身临其境,课堂十分生动有趣。

  我们还发现了一个关于她的小秘密。周老师有个习惯,当她高兴的时候就披着头发,在她美丽的衣服的衬托下,她变得更漂亮,有气质。而不高兴的时候,她就扎着头发,我想到了老师讲的那个成语:怒发冲冠。是不是头发扎起来人就有不好的脾气呢?最后妈妈告诉我,老师的喜怒都是来自我们。当我们成绩进步,她就高兴。当我们有人不听话,她就很不开心。她就是严肃中又带着温柔,粗心又细心的一个老师。有时她会匆忙中忘记拿书,但却记得我们谁的作业没有交,谁上次考试进步了……

  我是个胆小的学生,但我还记得二年级的时候,老师问九牛一毛、六神无主这两个成语的意思,正好叫到我,我就说:“九牛一毛,就是九头牛身体上只有一根毛,六神无主就是六个神仙没有主人。”老师听完后哈哈大笑,班里的同学也都笑得上气不接下气。最后老师夸我很幽默,我听了开心极了,从此之后,我对语文课更加喜欢了!

  周老师就是这样一个率真、开朗的好老师。她让我们在游戏中学习,快乐中成长,将知识的甘露灌输到每个人的心田。

  我爱我的老师!

介绍我的好老师优秀作文 篇3

  在我的身边,有一位陪伴我10年的老师——我的爸爸。他在永红小学担任五(2)班数学老师。爸爸已四十岁了,头上长满了许多白头发,脸上有许多皱纹。一双明亮的眼睛,高高的鼻子前架着一副500度的眼睛,鼻下有张三寸不烂之舌。

  关于上课,爸爸还有个座右铭:只有是上课,就要认真备课,仔细查阅资料,精心设计课件,全力上好课。爸爸不仅是这样说的,还是这样做的。

  由于爸爸还兼任着学校的德育主任,所以每天要花很多时间去做学校的德育工作,与此同时,爸爸也要花大量时间和精力来上课、备课和批改作业。很多时间,爸爸在学校里工作繁忙,几乎抽不出时间来备课,就只能下班回来备课。

  回家以后,吃过晚饭,看完《新闻联播》,休息一会之后,爸爸又开始了他每天的例行公事:陪我做作业,指导我检查作业。今天,我正好有一样作业——手抄报。我拿出一张水粉画纸,动手开始办手抄报。一个小时过去了,我画好了刊头和板块,结果因为烂了一小块纸而重办。原本爸爸一直在旁边守着我,鼓励我,可此时却忍不住走过来,拿过铅笔,和蔼可亲的对我说:“来!看我是怎么画的!”爸爸迅速地画完了边框、刊头以及所有版块。我吃惊地瞪大了眼睛。此刻已过10点,爸爸应该去备课、制作课件了,可爸爸还在陪着我办手抄报。晚上10:30,我终于办完手抄报,可以上床睡觉了,但是爸爸才开始备课、制作课件。我上床后,没多久,我便睡着了。那晚,我不知道爸爸是什么时候才上床休息的。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充满了血丝……

  这,就是我身边的好老师——我的爸爸。一个兢兢业业、尽职尽责、一丝不苟;牺牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引着我,是我人生路上的一位好老师!

介绍我的好老师优秀作文 篇4

  我心中的老师是神圣的。老师!是辛勤的园丁;是培养祖国栋梁的人;是领导我们学生走向知识宝库的导师。而我们,则是鲜艳而艳丽的花朵;是祖国的栋梁。我们是需要优秀的老师来精心培育我们。我想:每个人的心中都有自己喜欢的老师。

  在我心目中也有一个理想的好老师她是那么完美无缺啊!我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误时,她并不是先盲目地责骂我们,怪罪我们,而是先询问我们事情的起因后果等详细过程,告诉我们不能这样,从而开导我们下次不能在犯这样的错误。

  在我心目中的老师既是一位和蔼可亲的老师也是一位慈祥的老师。当我们在学习上犯了粗心大意时,她就会教导我们说:“做题目不能盲目乱写,要分析题意,做题目时不能马虎,要认真.仔细。而我们就将听从老师的教导,努力改掉这些坏毛病。当我们感冒时,她就会无微不至地照顾着我们,让我们快点好起来,然后给我们把课补上。当我们遇到困难时,她也会与我们共同想办法,解决问题!

  老师是辛勤的,他总是默默无私的在为我们做事,还经常教导我们,帮助我们克服困难我们应该好好学习,长大后,报答老师!

介绍我的好老师优秀作文 篇5

  1、 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  2、 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  3、 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  4、 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  5、 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  6、 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  7、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  8、 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  9、 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  10、 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

介绍我的好老师优秀作文 篇6

  在我上学生涯中我认识的老师中,资历最老的非张老师莫属。他那黑白交错的头发,几道枯木般的皱纹,蓝白相间的衬衫,宽大的黑裤子,还有他那历经沧桑,罚人无数的木鞭子。他上课别有风格,深受大众喜爱,

  张老师上课很有原则,让同学们能放得开,也能收的住。放开时他上课时不时做些大幅度夸张动作想为我们阐述什么道理逗得我们哄堂大笑。但他说收时没人刚说话,连大气也不敢出,都认真听他讲。

  张老师上课从来也不无聊,乏味。除了在做题时,平均每堂课他都要让我们开怀大笑一次,还时不时说些名言教育一下班上的“老油条”,比如说班上最典型的王宇雯同志是他的重点“攻击”对象。王宇雯是几乎所有老师上课的重点关注学生,不是因为她成绩不好,是因为她不论是什么课都要打瞌睡。大部分老师对他的惩罚都是让她罚站,可是张老师让她清醒方法层出不穷。在张老师讲题时,他会打叫王宇雯起来将他刚讲的一字不漏重复一遍,否则做俯卧撑。或是在大家在做题时他会轻轻地抄起鞭子慢慢悠悠的走到王宇雯面前露出要笑不笑的样子,逗的同学们大笑一阵,王宇雯也在这笑声中惊醒,睁开那朦胧睡眼窘迫的望着张老师,这时张老师也会被她逗笑,就这样为教室增添了不少活跃的气氛。

  总之张老师本人与他的教学方式深受我们喜爱,因此爱数学的同学越来越多了,我们班的数学水平一直在提高,我想这位幽默风趣的张老师会一直激励这我的数学。

介绍我的好老师优秀作文 篇7

  老师您是园丁,整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳,照耀着我们的成长,是您教会了我们知识和做人、处事。

  我们的班主任,她大约二十几岁,中等身材,她既年轻,又漂亮,一头乌黑的短发,耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉,还有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼睛,一张樱桃似的小嘴,既会说,又会唱,她喜欢穿粉红色和黄色的裙子,以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会:语文,数学,英语,绘画样样精通。在我的眼中,她是一位全面发展的优秀老师。

  我们班主任----彭老师,她有三大优点:有一双:“千里眼”,上课时,不管谁在做小动作和玩小饰品,她都一清二楚,还有一对“顺风耳”,上课时,有些同学趁着老师背着黑板写字的时候,偷偷讲话,老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴,在讲台上,她聚精会神地给我们讲课,使同学们个个听得入迷,一位她讲的全面细致,所有同学们个个喜欢听她讲课。

  我眼中的老师是一位勤奋,善良有责任心的好老师,每当我遇到难题,您纵耐心细致地讲解,只到我弄懂为止,老师您让我懂得做事情要有责任心,让我坚强,自信和勤奋。是您给我们树立了榜样,值得我们学习,我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!

介绍我的好老师优秀作文 篇8

  林老师人和蔼,批评学生也和蔼。可是不知怎么的,用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次,村里出了名的“坏小子”,飞辉和高群因为一件小事而打起架来,虽然年纪不大,可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了,把他们俩叫到办公室,同学们都认为他们俩惨了,可是现实并非这样。林老师不但没骂他们,而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理,还教育他们应该和睦相处,不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后,他俩都变了,彻底扫除了“坏小子”的称号。

  林老师不但和蔼,而且时时刻刻关心我们的学习。记得我刚上一年级的时候,我们学拼音,由于我的年纪比别人小,所以老是跟不上,每次您给我们听写拼音,我总是写不好。可是,老师并不责怪我,而是耐心地指导我,还多次提醒我回家要多读多看。当第一单元测试时,我的成绩竟是全年级第一名,这是谁都想不到的。老师啊,老师,这一切都是用您的汗水换来的呀!要是没有您,也就没有我现在的进步啊!

  每天上课的时候,林老师的眼睛都充满了血丝,大家都知道林老师每晚都备课到深夜,陪她的只有月亮和星星。啊,老师,您就是那月亮,我们就是那小星星。每天在老师温暖的怀抱茁壮成长。您为了祖国灿烂的明天,付出了自己的一切。

  啊!林老师,您在我心目中永远是伟大的,永远是我的好老师!

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