勤奋主题国旗下讲话稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
早上好！今天我讲话的题目是《让自己走向成功的彼岸》。
有这样一个女孩，她才岁，却被美国四所名牌大学同时录取并获得全额奖学金，这个成功的女孩是谁呢？她又是如何学习的呢？爸爸告诉我，她叫刘亦婷。刘亦婷，我也要成为像她一样的人，就这样一个念头在我心中产生了。两年来，在老师的教导和自己的努力下，我每次英语考试成绩都名列前茅，并在去年义乌市听力与演讲竞赛中获得了一等奖。现在我们有很多同学都“谈英色变”，还有的同学幻想吞进几颗“灵丹妙药”就能学好英语，更有的同学幻想“狂喊”几声就想学好英语。其实，这些想法都是不科学的、不现实的、也是不明智的，下面我就如何学好英语谈谈自己的看法。
要想真正学好英语，我认为关键还是做到五个“勤”，这五个“勤”是：勤动手、勤练耳、勤开口、勤用脑、勤实践。
㈠勤动手
⑴所谓勤动手，首先上课要勤记笔记，重点记下老师板书的内容和老师口述的内容，因为这些内容均是老师讲课的重点和难点，实践证明，几乎所有认真记笔记的同学最终都能学好外语，取得良好的成绩。
⑵课前勤预习。在预习中发现的难点，可在书上作个记号，在老师讲课时，可以更加专心的听取或提问。
⑶课后勤复习。在复习时从字典或参考书上获取的与课文重要信息，可以直接标在书上，量多的材料可以抄到笔记本上（例如，某个单词的同义词、反义词、近义词等等）
⑷课文中一些难记的单词、常用的词组、习惯性表达、常见句型等可以用专门的小本子记下来（用来随身携带，随时随地掏出来阅读和背诵）。
⑸勤摘错。每次考试后都及时地把自己考卷中的错误摘录在错题集中，便于下次的复习。
㈡勤练耳
课上要认真听老师的英语表达，包括课常用语、日常对话、英语讲解、英语提问等。
要勤听录音，如听情景对话、英语句、走遍美国等，一遍一遍地听，直到听懂为止。
要多听广播，如听对外广播等。
㈢勤开口
首先做到勤读，包括读、背课文中的单词和词组，尤其是一些习惯性的用法以及课文中的精彩段落。我们可以利用每天早晨早读时间或其它可以利用的一切时间做到高声的朗读、背诵。要持之以恒，坚持下去。
还要多讲。课常上主动参与“教与学”的活动，主动积极地争先恐后回答老师的提问，参加课上不同形式、不同内容的讨论，在课堂上，我们千万不要害怕讲错，要相信自己，珍惜任何一次机会，因为越是不敢讲越是不想讲，你的口头表达就越落后于别人。
更要多交谈，在同学中，在班级活动中，在外出游玩时，相互间用自己学过的词汇及各种表达形式交谈，“万事开头难”，以培养这一兴趣，养成这种习惯。
㈣勤用脑
如课堂上要做到“主动的索取”，而不能只是被动的接纳。
单词、词组、习惯用语除了要花力气去记、去背外，我们还有注意方法，采用“滚雪球”的方法去背诵。
听课时一定要投入，要做到边听课，边思考，多问几个“为什么”，勤于提问，课前、课间、课后多找老师解答难题。
作业一定要自己做，要充分相信自己，严格要求自己。因为只有胜己才能胜人，而胜人必先胜己，现在有不少同学上课做笔记时把参考书放在一边，应付老师的提问，更有一些同学在做书面作业时抄参考书上的答案，其实这是自欺欺人的做法，到头来吃亏的是自己。
㈤勤实践
实践出真知，课堂上的英语练习、同学间的英语对答活动中的英语交流，都是一种实践，其实我们还可以把这种实践的范围拓宽，这就要求我们利用一切时间和机遇投入到英语实践中。例如，在双休日或节假日校外常有一些英语角，而“英语角”的参与者身份不同、程度不一，话题也极为广泛、多样。不管是“天文地理”，还是“鸡毛蒜皮”，不论是“高谈阔论”，或是“东拉西扯”，都会在不知不觉中培养和提高我们的英语表达能力和交际能力，这样我们不是获益匪浅吗？
同学们，“梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出”。要学好英语，就要勤奋，“书山有路勤为径，学海无涯巧作舟”，要学好英语，更要注重学习方法，学会巧中学、乐中学，只有“勤”、“巧”，再加上“信心”、“恒心”、“决心”、“耐心”、“毅力”，才能让自己走向成功的彼岸。
勤奋主题国旗下讲话稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我今天国旗下讲话的内容是：《成功来自勤奋》。
常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。
古往今来，许多誉满全球的伟人、名士、专家、学者，他们的每一项发明创造，每一次成功都要流下滴滴汗水，留下步步脚印。他们成功的奥秘之一都是勤奋。
东晋有名的书法家王羲之，自幼苦练书法，他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水竟变成了一池墨水。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被后人誉为“书圣”。
我国著名的生物学家童第周上中学时考试不及格，老师要让他留级，同学们笑他，他不悲观失望，从此发奋学习，最后取得了优异的成绩。出国留学时他又刻苦钻研，为中国争了光，成了世界著名的生物学家。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，读书时甚至有人瞧不起他，骂他是“笨蛋”，爱因斯坦深信成功来自于勤奋，他用勤奋去弥补了自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题他比别人多花几倍的时间，终于用自己的汗水浇开了绚丽的成功之花，为科学技术的发展做出了巨大的贡献。促使“笨蛋”成为“天才”的不正是一个“勤”字吗？
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。
同学们，赶快行动起来吧！“莫道天涯海角远，但肯摇鞭有到时。”如果你现在努力，你也一定在不远的将来品尝成功的喜悦！
谢谢大家！
勤奋主题国旗下讲话稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我国旗下演讲的题目是：勤奋成就未来。
中国人的勤劳是举世公认的，这也造就了一个传统文化，处在学习阶段的我们当然要发扬传统，勤奋学习。
勤在哪？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它告诉我们勤是刻苦耐劳，坚持不懈。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。它勉励我们，勤奋刻苦才是成功的捷径。大名鼎鼎的文学家宋濂曾在寒冬腊月上山拜师，在学舍里潜心苦学，终成一代文豪。范仲淹自幼家贫，为了读书，他省吃俭用，终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，寺院长老送他到南都学舍学习，经过刻苦努力终成一代文学大家。鲁迅读师范时曾到图书馆内，手拿纸和笔，坐在地上抄书，至今该图书馆还保存着他昔日勤学的纸和笔，激励着千千万万的人。
作为中学生的我们，难道不应该像那些大家们学习吗？生活在今天的我们，各方面的条件都比以前优越，正因为如此，我们才应该更加努力地去学习，付出更多的精力与时间，积极地挖掘自己内在的巨大潜能，无论现在还是将来，我们都不能放松自己，要端正自己的态度，心中牢记“勤奋”这二字。在这里，我祝愿初三的学哥学姐们能在这最后的冲刺阶段发奋努力，取得理想的成绩，我也希望初一二的同学们能够在今后加倍“勤奋”。
勤奋是铺设成功之路的基石，是通向高山之巅的必由之路，它会成就你未来的事业和美好生活。
勤奋成就未来，同学们从现在就开始吧！
勤奋主题国旗下讲话稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
俗话说：立志是事业的大门。同样的道理，立志也是成才的大门。有人曾做过一次调查，发现伟人都有一个共同点，那就是在年轻时都胸怀大志。
成功者立常志，失败者常立志。希望同学们都能有自己明确的奋斗目标。有了志向，那么现在我们所要做的就是勤奋学习。
人们往往吃一点苦，并不难做到，难的是能够持之以恒。在学习上，怎么才能做到勤奋？总是有些人不自觉，或不太自觉；不愿学习，怕学习。原因是多方面的：有态度、方法方面的，也有信心、毅力方面的；有自身的，也有外在的。而最关键、最根本的则是缺少学习动力，缺少一种内在的催促自己不断进取、不断提高的学习动力。那么，学习动力从哪里来呢？
在这里，我主要想和同学们简单地谈谈以下四点：
一、要有良好的学习动机。
产生了学习动机，有了明确的学习目的，才能产生学习动力。这就要求我们，要有远大的理想和追求，要学会听取家长、老师的引导和教育。
二、培养浓厚的兴趣。
从学习中培养和发现乐趣，会让我们的学习心无旁骛，持之以恒。
三、施加适当的压力。
俗话说，挑着担子跑得快。这就很形象地说明了压力与动力的关系。压力有内在的、外在的。外在的如老师、家长及其他人施加的明确的学习任务与责任等；内在的如自我施加的学习压力等。 有了一定的学习压力，就可以把压力转变成巨大的学习动力，从而激励学习动机。
四、让自己不断成功。
最能激发我们产生学习动力的还是自己取得学习上的成功。 确立一个个小小的目标， 并努力使自己达到这个目标。这种目标，不仅仅是指每门功课考得怎样的成绩，也指每个知识点的记忆、理解，还可以是这些知识点的掌握、运用，达到了这一个个小小的目标，就能一步步取得成功。
最后，希望同学们都能努力做到勤奋学习，立志成才。
谢谢！
勤奋主题国旗下讲话稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是五(3)班的李xx。今天我在国旗下为大家演讲的题目是“珍惜今天，勤奋学习“。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人，总担心明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐今天这班车驶向明天。一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学习成绩一直都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩，因为她非常珍惜每一分每一秒。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天将要来临时，大家就应该规划好今天要完成的`计划;而在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想。我们非毕业班的同学们，也应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天。愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
同学们!让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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