高二语文作文辅导 篇1
“叮铃铃……”尽职尽守的闹钟又开始了自己的工作，听到闹钟的呼唤，还在睡梦中我不禁把头埋在被子里哀嚎起来，不想去上学啊!但是现实摆在你面前还是不得的起床，无奈之下我只好老老实实从被子爬起来。
房间的窗户关的很紧，但是没想到起床的我还是被从缝隙里钻进来的风吹的只打哆嗦，冬爷爷又把无情的北风召唤过来了呀!去学校的路是痛苦的，大街上的人来去匆匆，只想快速赶到目的地，结束完这一段遭受冬天折磨的旅程。
天也是一如既往的阴沉，灰蒙蒙的天好像人的心情一样，阳光不起来。脸被北风刮的生疼，如果不是有围巾挡着，只怕脸终究会被像刀一样的`风刮成千疮百孔。
街道两旁的树木都只剩下几片残叶，失去了往日的生机。街上的人比往常少了许多，稀稀落落的几个行人都戴着手套，穿着厚厚的棉衣，显得非常臃肿。虽然他们穿得很厚，但还是冻得瑟瑟发抖，都把脖子缩在衣领里，低着头匆匆地赶路。
来到班上，发现班上的人影寥寥无几。往窗外一看，呀!不知什么时候天空飘起了雪花，我们班的好几个同学正在操场上玩呢。他们有的两三个人把手放在暖袋上暖和着，有的一边跺脚，嘴里还不时说着：“冻死了，冻死了!”瞧，他们的鼻子和耳朵都冻得又紫又红。玩得最起劲的要数我们班那又调皮又捣蛋的同学，他们在草坪里滑来滑去，即使破了点皮，也毫不在意。他们还不时奔跑着去接一些冬爷爷送给他们的礼物——雪花。
就在这欢乐的时刻，陈老师来了，她说：“圣诞老人给我们送礼物了!”同学们异口同声地说：“是的。老师，下啦!”“走，都去操场!”大家一窝蜂似的冲向操场。
在大操场上，我看见了群山被镶上“银边”的壮观景象，看见了松柏不惧严寒顽强挺立的潇洒英姿，看见雄鹰翱翔在天空搏击风雪的动人情景。
风越刮越大，雪越下越多。我急忙跑到伙伴的身边，摸着暖袋，高兴地说：“啊!冬天真的来了!”
高二语文作文辅导 篇2
紧扣新教材大纲写作要求，结合第四册写作单元训练要求，结合学生实际，实行开放性务实训练。
一、实施计划
第一阶段：如何写短评
训练重点：
①掌握写短评的基本要求
②学习写短评
第二阶段：如何写消息和通讯
训练重点：
①了解消息和通讯的异同
②学习写消息和通讯
第三阶段：如何写诗歌
训练重点：
①了解诗歌写作的一般特点
②学习写诗
第四阶段：如何写小小说
训练重点：
①了解小小说的一般特点
②学写小小说
第五阶段：如何写传记
训练重点：
①初步了解传记体裁的特点
②试写人物小传和自传
第六阶段：自由写作实践
训练重点：围绕戏剧短评，评析学生作文
二、组织
在课题组领导具体组织下，高二年级个班级全部明确任务，由各班语文老师负责具体组织实施。
三、方法
总的指导思想，规范与开放性相结合，规范与本班学生实际情况相结合，规范与创新相结合。
实施方法：
1.沙龙形式，师生探讨例作，在讨论中明白作文的要求及相关的写作理论;
2.先让几个班先做作文，形成"学生下水作文"，然后研究存在的问题，以利其余各班做好作文;
3.强调绿色作文，反对虚情假意的编造;注重情境下作文，达到"直抒性灵"的目的;
4.语言，结构，写作技巧等备有专项资料，用以指导学生训练，训练中既注重局部，更注重整体;
5.大力做好科学的评析工作，教师、学生都应写出评析体会备有实录，特别是解剖麻雀，务必得到一文的写作真谛;
6.班与班之间可以大范围交流，推出"作文之星"加以表扬，打破作文封闭界限，坚决走开放性的路子;
7.邀请文艺界名家来校讲学交流，使学生能够在实践基础上，得到一点"点化"、一点感悟，最终内化为自己的东西;
8.教师积极撰写下水作文，积极参与学生感兴趣的话题讨论，实践中把握写作规律以及学生思想动态;
9.开展各种评选活动，对外推荐佳作，激励小作者迎难而上，以一流的意识写好作文。
四、评估手段
1、组建评估小组，由备课组长任评委会负责人，统筹安排;学生作文按语言、结构、思想、创新等诸元逐项考核;
2、用各类征文竞赛、考场作文的成绩作为系列指标来衡量作文教学的优劣及学生整体水平。
高二语文作文辅导 篇3
生活中每个人看似轻松，其实每个人都肩负着一个重大的责任。比如，大人的责任是赚钱、看好我们这些小孩子，我们的责任就是好好学习，为将来肩负更重大的责任打基础。
我从上小雪开始就和责任打上了交道，不管我性格怎样，都能大小混个官，看到别人比我轻松得多，我心里是有一千个不愿意，一万个不愿意来肩负这个责任。
七年级的元旦晚会，我本来不想出节目的，可是班里的女生死活都要让我上。我吧，跳不会跳，唱不会唱，就朗读好吧，还很爱笑场。我迫不得已的情况下选择了演小品。
都说演小品容易，可我真觉得比登天还难。背那么那么一堆词，还要让观众笑得出来，不能感觉到我是在背词。为这个，我白天练动作，晚上背台词。有人说我们班不行，我们的小品要证明给他们看：我们班不仅行，而且最行!一周后的验收，我们好歹过了关。
演出那天，我自己吓得不得了，却还在安慰同伴们别紧张。我们节目很靠前。没办法，闯吧真没想到，我们在台上的表演逗笑了几乎全场的老师和同学们。他们不断的鼓掌，不断的叫好，我几次小的错误也被同伴们补得天衣无缝。演出结束，我看着节目录像，真不知道我们怎么会发挥的那么好我只知道，我的责任完成了。
评比之后，我们那一分钱也没花的小品得了第一名。我深深体会到了班长的使命和责任。
阳光的责任是温暖大地，森林的责任是净化空气，风儿的责任是带来清爽。我们呢每个人都有不同的责任，肩负的责任不一定是包袱，包袱打开，里面就是我们的成就和未来。
高二语文作文辅导 篇4
“读史使人明智”，同样的，酒也是一种历史的精华，更何况是名酒，所以我们不宜丢失名酒。
1915年，东莞棉酒能获得巴拿马万国博览会大奖，记录在名录上，如今却已消失得无影无踪。我们都会情不自禁的产生一个疑问，为什么会丢失名酒的呢
名酒也是文化的传承。中国许许多多的风格习惯流传了千年久，有的至今还会若隐若现，有的甚至被人们发扬得红红火火。从古至今，人们都会借酒消愁，解脱郁闷之情；有的在空闲或者吃饭也要倒一杯酒自己慢慢享受，品尝着它的香醇，享受着心中那份舒适自由的心情。酒在我们的生活中扮演着这么中要的角色，怎么可以丢失名酒，忘了它的存在呢因此，我们不应该丢失名酒。
我们会钟情于花的芳香，眼里绘满了色彩；我们也会沉浸于夜的静谧，眼里充满了无丝的遐想；同样，我们也会沉醉于酒的香醇，嘴里飘满了酒的甘香。名酒，是一种很美妙的东西，它可以让你乐在心中，甜在心中，当你抵挡不住它的诱惑时，你便会深深的沉浸在它的诱惑里，感受着酒给予你的快乐我们应该保留名酒，不应该让它在我们的记忆中慢慢褪去。
名酒不仅是文化的传承的体现，还可以展现中国在酒这方面的特色，让世界了解中国更多的优点。
京剧，粤曲等成为中华文化的一项特色，为何不在其他方面继续发扬中国的特色呢棉酒可以获得巴拿马万国博览会大奖，这说明了棉酒有它自己的香醇与其他酒所没有的特色。就凭借这一点我们可以把它发扬光大，把它的 记载下来，使它成为中国的一大亮点。遗憾的是，东莞棉酒已绝踪迹。我们不仅要继续发展汾酒、张裕，还要寻回棉酒的足迹，使它也成为公认的名酒。
我们不应该丢失名酒的存在，即使它对提高经济起不到什么重要作用，但它在我们的生活中扮演重要角色。酒，有苦有香醇也有些甜，品尝着它，就像我们品尝着生活，让我们感受着它蕴含的千姿百态，所以名酒就像生活一样重要。
高二语文作文辅导 篇5
人有七情，哪七情可以表达出来?常情。
爱情，人最需要的一种情，在它的世界里可以感受到温暖，还有被爱的美好。喜!
友情，每个生存在这个地球上的人、事、物都需要它，水、树、草、鸟等都离不开它。乐!
亲情，谁离得开它呢?不可能，亲情是最伟大最真挚的情感抒发，所以它是乐!
热情，人需要感情来完成某种目的到达最终彼岸，它给人温暖和力量，它是喜!
“下课了，中午吃什么?”小悦说。疲倦的小文勉强说了一句：“我好累哦，不吃了，你吃吧!”小悦走了。但当小文刚进入梦乡时，她又回来给小文盖上一件衣服并关上窗户然后走了。小文感受到了这一幕所以由衷地在心里说了一句：“谢谢你，小悦，你是我最好的朋友。”
友情，人之常情，为了友谊可以放弃很多。为了朋友两肋插刀也在所不惜，为了兄弟或姐妹上刀山下火海也绝不低头说“NO”，这就是常情，人最深刻最明白的表达七情的常情——友情。
假情，如果别人对你假情假意，虚有虚无地使你的心情混乱，这是什么情——怒……
同情，当你看到弱者时心里会不由地想要怜悯人家，感叹人生的哀怒情愁，这是哀……
真情，对于怕再一次受伤的人来说，他们需要的是什么?最真最真的情意，我说不要惧。
感情，吃五谷杂粮的人怎会无感情呢?但往往有的人看待事物持一种消极的态度，悲……
情，人们对灾祸来临的同时更关心的还是灾难的具体情况，因为人们对灾难会产生怨。
假意假情的人、同情怜悯的人、真心真意的人、热情奔放的人、友谊万岁的人，等等。
坐在礼堂里等待演出的开始，今天有我最好的朋友丽丽的独唱，我要为她加油，演唱很精彩，很动听，我听到了歌唱的掌声；当然这其中也有我的一份力量。我在为她拍手鼓掌的同时也在给我自己的生命加油!
每个人都是富有的，因为每个人都拥有七情，每一种情都是人之常情的体现，喜、怒、哀、乐、悲、怨、惧这七情把每一个生来就具有的常情表现得淋漓尽致。
人的常情往往很简单但却蕴涵着深情。
七情——人之常情，不可低估……
情意浓浓。
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