下面是范文网小编分享的走进高中作文3篇 带你走进汕头高中作文，供大家参考。
走进高中作文1
一个懵懂的女孩，在不知不觉中迈进了高一这个门槛，在似乎充满荆棘的大门后面，迎接我的却是那样多的美丽的事。在这里面，我很快乐的享受自己青春的每一天。
就在这个酷热的夏天里，我认识了很多个和我同龄的来自各个地方的人。于是，我们一起迈进了绚烂的高中生活。
“一二一，一二一，立定。”这个时候，同学们的每一寸肌肉都绷紧了，不敢有丝毫的移动。任太阳晒得我们头发发热发黄，晒得我们皮肤通红通红的；任水泥地在我们的脚下不断加热；任汗水放肆的流淌在我们的脸蛋上，甚至莽撞的闯入我们的眼睛……但我们仍然还要坚持。军训——高中生活的开始。
9月19日的晚上，我记得很清楚，那夜月光格外漂亮，她把所有的美丽都凝结在那清冷似霜的光辉上，我默默地对自己说：要走进高中了，加油啊！
再也没有那份独自在灯下写写画画的美好；再也没有坐在椅子上细细地回味小说的心情；再也没有和知心好友玩耍嬉戏的空闲。我坚定地对自己说：要拼搏！
高中生活是非常忙碌紧凑的，但我绝对不会说自己很苦很累，因为不仅仅是我一个人，我们所有高中的学生都是很苦很累，没有也不会有一个人是从风平浪静中走过来的。在以后的日子里，我面对大家，大家面对我，相信我们会对彼此亲切的微笑，但这样的微笑中肯定藏着几分疲惫和沧桑。大家在一起学习，仍然一如往昔的谈笑风生，只是所有人都要顶着高考的压力，为了自己的.未来只能拥有现在这沉痛的快乐！我微笑的对自己说：要坚持，不要放弃！
十月的天已有些许的凉意，走在路上，树上的叶子开始一片片的掉落，久违的晚风轻扶着我的脸，也不知这秋风是否还能回忆起以往的那些岁月，突然想起了一首歌：“有你的鼓舞，什么都做得到……”是啊，有大家的鼓励，在高中生活的漫漫长途中，我，会努力！
我努力，我定会成功！
走进高中作文2
语文就是生活，这句话从来不假。作为一个中国人，日常生活中运用最多、最不可能离开的就是语文。
音乐，从以前的古典音乐到今天的流行音乐也充满我们的生活。在快节奏的生活中，音乐是调节心情的良剂。从某个角度来说，音乐对于我们也像语文那般重要。
语言文学和音乐，原来本无交集的两条平行线，现在却被人类的智慧所包装，结合得天衣无缝。这让语言更富有音律之美，音乐更具有文学之精！
“你从哪里来，我的朋友。你好像一只蝴蝶飞进我的窗口。”这旋律响起时，想必也会被毛阿敏温暖人心的歌喉所吸引吧。我们或许不曾在意，这小小一句歌词中也悄悄地把比喻的修辞手法完美融合。现在看来，这样的歌词便是更加数不胜数.
“你是我的眼，带我领略四季的变换。”一段高亢的旋律被一位盲人歌者用比喻的手法把内心的情感表现地淋漓尽致。要感谢这个修辞，把他的愿望委婉而动人的展露出来。
还记得《感恩的心》吗？一句“我来自偶然，像一颗尘土。”朴实无华的歌词却又能深深地牵动内心，这是语言的魅力，这是修辞的功劳。有些比喻，让歌者把歌曲唱到最感动。
在流行歌曲占据主流的时代，也有一些中国风的歌曲通过独特的歌词而一炮而红。
“当时绕过红线千匝，一念之差为人作嫁”用夸张的手法把十里锦红的红线之多体现出来。
“还能不动声色饮茶，踏碎这一场盛世烟花。”听到时，脑海里总会浮现出古代沙场对战时战场的场景啊！
而对偶和比拟的句式在这些古风的歌曲中则更为常见，如：“夕阳余晖如你的羞怯似醉”，“一行朱砂到底圈了谁”“人雁南飞转身一瞥你噙泪。”周杰伦的《兰亭序》中，这样一些歌词把王羲之原来的《兰亭集序》变换了一个版本，再合着周杰伦独特的发音而更加引人深思。
“岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊。”“壮志凌云几分愁，知己难逢几人留。”“自嘲墨尽千情万怨已皆愁，曲终人散发花鬓白红颜殪。”在胡歌的《逍遥叹》里，又从另外一个角度用古风为我们演绎了另一种情感基调。这就是不同。
我们在学习古文的时候都会觉得很单调、很枯燥。但是把歌曲变成古风类型，再加以修辞，便成为我们所钟爱的东西。其实，很多东西只要换一种角度，或许会更让人容易接受吧。
我好不容易找到了一句排比的`修辞，可见作词的人想要想出好的排比句也很难啊！“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”这首《童年》也算得上是儿时的歌谣，现在回头找去，才发现以前天天挂在嘴边的这首歌竟是用到了排比的手法。不由笑笑以前的自己不会仔细观察。
现在才发现曾经的自己不会注意音乐中的细节，那些修辞就这样放在歌词里。这让我更加爱好语文和音乐。以后我会更加努力去钻研歌词里的修辞以此来丰富自己。
走进高中作文3
西方有句名言:“愤怒出诗人。”中国古代则有“诗穷而后工”的说法。李白之所以成为伟大诗人，正是命运的穷厄玉成了他。李白的穷厄与愤怒，是他的理想与现实产生强烈矛盾的结果。从青年时代起，诗人就怀着用世的热情和“济苍生、安社樱”的功业抱负，积极投入现实的怀抱，期待政治上有所作为。
然而，在现实生活中却不断碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不济”(《临路歌》)，直至资志以段。韩愈论李白云:“帝欲长吟哦，故遣起且僵。”(《调张籍》)在穷厄和挫折中，李白郁积了对现实愈来愈强烈的愤怒，也获得了对掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈来愈深刻的认识。这种感情和认识，与诗人的生活经历并行发展，推动着李白抒写个人命运的抒情诗显示了愈来愈巨大的社会意义和批判力量。
李白抒情诗中批判现实内容的出现，自开元间“一人长安”失意后开始。一人长安，是诗人在从政道路上的试步，但乘兴而来，败兴而归，在长安城里兜了个圈子，碰了一次壁。长安宫闭近在咫尺，但无由得近，远远地被当道权贵挡了回来。
现实的冷酷无情，激起了血会现实的黑暗，集中于一点，便是“行路难”;“行路难”便成了诗人此期抒情诗的主题，一些重要诗篇，如《行路难》其一、其二、《梁甫吟》、《梁园吟》、《蜀道难》等，都是表现这一主题的。诗人对自己的.遭遇深感不平，又大惑不解，他大声疾呼:“大道如青天，我独不得出!”(《行路难》其二)他郁闷填胸，拔剑四顾，想要劈开一条出路，然而他“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”(《行路难》其一)，偌大的天地，无处不是艰难险阻，使他寸步难行。在一筹莫展的困境中，他焦灼地呼唤:“长啸梁甫吟，何处见阳春!”((梁甫吟》)至于《蜀道难》，则是采用全面象征的手法，以自然界的山川之险来暗喻人生道路的艰危，通篇虽然只字未提人生仕途，但却是此期抒发人生艰危情绪最激烈的一首诗。
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