小学作文900字 篇1
有的人说，“回忆，总是那么幸福”正是这样。转眼间，“光阴似箭，日月如梭”眼看着5年的小学生活就这样一晃而过，到了分别的时候，还真有些舍不得，眼前总是浮现着当年入学时的场景，而这难忘的5年小学生活，已经挥之不去，我只能永远把这5年里的美好记忆烙在我童年的回忆当中了。
还记得今年的运动会，我们班跑4100接力的时候，每一位运动员都很努力，在赛前做好了充分的准。因为我们班很有优势，有200米的冠军、400米的冠军、还有短跑运动员，大家也都很激动，因为这是最后一场运动会了，心想一定要跑好。大家来到检录处检查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已经做好了准备，只听见裁判员的枪打响时，第一棒的赵莹欣就从起跑线上冲了出去，跑向了我。我心里很紧张也很激动。没过一会儿，我和赵莹欣也接上了棒。我也以最快的速度冲了出去，和第三名同学成功的接了棒。我远远地在跑道边上看着她们，看着她们在赛道上奔跑，心里十分开心。当最后一名同学第一个冲过红线时，我都高兴地跳了起来，立即跑到终点和大家回合。好景不长，因为最后一个同学的一点小失误，我们班的成绩就以第一名变成了第五名。可我们并没有抱怨和埋怨这位同学，因为我们怕她心里会难过，我们就对她说：“没有关系，失误一次算什么，我们是第一的水平，只不过拿了第五而已。”“就是就是，不算什么的，别忘心里去。”老师也在安慰这名同学。我们不在意成绩，我们只是去享受其中体育给我们带来的的乐趣。
还有一次我们在乒乓球场地玩撕名牌，有一位同学跑着跑着不小心滑了一跤受伤了，大家瞬间着急起来。有的同学把她扶到最近的乒乓球台上休息，有的同学大步流星的跑去医务室给她拿棉棒和碘酒，剩余的同学就在帮那位同学看着伤口。大家都停了下来，脸上也皱起了眉头，好像在想：怎么这么不小心，磕的这么严重。大家一直陪伴着那位同学，时不时还问问疼不疼。我看到这一幕心里也很温暖，有时我磕到腿的时候，大家也会送来一句一句的关心，还会来帮助我，不管是玩得很好的朋友还是别的人。我想，这就是5年来大家积攒的感情，全班同学真的就像自己的亲兄弟姐妹一样。
5年时光，说长也长，说短也短，在这5年里，经历了许许多多的风风雨雨，朋友，就是我们最好的依靠。转眼间，就到了分别的时候了，好似做梦一般。不知以后有没有缘分再见，只想在最后的时间里，和你们再多玩玩，多说说心里话。因为如果现在不说，恐怕以后就再也没有这个机会了。希望离开雪宫小学的我们，能在以后回想起在这里发生过的最美丽的过往
小学作文900字 篇2
女做家在美国租房遭拒，缘于她未将风险废物与安全废物分整成两袋，或将使清洁工遭到损伤。有人质疑此举为房东的上纲上线，但是看似苛责无情的行为，却折射着脉脉温情——设身处地，推己及人的真情演绎。
设身处地是否棘手？是否在日子中可行性低？答案必定是否定的。咱们经常回味起，《负荆请罪》中蔺相如的让步之风气，他关于大将军廉颇的心气深谙于心，此举必定使其散失；公车上，爱心座椅，大学敞开的图书馆，设身处地，在弱势集体中的生动演绎；分门别类的废物箱，设备完善的教育楼，是设身处地在作业集体中的亲热流露；路途中新鲜，却发人深思的宣扬标语，则是设身处地环境保护、交通安全等方面温馨真情。设身处地干事的进行即可在脚下，在不经意间情感温情流露的每一刻。
而与此种情绪搏击的两种情绪，可谓也是层出不穷。
其一有难必求的，“特困生思想”。今天招商银行的一则宣扬视频，引发对此种思想的争议。视频中出国留学在外的游子为了制造一盘西红柿炒蛋，越洋联络还在熟睡的爸爸妈妈以了解做菜的工序。不少人对这位学生的不知换位考虑的才能和体现感到无语，的确，在当下，互联网构建的信息化的国际中，情商高的一大目标为“互联网能检索到的问题的答案，不去劳烦别人回答。”广告中爸爸妈妈深更半夜起床视频教育的温情体现的酣畅淋漓。可主题，在一个不通人事温暖、缺少该有的换位考虑下的冷酷情形，却有让人倒胃口的`嫌疑。
再者为“只管私益的冷酷情绪”。为爸爸妈妈遗产争论的没法解开，致使需求使用司法手法干涉的现象，不由使人慨叹，若他们能得益于换位考虑的才智，家庭中的调和，期望早已替代支离破碎的衰落；加上未盈余，而将房子不安定规矩建筑，以至于业主反对退房的情形使人心里爆发出此念，将用房客户的住宅需求摆在房地产开发的首要方位才能使需求利益与商业利益最大化共赢。
咱们简略想到设身处地考虑事物，与处理事物背面是浓情蜜意的出现，是更舒适的日子状况的驱动力；反之昏暗，冷酷难过的感觉就接二连三了。
如此简略，孔圣人那句：“己所不欲，勿施于人。”是使温情涌流的不竭源泉。
小学作文900字 篇3
“你摔痛了吗？摔坏没有？”陈君燕从人群里飞快地跑来，把我扶起来。关切地问我。记得那天放学，同学们一拥而上冲出校门。这是，我正走着，突然一个高年级的大哥哥把我推到路沿石下，我摔倒了。我的浑身到处都是土和灰，把我的胳膊和膝盖摔得很痛很痛。这时陈君燕看到了，跑过来扶起我，背上我的书包，帮我把全身的灰拍打干净陪我一起回家。
她就是我的好朋友——陈君燕，一个爱助人为乐的小女孩。她修长的身材，浓浓的.眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下张着一张小嘴巴，黑黝黝的皮肤显得她很健康。一年四季都梳着一把马尾辫，脸上总是笑眯眯的。陈君燕不仅乐于助人还是一个称职的劳动委员。她每天帮值日生做值日，总是最后一个关好门窗和灯才离开教室。
我俩是好朋友，我也经常受她的影响一起帮班里搞卫生，我真高兴自己能有这样一位好朋友，我要和她一起进步，做一辈子的好朋友。
小学作文900字 篇4
文具盒里住着好几种文具：钢笔、铅笔、橡皮、尺子、削笔刀……它们朝夕相伴，相处得还很不错。
一天，文具盒里突然闹翻了天。钢笔说：“我是主人的得力助手，我的主人已经读三年级了他的学习总少不了我。”无论是写做文，写数学、练字都得用上我，你们说：“看是不是很厉害呢？” 铅笔听见了生气走过来说：“我才是主人，小朋友们写子用我，没有我怎么写字啊，我才是主人呢？”一会橡皮又说：“如果写错了，没有我，怎么擦呀，我才主持人呢？”尺子有又了说：“量长度单 位的时候，可一用我呀，如果有我，怎么量啊！我才是主人呢？”削笔刀又来说：“如果铅笔断了，没有我怎么削啊，我才是主人呢？”
文具盒被吵得捂住耳朵，大声说：“不要吵。”所有的文具都被下住了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语调说：“你们太骄傲了，只是看到了自己的优点，其实每个人都有自己的`长处，大家要 团结起来，才能发挥到自己的长出处，为小主人服务。”文具们听了都觉得自己很惭愧，表示今后不在自大了，要互相团结。
小学作文900字 篇5
在人们的眼里，也许，东方吐露的晨曦是最美丽的；也许，冰清玉洁的雪莲是最美丽的；也许，春天里鸟语花香、姹紫嫣红花园是最美丽的；也许，碧波荡漾，蓝蓝的湖面是最美丽的……可我觉得那一处不起眼的鞋摊，墙角那边才是最最美丽的一道风景线。
我姑姑楼下的墙角处有个鞋摊，没有条件好的工作室，只是个墙角处，一位饱经风霜的老人坐在马扎上，为过往的行人和附近的住户修补鞋子。他的摊子上，摆着一些很不起眼的零碎东西：小钉子、碎皮子、鞋油、胶水……他使用的工具也是顶级的普通：切刀、锥子、磨砂片、剪刀……，但他仍然是充满活力地做着他的执著的工作。
他的背后，是一家店铺的窗户，窗户上摆满了花盆，花盆里的花儿长得非常茂盛。这景色自然自然而然地成了老鞋匠的背景，老人在这鲜花丛中更显得寒碜和苍老了。
摊子没有显眼的字牌，也没人知道这老鞋匠的名字，只是在他的鞋柜前贴着一张不起眼的纸条，上面写着弯弯扭扭的几个不太引人注意的字：“修得快，立马可取。”我想这字的意思，肯定为过往来补鞋的顾客珍惜时间吧!每个来补鞋的人都不认识这老大爷，都是很有礼貌而又很顺口称他“老师傅”罢了。老鞋匠干活利落，鞋子一到了他的手里，无论什么毛病，只要几分钟的工夫，便“手到‘病’除”了。
那天，我有幸到姑姑家玩，亲眼看到一位来修鞋的年轻人，穿上刚修好的鞋子，与原先的看不出有什么异样，就穿起来在地上轻轻踩了几下，既合脚，又称心，觉得舒服了许多。于是高兴又爽快地从皮袋里拿出10元修鞋的辛苦费，真诚地道谢：“老师傅!你修鞋的技术真到家耶，价格又这么便宜，谢谢你!”可能是要赶时间吧!还没等老师傅把钱找回，就匆匆离开了。“年轻人，等等，你的钱我还没找给你呢？”老人站起来喊道。“不用了，那几块钱就不用找了，就当作对你的补偿费吧!”那人一边跑一边回答。“我也不能多要你的钱呀!我只是再利用我的有生之年，能为他人出点绵薄之力，没有想赚多少钱呀!……”我只听见他喃喃自语。我为他的行为的自语感动了。
这老人不只是一位修补鞋子的人，还是一位修补时间的老人。我又重新很认真地望了那老人一眼，在他不经意地那一刹那，我更觉得他在为他人修补鞋子的时候，那是一道最最美丽的风景，墙角那边风景独好!
小学作文900字 篇6
教学过程：
一、揭题谈话，引入教学
师：同学们，你们一定游览过许多地方，是那些地方？
画面一（香山）：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
画面二（新疆吐鲁番）果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠，有像一串串碧玉，挂满了葡萄架，诗人垂涎欲滴。
画面三（西湖）：在和暖的春风里，雨悄悄地向你洒来。轻轻的，像缕缕银丝，蒙蒙细雾，密密细网；柔柔的，像妈妈的手抚摸着我的脸。
画面四（西沙群岛）：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
生再随图朗读一遍文字。
二、描述景象，积累运用
（一）组织语言，描述景象
师：在你们去过的这些地方里，给你印象最深的是什么？你们也能像老师一样用一句话来说一说吗？生边汇报，老师边把他用到的好词语板书。
师：我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。
课件再出示一些写景的好词佳句。
（二）猜测想象，运用词语
师：你们猜一猜安老师的老家在哪里？（也就是小时候生活过的地方）家门口的景色是怎样的呢？生猜测想象，运用词语形容景色。
师：展开想象的翅膀，我们会飞的更高。在同学们的想象中，老师的家乡各具特色，其实是怎样的呢？
欣赏佳作，明确要求
师：在这美景中，老师最有感情的是家门口的小溪。（出示图文并茂的课件）
一条可爱的小溪，从我家门前缓缓流过。
清晨，溪水映着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。
中午，我也到溪边站一会，微风吹来，水面泛起层层鱼鳞似的波纹，倒映在水中的物影，一会聚拢，一会散开，又聚拢又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上，小溪静静地流淌着，看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面，给溪水铺上一层银白，小溪仿佛进入了梦乡。（板书：清晨中午晚上）
师：你觉得老师写的这篇小短文怎样？好在哪里？
生汇报。师顺势小结：有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。
师：现在老师长大了，也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假，我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假，我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗？课件出示：旅游照片
师：回来后，闫之贺有感而发，写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示：范文《美丽的星海广场》
（学生朗读）
师：你觉得这篇作文写得怎样？好在哪里？
文章开头先写了什么？（时间地点人物）
这段话是按照什么顺序写的？（游览的顺序）
文章的结构式怎样的？（总分总）
板书：
清晨好词好句
中午景色写具体，生动
晚上动静结合的描写方法
总分总
小学作文900字 篇7
我终于慢慢长大，成为了一名初中生。明月长空，灿烂星河，岁月悠然。不经意间又想起了曾经的小学生活。
那是小学四年级，数学成绩不是很理想，于是便有了自暴自弃的念头。可是这样下去，迎来的绝不是放弃后的释然，更会是一次次难看的考试分数，一次次自己的失落和老师的失望。我心慌了，脑海里揣摩着老师会怎样对我生气失望，甚至幻想着老师会怎样来教训我、惩罚我。直到有一天，我被叫去了老师办公室，老师的态度和说话完全不是我想象的那样。
“你的数学向来是不错的，最近怎么退步了，下滑这么大？”老师端起茶杯望着我问。
“老师，不是，我…我…”不知为什么，老师亲切和蔼的目光使我愧疚地一个字都说不出来。
“是不是学习成绩没有进步，放弃了？”她又问道。
我沉默了。老师见我一言不发，语重心长地对着我说：“知识都是一点一滴积累而成。学习要不骄不躁，踏实用功，才会有好的成绩。胆怯和失落不如自己再用功，每份收获都是每份努力换来的。”说完，老师目光深深地望着我，示意我回去。
从老师的办公室出来后，我一改先前的学习态度，老师的话给我增添了许多的信心。认真听课，课外也没少写作业。慢慢地，我的数学成绩渐有提升。期末考试，考出了让老师和自己满意的成绩。
小学的时候，我的体育一直都不在行。甚至跑个50米都喘不上气。自己一直认为，这是我的先天体质不行，所以不是很在意。有很多次上体育课，我都是在旁边看着同学们跑步。终于老师把我叫到跟前，问：
“你为什么不去跑步？”
我真的回不上话，我也不想说自己体质差，我更不敢说自己没勇气去跑。老师似乎已察觉到了什么。
“我知道你体质稍差，从小缺少锻炼，越是这样，越要训练自己的体格，生命在于运动不息，体育就是强身健体，要勇于挑战，战胜自我，走吧，跟着我一起跑。”
我抬起头，迈开了脚，跟着老师跑。老师强健的身影领着我跑了一圈又一圈。
从那以后，我意识到了体育的重要性。只要做完作业复习好功课，我就会去训练负重换腿、跳高、抬腿跑、负重跑等等。几个月后，我竟爱上了健身爱上了体育，再跑个500米也很轻松了。
现在我已是一名初二的学生。回想起小学的老师教给我的很多知识，很多道理，都是最真最纯最朴素的爱。知识的增多，道理的懂得，都离不开老师的淳淳教诲。小学生活是每个人都心经的成长阶段，我怀念那段时光，怀念那段时光里的人，感恩有你们。我将更加务实奋进，戒骄戒躁，永不言弃，不负小学生活，不负当下青春。
小学作文900字 篇8
一个最美的字眼DD理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才然后我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真！
试想一个人没有理想，他的生活然后该怎么样的呢？每天都过着同样的重复的机械生活，也不用去管明天的太阳会怎样。这样的人，当他走完人生旅途的时候，他的回忆一片空白，他的生活阅历也十分浅薄，他的人生意义又何在呢？拿破仑说：“不想当将军的士兵，不然后好士兵。”因为这样的人只看到眼前，而未放飞他人生的理想。
比塞尔然后西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，这然后一个贫困潦倒的地方，人们都想离开这儿。可然后在1926年前，无人走出这片沙漠。1926年肯莱文怀着好奇心，来到这儿作了一个实验，他从比塞尔村庄往北走，结果三天半就走出了沙漠。他非常纳闷，为什么比塞尔人就走不出沙漠呢？于然后，他请了一个比塞尔人给他带路，看到底然后怎么回事。他把指南针收了起来，拄着一根棍跟着那人走。结果走了十多天最终又回到了比塞尔村。他们为什么走不出沙漠呢？原因然后他们没有一个确切的目标和理想。肯莱文告诉那个和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝着那颗最亮的星星走就然后了。三天后，这个青年真的走出了沙漠。
沙漠中没有方向的人们，只能徒劳地转着一个又一个的圈；生活中没有目标和理想的人们，只能无聊地重复着自己平庸的生活。对沙漠中的人来说，新生活从选定方向开始，而对于现实中的人们来说，新生活从确定目标和理想开始，一个美好而又切实可行的理想对于成功然后绝对必要的。
让我们把“理想”做成一个风筝，把它放飞到空中。那然后我们的希望，在一切黑暗的时刻为我们照明的灯光，让我们的生命猛烈的燃烧。理想会飞多高，权力掌握在你的手中，理想会不会飞高，关键也在你自己，因为风筝的线在你的手中，线该放多长也就决定了你的风筝会飞多高。
理想然后石，敲出星星之火；理想然后灯，照亮夜行的路。理想然后火，点燃熄灭的灯；理想然后路，引你走向黎明。
放飞理想吧，让它带着你在天空自由飞翔，那么你将永远快乐。
放飞理想吧，它的起飞，正然后你成功的开始，你的一生将很有成就。
放飞理想吧，它在天上飞，你在地上跑，但牵住理想的线应该始终握在你的手中。
没有理想，再辛苦的劳作也只能然后徒劳，一生只能在平庸中度过。有了理想，才会让原本平凡的生命发出夺目的光彩。让我们放飞自己的理想吧！未来的人生就靠我们去开扩吧！
小学作文900字 篇9
作为在外地读书的我，最为开心的事，不过一学期一次的回家旅程。旅程不长不短，回乡情感最难，而又最简。
出发的前一天总算考完了期末考，也就能好好一心的收拾回家的行李了。因为寒假是长假，所以在宿舍内的一切物品得妥善整理好。我细细的把书桌上的书本整理归类，安置在好几个纸箱里，清好桌上的积尘，这样，就差不多了。之后，我打电话回去，告诉了爸妈我的归期，然后，静静等待回家时间的到来。
我在电话里特意问了家人，会不会因为我的归来而高兴地今晚睡不着，谁知一语成谶，果然，是我辗转反侧直至凌晨……看了一眼手机，方知已经凌晨两点多了……最后好不容易才昏昏睡去……
心里记挂着今日的早班车，于是很早就醒来了，其实也不过才五点而已。收拾好剩下的东西才轻声离开尚在沉睡的宿舍。然而舍管老师还没有起床开门，不得已被吵醒了起来开门，却也似乎是习以为常的样子，并没有对我们这群早起的人加以责怪。
好不容易，赶上了回家的车，一路上冒着风雪，终于暂时尘埃落定，偷得浮生半日闲。忽然后知后觉起来，虽然能够回家的确很高兴，为了不让爸爸在这高冷冬夜来接我，我特意改早了车票。但当我坐在座位上的时候，才忽然发觉自己对舍友们的不舍。天天相处，天天见面，然后今日大家分离各自归家，不禁的眼泪肆意。仅仅只是觉得自己太过善感，不过是短暂等别一段时间罢了，何至于此？
不过是短暂分别罢了，而日后，我这样的机会只会更多，太过拘泥于分别，不过徒增负担而已。不如好好展望未来，很快，我们又将相见，所以，每一次重逢，都是为了遇见更好的你。
虽然离家越来越近，但是喜悦仅仅还停留在最初上车时的那一小段时间里。是为“近乡情更怯”乎？有朝一日，我竟也体会到如斯情感了，才明白，古代的文人骚客，这不是无缘无故地感慨。有其事必有其因。
回家的路很简单，不过仅仅只是一张车票，一个我，一个行李。但是，归家路途遥远，期间的漫长时间，让我有足够的时间来思考很多东西，让我顿悟也让我感慨万分。最难最简，也不过仅仅只是归乡情是了。
小学作文900字 篇10
在我的周围有许多关爱，他们每时每刻都包围着我，使我感到温暖，幸福。这些关爱来自家庭，学校，来源于生活。
那是一个寒冷的冬天，我还上小学。郑州下起了几十年以来最大的一场雪，一夜之间，整个郑州银装素裹，披上了一层“雪衣”，白的耀眼，白的发亮。
早上，一出门，一股寒气迎面扑来，我不由的缩了缩脖子。看着满世界的白色，爸爸说：“雪太大，你等着我骑电动车送你上学。”可当我们下楼才发现，雪竟有十厘米左右厚，电动车根本没法“走”，电动车“寸步难行”，可把我给急坏了，在这样下去肯定会迟到的，爸爸说：“你先往学校那边走，我回去放车，等会赶上你。”说完，就往回走，我踩着没过裤腿的积雪，小心翼翼的向学校的方向走去。（小心翼翼是因为脚下太滑，我害怕摔倒）或许是时间还早的原因吧，满地的雪上只有我一个人的脚印。不一会，爸爸便从后面赶上了我，牵着我的手，向学校走去。我行走的速度变快了，因为那双手给了我勇气和力量，我边走边望着那双因为没带手套而被冻的冰凉的手，那为了撑起这个家而长满茧子的手。路上的脚印也不再形单影只，因为有爸爸的脚印陪伴。好不容易走到公路上，车基本已经可以正常通行，两侧的道路上环卫工人正忙着铲雪。迎面来了一辆长途汽车，爸爸花了一百五十元带着我上了车，没过多长时间，便到了学校外的一条公路上，我们下了车，爸爸又领着我过马路，走在了连接着学校后门的马路上。（前门正在施工，学生统一走后门）与之前不同，这条路虽然都是雪，但已经因为走的人太多而被踩实了，已经变成了“冰”，走在上面特别滑。没走多久，我就差一点滑到，幸亏爸爸那双强有力的大手拉住了我，但我的双腿还是跟地面来了个亲密接触，但不至于摔的太惨，带我站稳后，爸爸又继续牵着我的手向学校进发。虽然我的脚已经因鞋子湿透而冻得僵硬，但我却一点儿也没有感到冷，因为爸爸那双“冰冷”的手源源不断地传给我温暖。
到了学校，虽已过了早上去学校的时间，但我却没有迟到——因为天气原因，学校延迟了半个小时的到校时间。
到了教室，同学们已经基本到齐，只差几个和我一样因为家远而还没有到校的学生，老师也已经开始讲课，我喘着粗气，喊了一声：“报告”，全班同学向我投来目光，那目光先是惊讶，再是关怀，老师的声音传来，声音里透着关切：“快进来吧。”坐在座位上，我看看自己，因为刚才那“摔了一半的跤”，裤子上全是雪，同桌也向我投来关切的目光。我看着，感受着同学和老师的关爱，回想着爸爸的关爱，感受着手上的余温，我感到既温暖又幸福。
我从家庭中感受关爱，从学校中感受关爱，从生活的一点一滴中感受关爱。我从关爱中感受幸福，品尝着幸福的滋味，在寒冷的冬天享受着幸福的温暖！
小学作文900字 篇11
这学期我担任的是年级英语教学工作，都是高年级的学生，他们有自己的思想和主意。面对班主任老师的苦口婆心，总是有个别学生想以身试险。针对这依情况我在平时的教学中注意以下几点：
一、加强自身安全知识的学习。
作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全知识，以便教育学生，在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习，使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中，做到心中有数，细心观察一切可能存在的安全隐患，在面对一些突发事件的时候，能做到冷静、正确、有序。
二、培养学生的安全意识
因为我不能利用班会课上对学生进行安全教育，所以我在平时的课上，结合教学内容对学生进行不同类别的安全教育。例如：
1。比如在第一单元学习的都是家庭的布局，如厨房kitchen卫生间bathroom卧室bedroom和客厅living room， 在教学中我向学生强调在家用水、用电安全，使用淋浴和炉灶的安全等。
2。在第二单元school inCanada这一单元中，我向学生介绍了雨天使用雨具安全，校车乘坐安全等知识。给学生讲解基本的交通安全知识，如过马路走人行道，看红绿灯等。
3。在第三单元主要学习各种各样的运动，我介绍了运动安全，体育课的注意事项。严禁学生在教室、操场追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。
4。在第四单元中，学习了健康饮食，我向学生强调饮食安全，学生的饮食安全教育：主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育，购买正当食品，不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。和做锻炼时候的一些注意事项。
另外，我还配合班主任老师向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责。
总之，安全工作将是一项长期而又艰巨的任务，我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地继续下去。“警钟长鸣，安全教育是西徐小学永恒的主题！”
小学作文900字 篇12
我家有一个淘气包他就是暹罗猫阳洋，喻意是阳光帅气，可它却不了解主人的心意，把如此响亮的名字演绎成活泼淘气！阳洋长了一张尖嘴猴腮的小脸，一个淘气的黑鼻头，总是流鼻涕！只要他瞅着你，鼻子哼一声，像水一样的鼻涕就喷到你脸上，让你恶心不已，可它用那可爱的小眼神儿看你一眼，再配上喵喵是痒到你心里的叫声。便让你的心瞬间融化，干了坏事的它，用贼溜溜的蓝眼睛看你一眼，便飞也似的逃跑了！啊！它不知这是第几次落荒而逃，我的不忍心造成了它的放纵，真不知这样对他有没有好处！
阳洋是个挑食的小馋猫，妈妈精心为它准备了猫粮，一种是肉味。肉味有软又香但缺乏营养，一种是鱼味的，鱼味又硬又清淡，但它就喜欢肉味猫粮，挑剔得把鱼味的猫粮刁出来，然后再狼吞虎咽的吃起来。只见他吃猫粮时，小眼睛眯成一条线，两颗小乳牙细细的咀嚼猫粮发出咔咔声！小尾巴不时还摇摆一下，有一种超幸福的感觉！前几天我为它吃猫粮，吃得太卖力狠狠地咬了我那沾满肉味的`手指，我伸出巴掌就想打它，它却吓得缩成一团，小耳朵贴在脑壳上，小尾巴紧紧卷在身体一侧！见到这幅可怜巴巴的小样，我的心又像巧克力见到太阳融化了，它特别会察言观色，见我的手慢慢落下，便美美的夹着尾巴溜走了，那小样让我又痛又恨，这个淘气包都怪我心太软，又让你逃过一劫！阳洋是一个运动健将！为什么这样说呢？因为它每次都在沙发上飞来飞去，姿势十分准确，弯腰弓背后退用力一蹬，就像箭一样冲了出去，前腿一蹬就停了，这门技术它掌握的随心所欲，我家的沙发因此也伤痕累累，可有一次它没刹住闸，当一声撞在墙上晕了！躺在沙发上久久未起来，我过去抚摸它的小脑袋，它用无辜的眼神看我一会儿，便摇摇晃晃的走了。阳洋是个淘气包，星期五晚上，我终于可以看电视，可它不允许，用他那灵巧的小手捂住我的右眼，还喵喵叫了两声，仿佛在说：妈妈不许看陪我玩，陪我睡觉。可我用左眼看，用手播电视，它急得捂住我的手，不让我看！我终于服输了，抱着它回屋睡觉，他高兴得叫两声，找一个舒服的地方拱了拱我睡了，虽然电视泡汤了，但我心里还是美美的，就这样我们幸福的入睡了。
有了阳洋我更快乐，更健康，我要永远做它的全职细心妈妈。
小学作文900字 篇13
蜘蛛天生就会结网捕食。它在体内制造黏性韧性很高又无色透明的“隐形”蛛丝，选择蛾蝶蚊蝇等飞虫的林间通道巧妙织网，然后躲在暗处，一旦有自投罗网者，信息立刻由蛛丝颤动传递给蜘蛛，它就迅速赶到，咬住俘虏，将自制的麻药通过牙齿输入俘虏体内，使其丧失抵抗或逃跑的能力，再放心地把俘虏吃掉。聪明的祖先也许就是从这里学会编织渔网来张网捕鱼。发展到现在，这网已经衍生出多少有形和无形的网啊，公路网，铁路网，航空网，通信网，互联网……
多种昆虫的外皮又薄又轻又有韧性，譬如蝗虫的“外骨骼”，既能保护内脏和肌肉，又支撑全身，可轻盈地弹跳、飞翔，这种外皮也是很好的材料呀。最近美国科学家研制的“昆虫皮肤”，就是分析了昆虫外皮的成分，取得了甲壳素和若干蛋白质的配方进行了人工合成。这种材料的强度和铝相当，重量却轻得多，加上甲壳素容易获得，成本很低，也使大量的虾壳、蟹壳、鱼鳞都能变废为宝。加水多少即可决定其柔韧度，可制成任何形状，替代塑料，可自然降解，保护环境。由于其生物相容性，在医学上用途广泛。
粗略地想想，人类向大自然学习的事例多矣。为防野兽伤害，有巢氏教部族学习鸟儿“结木为巢，编堇而寝”，住在树上。北京奥运会主场馆取名“鸟巢”，也是人们向鸟儿学习的一种纪念吧?冷兵器时代的盔甲和现代装甲车，大概是学习甲壳动物自我保护之法，譬如乌龟、穿山甲、鱼体内有鳔，充气则浮，排气则沉，潜艇也学了这一招。跳蚤肯定是跳高的绝对冠军，它的记录是自身高度的600倍，已经有人研究跳蚤的膝关节了。
蒲公英给它的孩子们每人一把伞，随风飘去，播种四方。胡杨树给它的种子设计了辐射型的细毛，随风滚转到水土适宜处再扎根生长。蒺藜有点儿霸道，让它的孩子浑身长满倒钩刺，钩住动物的腿脚或人的裤腿，可免费旅行，待到你把它摘下，怕扎嘴双双不敢吃，扔到地上则“正中下怀”，就地发芽。美哉蒲公英、胡杨、蒺藜，它们共同的智慧，就是不让孩子挤在自己的“福荫”下生活，不要子女跟自己争夺身边这点水分、养料和阳光。我们为什么不学习它们的生存理念，偏要拥在闹市的雾霾下买高价房和天天堵车呢?
虚心向大自然学习吧，这是一门既古老又时髦的学问——仿生学。
小学作文900字 篇14
我站在那所普通优高的校门口，看着铁门慢慢地打开，一个又一个少年有说有笑地从门中走出。我在门口等着，等那个熟悉的身影如他们一般欢快地走出校门……
他是我哥哥，一个比我早出生三年的男孩。在我的记忆里，他永远是那个最宠我的人。小时候妈妈买来零食，他总会分给我很多，自己留下的却只有一两份;小学时我走出校门的那一瞬间，我抬头见到的几乎都是他;假期里父母要工作，他担心我无聊，便经常用自己的零花钱给我寄来好几箱甜食……
上初中以前，我对我哥哥很是依赖，每次放假便吵着要他带我出去玩。那时他总会毫无条件地答应我的请求，精心的为我筹划一次愉悦的游玩。但自从我步入小升初后，他对我的爱就似乎“变了味儿”，每个假期我依旧会收到他从学校寄来的快递，里面放的却是一套套有名的辅导资料，“期末冲刺一百分”“孟建平”“浙江名卷”……甚至箱底还压了一本他精心编纂的知识点梳理本;每个周末他依旧会带我出去，但基本都是送我去辅导班……
有一阵子很讨厌我哥哥，经常在我妈妈面前说他坏话。但她却经常维护哥哥，说他在校成绩很好，这一切都是为了我初中分班考考出一个好成绩。那段时间，耳边总有妈妈的唠叨：“靖靖他是为了你好，三年前他就考到了年级第十，放心吧，这个学霸绝对保你进前二十。”
在我哥哥和我父母无形的压迫下，我确实在分班考中考出了一个不错的成绩。那时光顾着自己开心，挥舞着分班通知在家中乱蹦乱跳。我不知道，在我分班考当天，我哥哥也进行了一模考试，发挥的不大好，但他只是笑着，夸奖我近几个月的努力总算没有白费。
直到他中考当天，我才知道，哥哥他近几个月的成绩会有这样的退步!他原本有着年级前十的殊荣，如今却只能稳在年级前五十。我妈妈说，他晚上总会在写完作业后帮我编辅导材料，晚上要十一二点才睡，他真的拿自己的成绩在赌我的命运。
回忆十几年来的岁月，哥哥一直把最好的留给了我，无论是糖果还是资料，他首先都在为我这个妹妹着想。他用行动把分享二字剖析得淋漓尽致，并给它戴上了炫丽的光环。自他中考之后，我不再是一个只会贪婪地接受他的分享的小妹妹，我开始从最基础的开始学，从回报他的爱开始学，把自己的最无私的爱广泛地送给每一个人，把分享的接力棒传给下一位。爱，让我懂得了分享。
感谢我哥哥，他无私地给了我十几年的爱，是他，让我懂得了分享。
小学作文900字必备14篇相关文章：