读书会主持词15篇

时间：2023-12-26 11:55:30 综合范文

读书会主持词篇1

　　尊敬的各位来宾，大家好！欢迎来到今天的读书交流会。我是你们的主持人，很高兴能够站在这里，与大家一起分享阅读的乐趣。

　　首先，我想向大家介绍一下今天的主题——阅读与人生。阅读是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅能够丰富我们的知识，开阔我们的视野，更能够给我们带来人生的启示。今天，我们将从不同的书籍中汲取智慧，探讨阅读与人生的关系。

　　在接下来的时间里，我将邀请几位嘉宾，与大家一起分享他们的读书心得。首先，请掌声有请第一位嘉宾。

（嘉宾分享读书心得）

　　非常感谢第一位嘉宾的精彩分享。接下来，请有请下一位嘉宾。

（嘉宾分享读书心得）

　　非常感谢两位嘉宾的分享。在交流过程中，我们不仅分享了阅读带给我们的快乐，还从中学到了很多。接下来，我们将进入自由讨论环节。

（自由讨论环节）

　　非常感谢大家的积极参与和热烈讨论。最后，请我们的主持人为大家总结今天的读书交流会。

（主持人总结）

　　非常感谢主持人的精彩总结。今天的读书交流会到这里就结束了，希望每位参与者都能从阅读中获得启示，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。最后，再次感谢大家的参与！

读书会主持词篇2

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　太阳湖畔的柳树悄悄地抽出了新芽，月亮湾中的绿水轻轻地荡起了涟漪，这生机勃勃的美丽春天，正是我们潜心读书的大好时节！

　　为进一步营造浓郁的读书氛围，创建书香校园，我们迎来了“名著陶冶心灵，书香伴我成长”——诸城一中20年读书节！

　　下面进行第一项：奏国歌

　　莎士比亚说，书籍是全世界的`营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。本届读书节学校为同学们精心准备了很多丰富多彩的活动，下面就由语文组孙海花老师做活动内容介绍

　　书中有光明，烛照我们的内心；书中有天籁，让我们拥抱自然；书中有智慧，激励我们茁壮成长。书中的道理需要我们用心体会，用心感悟。下面请语文组李海娟老师为大家朗诵诗歌《回答》

　　少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。青少年时代是读书的最好时期，那么让我们从现在开始就养成一种热爱读书的好习惯。下面请高一二级部40班的王楚涵同学与大家交流自己的读书体会。

　　本次读书节活动学校特别重视，各位领导十分关注，下面请大家欢迎邱校长讲话！

　　邱校长热情洋溢的讲话给我们提出了要求，给我们指导了方向，给我们提出了期望。让我们再次以热烈的掌声对邱校长表示衷心的感谢！下面是《弟子规》合诵，请同学们用心倾听！

　　各位领导、老师，同学们：

　　诸城一中20年读书节启动仪式即将结束，但我们以书为伴的人生却永远没有终点！好书滋润我们的精神，美化我们的灵魂。让我们以书为友，在书山上攀登；让我们以圣贤为师，在学海中徜徉。与书籍同行，与经典同行，为人生增彩，为成功奠基。

读书会主持词篇3

　　第一章

　　宣布启动仪式开始

　　A：尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家上午好!

　　A：在这春夏交替的美好日子里，我校第六届读书节徐徐拉开了帷幕。在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐!

　　B：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。

　　A：书籍是人类进步的阶梯，在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。

　　B：走进书中，我们看到了盘古开天，愚公移山-----;走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了;走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。

　　A：书籍，是人类宝贵的精神财富，

　　B：阅读，与我们相伴同行。下面我宣布大磨小学“点燃读书激情，共建书香校园”第六届读书节启动仪式

　　合：现在开始!

　　第二章

　　冯校长致辞丁校长宣读活动方案

　　B：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌

　　A：接下来让我们以热烈掌声欢迎冯校长为第六届读书节致词。

　　A：校长的讲话，对全校师生提出了明确的要求;也为我们的读书活动提供了有力的保证!

　　B：此次读书节活动，学校为我们做了精心的策划，让我们请丁校长宣读读书节方案。

　　第三章

　　口目表演

　　A：本次读书节，老师和同学们为我们精心准备了一些节目，首先请听蒋燕老师以及她可爱的学生们为我们带来的诗歌朗诵——《春天的秘密》。

　　B：接下来，请欣赏六(2)班的相声、小品——《我要读书》。指导老师：康中珍老师。

　　A：欣赏完6(2)班大哥哥大姐姐们精彩的表演，接下来请欣赏我们学校青春洋溢的年轻老师们的节目。

　　B：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽，中华经典是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。新唱中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏5(2)的古诗新唱《长相思》《悯农》。指导老师：罗家伟老师。请大家以热烈的掌声欢迎他们出场。

　　第四章

“阅读之星”表彰及现场采访

　　B：谢谢以上表演的老师和同学，谢谢你们精心地准备，谢谢你们精彩的演出，我提议：让我们同学们再次以热烈的掌声表示忠心地感谢。在上一届读书节中，各班都涌现出一些爱读书，读好书，会读书的“阅读之星”，下面，有请刘校长对他们进行表彰。(刘校长表彰)

　　A：这些受表彰的同学都是阅读书籍的佼佼者，他们展示出了大磨学子蓬勃向上的朝气，是他们让我们感受到了大磨小学学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。请同学们用热烈的掌声表示对他们的祝贺。

　　B：请大家站在一起合影留念。

　　A：让我们以热烈的掌声欢送他们。

　　第五章

　　学生代表宣读倡议书

　　A：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师

　　B：书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

　　A：手捧书籍，就是手捧希望;

　　B：开卷读书，就是打开世界之窗。

　　A：让经典助我成长，

　　B：让书籍伴我同行。最后有请教师代表康中珍老师宣读倡议书，大家欢迎。(康老师发言)

　　B：相信同学们能如康中珍老师倡议的一样，让博览伴我同行，让书香溢满校园;让经典助我成长，让生命闪烁光亮。

　　A：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

　　B：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

　　合：我宣布：大磨小学第六届“点燃读书激情，共建书香校园”读书节启动仪式到此结束。

读书会主持词篇4

　　老师们、同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《感受品读书香》。

　　高尔基曾经说过：“热爱书吧！这是知识的源泉！”似乎是每本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个个不可思议的新世界。

　　读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无关轻重的书，不如用读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人作为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯。

　　世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

　　捧起《钢铁是怎样炼成的》这本书，遨游在保尔·柯察金的精神世界里，我不由得受到一种激励。保尔以自己珍惜生命、热爱生活、坚韧不拔的人格魅力，告诉我们一个深刻的作文人生哲理：人活着是要有点精神的。

　　物质虽然可以让人们衣、食、住、行得以满足，但是不一定能让人的精神愉悦和富有。精神对人的作用与物质不同，他不是让人们吃得饱，穿得暖，而是指引人们前进的方向，它能使人们在紧张中不知疲倦，在逆境中有奋起的勇气，在绝望中产生新的希望。

　　保尔的名言：“人最宝贵的是生命，生命只有一次。”不知有多少人把它抄在日记里，记在心坎上，以激励、鞭策自己去奋斗，虽然保尔离我们这个时代已经很远了，但他的精神还在。他那种精神跨越时代，是激励我们奋发向上的精神动力。

　　书是人类智慧的结晶，是打开知识宝库的钥匙，是我们的良师益友。唯有不懈努力地去读书，才能不断汲取有益的精神养料，使自己成为一个高尚的人。读书吧，它会使你的生活轻松，它会教导你尊重别人，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞你的智慧和心灵。

读书会主持词篇5

　　甲乙合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！

　　甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

　　乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友

　　甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友

　　乙：有为的孩子爱跟好书交朋友

　　甲乙：同学们，五年级《阅读，让我成长》主题队会现在开始！

　　一）读书节介绍

　　甲：考大家几个常识，有信心答对吗？

　　乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日

　　甲：回答的很好。接下来，可有点难度了。

　　乙：4月2日什么节日？4月23日什么节日？

　　甲：对，4月2日是世界儿童图书日，4月23日是世界读书日，来，了解一下读书日的来历

　　乙：你们都知道哪些适合儿童读的图书？

　　甲：语文课程标准中对我们课外读什么书，有这样一些建议——

　　二）赞美书籍

　　xx和xx：教育家说：

　　甲：下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》，朗诵者xxxx

　　书是知识的海洋，

　　我愿是一叶轻舟，

　　载着理想之帆，

　　在海面上荡漾。

　　书是知识的海洋，

　　我愿是一条小鱼，

　　在海的怀抱里尽情欢唱，

　　用毕生的热血开发书中的宝藏。

　　书是知识的海洋，

　　它富饶、浩瀚又宽广，

　　它美丽、博大

　　蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！

　　三）名人话读书

　　甲：书是知识的海洋，带领我们游向成功的彼岸！

　　乙：当有人询问名人的成功秘诀时，他们都会概括出一句话——

　　xx（叶文玲说）xxxx（陆游说）xxxx（陶渊明说）

　　xxxx（冰心说）xxxx（尤安艾肯说）

　　四）我喜欢的书中人物

　　甲：读书使我们开阔了眼界

　　乙：读书使我们打开了心窗

　　甲：读书使我们知晓天下事

　　乙：读书使我们结交天下人

　　甲乙：接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物？

　　甲：快看，这个人物是谁？哪部作品里的？

　　乙：让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。

　　甲：这是谁？有请xxxx讲讲他的读书故事。

　　乙：快来猜猜看，这是谁？鼓掌，欢迎xxxx讲讲他的故事。

　　四）分享读书故事

　　甲：莎士比：

　　乙：高尔基说：

　　甲：接下来让我们分享读书故事

　　乙：第一个上台的同学是xxxx，大家欢迎

　　五）我的读书计划完成了吗？

　　甲：2月28日，我们班每个同学都制定了自己的读书计划。

　　甲：xx，你读完几本书了？

　　乙：xxxx，一个多月过去了，你读了几本？

　　甲：请看着大屏幕，把这学期打算读的书籍再熟悉一遍。

　　（边看大屏幕，边让主人发言，已经读了哪本书，正在读什么书？）

　　六）读书活动大调查

　　甲：读书需要时间，鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是有的。

　　乙：读书需要方法，朱熹说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

　　甲：下面，我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔，认真书写答案。

　　乙：写完了吗？随机评论。

　　甲：读书就要动笔。把书中优美的词语，精湛的思想记录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。

　　乙：读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。

　　甲：读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐。

读书会主持词篇6

　　女：尊敬的各位领导老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

　　男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

　　女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

　　男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;

　　女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

　　男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。

　　男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。

　　所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？

　　女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男：在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：

　　女：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

　　男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始！

　　闭幕词

　　女：好书，如报春燕衔来花红江蓝

　　男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜

　　女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀;

　　男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

　　女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。

　　男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远;

　　男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

　　女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

　　男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕

　　女：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。

　　男：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐;祝愿各位同学身体健康，学习进步。男：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。

　　女：让我们来日再见！

读书会主持词篇7

　　祝：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄—国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”

　　陈：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的.一部分。

　　祝：古往今来，无数优秀的篇章滋润教益着后人。那些先辈英烈伟人学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。

　　陈：同学们，每当你完成了老师留的作业的时候，你一定会想到45分钟的课堂之外，还有一片属于我们课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。

　　祝：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。陈锦高，你现在正在读什么好书吗？可不可以向我们推荐一下。

　　陈：古人说得好：开卷有益。但不是所有的“开卷”都“有意”，我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。目前同学们课外阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在漫画笑话上，而那些思想性艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。

　　祝晨禹，你能给我们推荐一本好书吗？

　　祝：我向大家推荐的是……

读书会主持词篇8

　　合：尊敬的老师、敬爱的家长、亲爱的.同学们：

　　大家下午好!

　　女：莺歌燕舞喜盈大地，翰墨飘香浸满校园。

　　男：在这阳光灿烂的日子里，我校迎来了第四届校园读书节。

　　女：本届读书节的主题是：读书，我与孩子同行。

　　男：在此，我们也非常荣幸的邀请到了部分家长，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!

　　男：同学们，你想聪明吗?(学生齐答：想)请你看书吧!

　　男：你想明理吗?(答：想)请你看书吧!

　　男：你想具有优雅的举止和谈吐吗?(学生齐答：想)也请你看书吧!

　　女：那就让我们一起走进书香世界吧!下面我宣布：莱西市第二实验小学读书节启动仪式现在开始。

读书会主持词篇9

　　读书会主持词

【王】冰心曾经说过，读书好，多读书，读好书；富兰克林曾经说过读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

【乐】今天，让我们走进同读一本好书，共享读书快乐的读书活动。【王】在中国的文学宝库中，有这样四部脍炙人口的书，分别是（幻灯出示）——《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，被人们称为四大古典名著。

【乐】这当中，《西游记》是最受我们孩子喜欢的。说起它，几乎是无人不知，无人不晓，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画。各种版本的书在同学们手中传来传去，我们完全沉浸在书中描绘的神魔世界中。

【和】这节课就让我们一起再到《西游记》中走一回，比一比，谁对《西游记》了解得多，谁对西游的王国更熟悉。

【乐】先四人小组交流10分钟，了解一下《西游记》的艺术魅力。

【王】好，同学们，现在我们进入作者链接，有请

　　等同学讲述《西游记》作者的故事。

【乐】西游记以鲜活典型的形象、丰富奇特的想象、曲折生动的情节、诙谐幽默的语言为特点，现在我们进入片段朗读，听等同学朗读《西游记》中精彩的部分。

【王】听了同学们的朗读你有什么感受？你们手里都有一本《西游记》，你读了之后，轻轻地合上书本，如果让你谈谈读书感想，你最想说的是什么？别急，让我们先听等同学的精彩赏析。

【乐】人物是小说的灵魂。在这部神魔小说中，吴承恩塑造了一系列生动的形象。主人公是唐僧师徒，唐僧是凡夫俗子，而孙悟空、猪八戒、沙僧都是神性、人性、动物性的和谐统一。这四人中，留给你印象最深的是谁？他有什么特点？你能否根据书中情节加以说明？让我们欢迎等同学的人物简评。

【王】读了《西游记》你肯定深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历一定给你留下了深刻的印象。让我们聆听等同学的读书感言。【和】这一节课和同学们一同走进了《西游记》，它把我们带进了一个奇妙绚丽的神话天地，其实，我们现在对《西游记》的认识还只是浅显的，随着我们年龄的增长，阅读能力的提高，对《西游记》的感悟会越来越深刻，毕竟它是我们民族文化中的一朵奇葩，有着永恒的生命力，它的异常丰富的内涵有待于我们不断去开掘。

读书会主持词篇10

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　在芬芳的四月，我们学校首届读书节开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。

　　书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。

　　读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。

　　新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而意义的人生，应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开窗户。

　　我校本届读书节的主题为“书香润泽校园，阅读丰富心灵”，意思是我们需要重建共同的语言，我们需要拥有共同的价值观，用真诚的共同行动，来创造共同的未来。为此，我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来交流、来实现真正的共同生活。围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。

　　同学们，在书中，你们看到了哈利波特，认识了马小跳，同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!

　　老师们、同学们，热爱读书吧!让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。

　　同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。

　　最后，预祝校园读书节圆满成功!

　　谢谢!

读书会主持词篇11

　　读书会主持词

　　亲爱的来宾们，尊敬的*****成员，以及热爱诵读艺术的朋友们: 大家下午好！

　　六月，骄阳似火，风吹麦浪，一派欣欣向荣。今天，我们在此举办“*******”诗歌朗诵会，我是主持人***。感谢您的热情参与，我谨代表****在此衷心欢迎大家的到来！

　　树中国精神，传中国价值，聚中国力量！让阅读快乐起来，为中华文明发声！下面让我们用热烈的掌声欢迎*****同志致辞。

【****致辞……】

　　感谢****的精彩致辞，为我们本期活动加油鼓劲儿！读书活动，得到了全社会积极关注，得到了社会各界人士的充分认同，大家积极投入到书香中国的全民阅读氛围里来。下面请欣赏*****老师带来的《永恒的雕像》！

【****《永恒的雕像》……】

　　感谢**老师精彩诵读，新中国的诞生饱含人民英雄的刚毅和顽强，祖国不会忘记，人民不会忘记！

　　朋友们，我们的祖国日益强大，我们的生活幸福满怀，这凝聚着一代又一代人，青春的奋斗与汗水！下面有请****老师诵读《青春万岁》！

【****《青春万岁》……】

　　朋友们，诵读是情怀的表达，诗词的字里行间全然是在表述一种爱恋、一种生活、一种态度，浓缩在这短短的几行里，下面我们用最热烈的掌声欢迎我们******！

******** 朋友们，全民读书，全民参与，读的是文字，悦的是自己。刚才我们欣赏了老师们精彩的诵读，大家有没有兴趣来到舞台上，体验一下作为诵读的快乐。我们组委会特意挑选出几篇优美的诵读片段，有谁愿意读一读吗？

　　有请！

【诵读片段一】【诵读片段二】【诵读片段三】【诵读片段四】【诵读片段五】【诵读片段六】【诵读片段七】

　　感谢大家的积极参与。看得出来，在场的朋友不好意思在众人面前发声，实际上，请不要对自己的声音妄自菲薄，只要你的声音是从心里飞出来的，我相信，任何一个听到你声音的人都会喜欢上你，因为你是那个住进他们心里的人。

　　我们的活动接近尾声，在此，对所有为活动组织筹划、幕

　　后服务的朋友们道一声感谢！对所有来宾的到来和参与表示感谢！

　　六月，是生如夏花的灿烂季节生命中唯有经历不动声色的努力才能迎来肆意生长的勇敢愿你不慌不忙，精进成长愿你一路收获，一路希望朋友们，我们下期再见！

读书会主持词篇12

　　男：书是人类进步的阶梯。

　　女：书犹药也，善读之可以医愚。

　　男：读书给我们带来了无限的快乐。

　　女：读书让我们学到了更多的知识。

　　男：这学期我们读了很多的书。其中有四本必读书，还有一些推荐书目。相信同学们读了以后一定有很多的收获。

　　女：今天我们一、二班同学欢聚一堂，一起举行班级读书会。

　　女：书香飘满园

　　男：书香中国梦。

　　女：让好书伴随我们共同成长。

　　男：我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。

　　合：老师们、同学们，让我们亲近书本，热爱书本，在享受学习快乐的`同时，享受精神的快乐！

　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

读书会主持词篇13

　　男：尊敬的老师，亲爱的同学们

　　女：在百忙中，光临我们今天活动的叔叔阿姨们，

　　合：大家好!

　　女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

　　女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

　　男：知识无涯，而生命有限。在第 21个世界读书日的今天，女：让我们共同打开《爱的教育》，品味读书乐趣。

　　男：下面我宣布，力量七班《爱的教育》主题读书会现在开始!!

　　男：读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来，它深受人们特别是青少年的喜爱，风靡全球。

　　那么同学们，请问《爱的教育》的作者是谁呢?(同学答：亚米契斯)

　　男：《爱的教育》是一部风行全球、脍炙人口的伟大著作。谁能用几句话简单介绍一下这本书的主要内容?

　　请---同学为大家讲一讲

　　这本书描写了一个个栩栩如生的人物，我来考考大家!

　　1.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是谁?(代洛西)

　　2.谁有一本最最心爱的邮票簿?(卡洛斐)

　　3.可怜又坚强的铁匠之子是谁?(泼来可西)

　　4.谁从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。(泼来可西)

　　5.在这本书中，哪个人物给你留下了深刻的印象?为什么?(请两位同学回答)

　　同学们说的可真不错，下面让我们一同来欣赏几段文中的精彩片段吧!

　　男：想必同学们一定对“爱”有了更深刻的认识，下面让我们共同欣赏由王子涵同学带来的表演《爱心树》，大家掌声欢迎!!

　　《爱的教育》是一部爱的赞美诗，书中的每一个故事都能在不经意间打动人心。那么，哪一个故事最令你感动?为什么?

　　我们被一个个精彩的故事感动，每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

　　男：今天，我们一起重温了《爱的教育》。正如书中人物艾里克所感受到的一样，爱就像阳光、空气、雨露一样，无处不在;也像一个微笑、一句问候一样，如此简单。让我们感受爱，珍惜爱，学会爱，爱将永恒!

　　下面让我们共同分享一篇读书心得。

　　最后让我们共同朗诵诗歌《》!

　　结束语

　　男：短暂的时光带给我们无尽的欢乐与喜悦女：深入的交流使我们更加懂得了爱的内涵男：让我们在爱中学会感恩，在爱中学会坚强! 女：更希望大家在爱中寻找快乐，在爱中健康成长

　　男：力量七班《爱的教育》读书会合：到此结束，谢谢大家!!

读书会主持词篇14

　　开头音乐：上课铃

　　老师：同学们，古人云“读书破万卷，下笔如有神”“书犹药也，善读之可以医愚”。可见，在古代，已经有人对读书作了深刻的认识。所以，读书，读好书，对于我们来讲，是非常重要的。同学们你们知道读书有哪些好处吗？

　　生1：读书是一个终身的学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自身素质。

　　生2：书籍是人类智慧的结晶，我们在读一本好书的时候，会发现书中的智慧，并且在无形之中将其吸收，化作自己的智慧，这便是读好书的好处一增长智慧。

　　生3：读书能帮我们开拓视野，我们不再局限于小小生活中的一隅，可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。

　　生4：读书可以提高我们的层次和综合素质，通过阅读，不仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息，让气质更加出众。

　　老师：同学们，读书的好处真多啊，知识犹如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书都读完,更何况书还有好书和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。那我们应该怎样选择适合我们读得书籍呢？

　　生5：我认为选择合适的书籍可以分为两种类型，一是选择中国本土的书籍，二是选择外国作家的书籍，两种类型都需要。而且作为扩展阅读的书，应该选择内容健康积极向上一些的。

　　生6：最好选择经典的，可供反复阅读的书籍。中国本土的书籍，如果是文言文的，对于小学生来说有点难，我们可以多选择一些白话文和一些古诗类的，诗类的可以选择诗经、唐诗、宋词、元曲这四本，最好是带有注释的。

　　生2：然后选择完经典的古诗类的书籍后，可以选择四大名著。西游记、水浒、三国演义、红楼梦。小学生可以选择西游记，四大名著是中国的国宝，我们可以多看看。

　　生1：除了比较难的古典小说外，一些优秀的近代或者现在作家写的小说，也可以看，比如冰心的一些作品，还有林海音的一些作品，现在的作家可以参看历届的茅盾文学奖，获奖的作品都非常优秀，很值得我们阅读。

　　老师：同学们说的真棒！那选择了好书之后谁知道我们应该怎样读书呢？生5：读书有两个要素：第一要精，第二要博。”

　　生6：我们都知道以前朱熹提出了“读书三到”即“心到、眼到、口到”，而胡适在这“三到”之外，再增了一个“手到”。何谓手到？胡适说，“就是要劳动劳动你的贵手。读书单靠眼到，口到，心到，还不够的；必须还得自己动动手，才有所得”。

　　生3：最重要核心的一条你要知道你读者本书的目的是什么，知道什么是你需要的，你的目标不是纯粹的读书而是想通过这本书得到什么，这就是“读书未必要读完”的意思。

　　生4：在读书的过程中，遇到有趣的、有疑问的、重要的等等地方就记录下来。以备份查阅。

　　老师：听说咱们学校开展了“影响我的一本书“20xx届读书节好书推荐活动，活动中同学们会把自己喜欢读的书和阅读感受分享给大家，咱们一起去听一听吧。

　　生：好啊，好啊。

　　生2：老师、同学们你们看！一年级的.同学要给大家推荐《》，我们一起听听吧。

　　生3：一年级的弟弟妹妹们真厉害！小小年纪就可以把这么优秀的书读完后分享给我们，相信二年级的同学也会有很好的书推荐给大家！

　　生5：老师，这位同学不愧是好读书的同学，分享的书让我受益匪浅，下面请三年级的给大家推荐《》让我们仔细聆听。

　　生：看！四年级的同学丁俊哲要给大家推荐《》我们一起听听吧。

　　生：书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识，五年级的同学给大家推荐《》我们一起听听吧。

　　生：作为六年级的哥哥姐姐会给我们推荐什么书呢？看！他来了！

　　老师：同学们，书籍是人类的营养品，生活中没有书籍，就好像天空中没有阳光，学校在四五月份将举行一些列读书活动。除了今天的“好书推荐”演讲比赛外，学校还会举行自制书签、“美文诵读” 普通话大赛、“感恩”征文比赛、《快乐从书中来》课本剧、情景剧展评、“我爱读书”剪报手抄报展评、五马换六羊” 图书置换活动等等。在家庭中我们会举行糖果变书籍”、“香烟变书籍、家长与孩子“共读一本书”活动。希望同学们能在繁忙的学习后静下心来阅读一些好书，在享受快乐学习的同时，享受精神的快乐，为创建“和谐的书香校园”做自己的一番贡献。

　　老师：同学们，让我们行动起来，

　　齐读：向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯！