下面是范文网小编分享的初中生活作文9集6篇 作文:初中生活，供大家参阅。
初中生活作文9集1
这个冬天的寒假结束了，还是有那么一点怀恋的。
现在的我已经是初二的学生了，不过自己在学校当中还是有点不专心，初中的数学我认为好难，自己什么都不懂，可是虽然在学习上不好，但是在学校中还是很快乐的'，每天和同学们在同一个教室里学习，一起讨论问题。 特别在中午的时候特别搞笑，我们班的男生就在那里瞎叫，
还欺负我们班那个弱小的女同学，让 人看到有些气愤，但是只要班长一出来事情还是会解决的,对于那些调皮的男同学班长也就只好叫老师了，老师一来他们就什么都不敢说了，老师说他们一天闲着没事干老欺负女同学，男同学应该保护女同学怎么可以欺负女同学呢?老师说完我们班就笑起来了。
还有我们班的班主任老师对我们也很好，虽然我们常常惹她生气，甚至有时候还把她气哭了，这让我们心里感到很难过，我们知道老师说我们也是为了我们好，可我们却没有想到老师只想到了自己的感受，班主任也是我们班的数学老师她对我也蛮好的，因为我的数学成绩不好可是自己又不敢去问老师，所以老师也有时候会把我叫到办公室去慢慢的教我，这些数学题目该怎么做，可是有些题目老师讲了我自己还是不太懂，所以老师就反复的对我讲一直讲到我懂了位置，这让我感到很高兴，让我的初中也过的很快乐。
我的初中生活很快乐，也有一些不开心，但是有了同学老师们就变的丰富了，那你们的学习生活怎么样？
初中生活作文9集2
生活是咖啡：苦是浓茶；香是牛奶，有味道。
——题记
13年前，随着一声啼哭，我来到了这个世界，睁大眼睛无知地望着整个世界，眼中满是迷茫。母亲的歌声让我沉睡，我十分快乐地生活在摇篮里，无须明白生活的含义，也不想明白。
哦，原来生活是我沉睡的摇篮。
8年前，幼小的我读着“横看成岭侧成峰”，只是熟悉罢了。在我心中，那无味的诗句也装有了华丽的饰品，细细品味，“横看成岭侧成峰”不仅是庐山，还指生活，生活不是一轴单薄的画卷，而是充满灵气的生命，哦，原来生活是我熟悉的诗句。
岁月流逝，动若飞蓬，时间在我的双眸里镀上了成熟的光芒，每到闲余，我会感到大自然的回音，大树说生活是向往蓝天；小草说生活是勃发的向上；花蕾说生活是绽放的光彩；雨露说生活是清香的甘露；光明说生活是灿烂的阳光，夕阳说生活是无限展现的光芒……
“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”，我们的生活也没有永恒的.酸、甜、苦、辣，甜的生活总会由“苦”来点缀，生活的路并不平坦，生活的旋律并不如小夜曲那样欢快而有韵味，但多彩的生活，只要奋斗，才能感觉到生活的真谛，懂得生活无穷的韵味。
生活，充满七彩阳光，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，有成功的欢乐，有平淡的踏实，有奋斗的激情，有无边的憧憬。生活会让你欢乐跳跃，也会让你措手不及，只要会生活，才能感悟生活带来的喜悦。
生活，无处不在。运动员说生活在无限运动之中，海员说生活是乘风破浪，登山者说生活是一种攀登，科学家说生活在于无尽的创造，诗人说生活是在想象之中，我说生活在于自己，生活是一个天平，天平始终倾向自己。
生活是一个万花筒，五彩缤纷；生活是一杯咖啡，香气宜人，生活是纯洁的水，必不可少，生活有风，有雨，有雷电，无须选择，只有面对，生活有黑，有白，有明白，有迷茫……
跟上时代的脚步，懂得生活，热爱生活，创造生活。
初中生活作文9集3
我的美好生活本来有很多向往的，但我想这三点也就是最基本的了，因为人的物质欲望与精神欲望都是无穷的，满足了其中的欲望，那另外的欲望又来了，人总是无法满足的，特别是对于物质上的欲望就更是如此了，初中美好生活的作文。况且，当我们的物质欲望越是能够得到满足的时候，我们的快乐也就越来越少了，理性的人生应该是物质的欲望常常是与快乐无关的。但精神的富足与丰盛可以令我们的生命感受到更多的人生快乐。
我是一个很热爱运动的人，但后来我想生命在于运动的说法也是错误的。生命是在于动与静之间，爱好动更应该享受到静。热爱运动使我的身体健康，幸福生活是从健康开始的，没有健康的身体，即使你拥有再多的物质或者精神财富，你依然在生命的不健康中度日，那还有什么快乐啊！所以健康是人生最大的财富，这种说法是正确的。但我们也应该懂得静的美丽，要能够做到动静分明。长寿的乌龟就是静的典型代表哦……所以动要适当的动，不能够有太多的激烈运动，要学会调整自己的生命状态，也就是要学会在动与静之间协调。
其实事物都是在动与静之间转化的。
喜欢运动是我的动了，那么我喜欢阅读就是我的静了，因为阅读，可以达到自我教育的功能，可以体会到更多的人生中的酸甜苦辣，我们自己一个人的`人生毕竟是太单薄了，那么阅读，我们可以感知赶别人的人生，从而去热爱我们自己的人生，因此我们通过阅读就可以令我们的人生变得富足与丰盛。阅读不但获得知识上的丰富，更能够令我感受到人生的深度与广度，领略别人思想的精髓与丰富的人生旅程来牵引自己的人生正确的航向，中学生作文《初中美好生活的作文》。
我们要学会享受生活，热爱生活，那就要有劳动来支撑我们的生活，劳动是我们作为正常人获取物质资料的基础，那么只有劳动的获得才可以令我们的心灵安宁。不是用劳动获得的物质资料是无法令心灵宁静的，因此，作为正常人，要热爱劳动、尊重劳动我们才可以在我们的生活中享受到快乐的。所以我热爱我的工作，作为老师，我最快乐的就是在课堂上跟我的学生讲课了，那种投入常常使我汗流浃背的痛快。
深情的讲课使我感受到了自己的价值或者说人生的价值，很多人做老师觉得没有什么意思，我却是觉得做老师挺好的，就是穷一点罢了。我想通过我的勤奋与智慧是可以改变老师贫穷的面貌的，我有信心，所以我在我的课堂中感受到了人生的价值真正是在于奉献，给了别人快乐，自己就是快乐的。
每个人都有自己的美好生活，每个人的美好生活都有可能是不一样的，学会尊重别人就等于尊重了自己。我只是谈了谈我的美好生活，但我的美好生活还有很多，有很多也是无法用语言来表达的。
人生充满快乐，快乐是阳光，温暖我们的心扉；快乐是颜料，感染每一个人；快乐是指明灯，指向情绪低落的人走出阴影。快乐如此重要，但它是如此简单，让人无法相信……”什么?快乐简单?”，有人惊呼“怎么可能？”，怎么不相信，不相信交就给你说一说这简单的快乐吧。
又是一个天气晴朗的假日，爸爸妈妈带我游乐园玩。玩了一个上午，是该休息了。爸爸妈妈走在林荫小道上，我却仍不肯熄灭自己想疯玩、好奇的热情，又去搭乘山羊拉着的小车了。
山羊的蹄子踏在石铺的路面上，发出“咯踏咯踏”的声音，微风迎面吹来，吹得树叶“沙沙”地响，就像一支美妙的乐曲，多么动听啊。“来，宝宝，来吹泡泡玩啊。”一个女人的声音从不远处飘来，还伴着一个小女孩“咿咿呀呀”的声音，两个声音打破了宁静。我很好奇，这是谁呢？
我一看，原来是一对母女在嬉戏。母亲拿着泡泡瓶慢跑，还一边跑一边吹泡泡，惹得那小女孩在后面追，“咯咯咯”地笑。玩久了，小宝宝似乎玩累了，一屁股坐在地上。妈妈一看，“蹬蹬蹬”跑过来，将宝宝轻轻地抱起来，坐在青石板凳上。
过了一会儿，宝宝看着满天的泡泡，好奇地问：“妈妈，快乐是什么东西？”母亲摇头晃脑地想了想，绞尽脑汁的也想不出什么准确的答案，又不知道怎么回答宝宝的问题，不想让宝宝失望。看了看还在天空中飞舞的泡泡，“宝宝快看，泡泡多漂亮啊！它们闪闪发光的，不就像快乐了吗？”。那小宝宝看着满天的泡泡，恍然大悟，高兴得叫了起来，从妈妈的膝盖上跳了下来。宝宝在蹦蹦跳跳的，然后，小宝宝用手小心翼翼地接住一个泡泡，五颜六色的泡泡在微风中微微颤抖，在阳光下闪闪发亮，宛如宝石一般。宝宝快乐地叫道：“妈妈，你看！我捉住快乐了！”
我忽然之间明白：快乐并不复杂，它只是一个小泡泡。
初中生活作文9集4
不知怎么的，经常想起童年时的朋友，最让我记忆犹新的是那位叫阿娇的乡村女孩，故事还得从五.六年前说起……那年的国庆长假第一天，乡下的小舅舅来到我家做客，并在走之前叫我去到他们那儿玩几天，他说：“我们那儿风景很美，空气也很新鲜，是你们这儿所感受不到的……”我早听说乡下的生活丰富多彩，只不过一直没找到机会，听他那一席话，我便兴奋的答应了……
经过一个小时的旅程，我终于来到了他家，舅妈和大舅舅都出来迎接我，我自然很高兴，这时，我仔细看才发现躲在舅妈身后还有一个和我一般大的女孩，在后来的谈话中，我知道了她叫阿娇。阿娇长着一张秀气的脸庞，短短的头发 大大的眼睛，高高的鼻子，樱桃似的小嘴，是个很开朗的女孩，我们一下子就混熟了。一开始，她教我捉知了，可我不会爬树，于是她便耐心的教我，可我就是掌握不了技巧，她怕我受伤，就爬上数一只只捉下来给我，我们把知了一只只串在树枝上，然后放在火堆里烤，香喷喷的，让我大饱口服。
下午，我们顶着炎炎夏日，去小溪旁钓鱼，她用长树枝做鱼竿，用蚯蚓做鱼食，用柳树条编了两顶小草帽。那时，我发现，她每做一件事都很细心，她的双手也很灵巧，什么都会，。不一会儿，我们便钓到了鱼，尽管都是些小鱼虾，但我们仍旧很开心。晚上我们躺在空旷的院子里，望着远方的星星，一颗两颗的数呀数。伴随着蛐蛐的音乐，知了的鸣叫声，我很快进入了梦
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事. 记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?
"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事....... 哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……
也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的'童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆. “哈哈…...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。 记的小时候，村里的大人们都称我是一个无法无天的小淘气鬼。做的事情足以让你笑的前俯后仰。 再过几天就要过端午节了，家里人一会儿做饭，一会儿扫地，一会儿准备包棕 子的材料，忙的气都喘不过来了。
初中生活作文9集5
今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人高兴！这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲和中学的繁忙相比较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解知识更难了；学科作业也随之增加……这一周的中学生活让我感觉到了困难。我想这么多的作业，时间都不够用，在家上预习、复习课文，我该怎么办呢？还好，政治老师教了《思想品德》第二课后，帮了我，不！准确的说应该是帮了全班同学解决了这个难题。政治老师说过：“你们作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习中应该注意三个方面；1，学会自主学习：2，提高学习效率；3，科学安排时间。这几句话着实帮了我们大忙。
学习之余，我也交了几个好朋友。留给我印象最深的就是**和章文。他们两个，一个是学习中的佼佼者；一个却是无所事事的大哥么。我会跟**交朋友是因为他学习好；然而跟章文朋友那是因为章文他待人热情大方，对人友好。我相信与他们交朋友——我是不会错的！
在我们班的4个老师中我最喜欢语文老师。因为语文老师每天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。脸上亲切友好的笑容让人觉得我们之间好像没有了师生之分、我们就是亲密无间的'好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么希望其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如此说来，何乐而不呢！
我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。在我们克服困难、刻苦努力的过程中难免会遇到一些苦不堪言的事——这是苦；也正是在这个过程中我们不断的结交新朋友，不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐——这便是乐。总之一句话：让我们扬起风帆，勇往直前，用自己的双手创造出一片属于自己的成就开辟出一片属于自己的新天地。
初中生活作文9集6
“但愿你还记得，永远地记得，我们曾经拥有，闪亮的日子。”
——题记
我想，多年以后，当我回想起初中生活，那个办公室昏暗的一角，那个阳光铺撒的合唱室，那个灯光闪耀的舞台，都会成为心中最闪亮的记忆……
办公室切割出一个角落，容纳了庞大的音响和小小的电脑桌，剩下一条小通道，勉强能塞下两个人。没有凳子没有窗，倒有一颗老师没收的脏篮球。这就是我们的'广播站。
“舒婷的《真水无香》记录了厦门的点点滴滴……”我坐在篮球上，举着麦克风慢慢念着稿件。篮球不安分，总是左右滚动，以至于我的音调也起起伏伏，有时不免念错字词。旁边的她被逗得前仰后合，看着我竖眉毛瞪眼睛的样子，她笑得更加夸张了。被她笑，笑她……直到最后，篮球在身下竟然安稳如磐石，我们的声音像清澈的流水，弥散在校园的各个角落。一丝丝骄傲，一份沉甸甸的使命……
合唱室有许多窗，每一扇窗都大而透亮，阳光洒进来，午后的教室生动而明媚。悦耳的钢琴声缓缓流出，大家正坐在椅子上，眼睛直视前方，眸子里跳动着执着和认真，每个人都扬着嘴角，深情地歌唱，歌声澄澈而动听。我们在准备一场比赛。少年们脸上多了几分成熟，阳光经过窗户的折射投在他们的肩上、手背和发梢，闪闪发亮。“但愿你还记得，永远地记得，我们曾经拥有，闪亮的日子。”歌声在校园里飘扬，有一种激情在胸中弥漫。没有人滥竽充数，一颗颗跳动的心紧紧地团结在一起……
舞台上闪耀的镁光灯投射在我们身上，离中考只剩下最后100天，今天是我们庄严宣誓的日子。大家把蓝色运动衫都郑重换成了黑色制服，意气风发。右手握拳举在耳边，伴随着激昂的音乐，我们振臂高呼：“我们下定决心，拼搏百日！”、“我们已准备好，全副武装！！”灯光灼热，大家脸庞上挂着的汗水，可没有一个人伸手擦汗，全体同学如战士一般站在舞台中央，感动着彼此，鼓舞着彼此。
……
岁月如歌，起起伏伏跌跌荡荡，带走了逝去的光阴。那些清晰的记忆仿佛就在眼前，我伸手去抓，它却牵着时间的手头也不回地向前奔去。我不会忘记那个脏篮球，那个少年脸上的严肃和汗水，那曾经为了理想，共同哭泣、一起欢笑的岁月。
愿你我永不忘记。在多年后的某一刻，细细捡拾，温暖彼此。
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