我受到了表扬作文 篇1
许多人都被表扬过，我也被爸爸、妈妈表扬过，那滋味真是回味无求啊！
那是一个秋天，我们全家去公园玩，公园里到处开着五颜六色的菊花。我一边欣赏着菊花，一边悠然地散着步。突然，我听到有人唱“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”咦？这是哪传来的声音？
于是，我朝着声音的方向去寻找，哦，原来是一位残疾人在唱歌啊！他边唱歌，边做着手语，周围有许多观看的人，我在那些人的最后面，后面一片漆黑，但在那位残疾人的演唱中，我感到非常的温暖，我感到周围有许多的光在照耀着我，这些光让我感到不在害怕，这让我学会了坚强。
许多人都伴着歌声在那儿做着手语，而且人越来越多。时间一晃，一首歌就唱完了，现场响起了一片掌声。观看的人们纷纷捐钱，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的`汗水得来的三元钱丢进了箱子里，虽然很舍不得，但为了帮助残疾人我愿意。整个过程爸爸妈妈都看在眼里，回来的时候，爸爸妈妈笑着说：“女儿你真棒！竟然捐了三元钱，你真是一个有爱心的孩子。”
我听到这句话后，我很自豪。爸爸妈妈表扬我了，耶！以后我一定多帮助别人。
我受到了表扬作文 篇2
在生活中经常会有一些不经意的发现，而正是这些发现，让我收获了不少。
记得那天下午，我和妈妈骑着自行车去买菜。我们来到一个菜摊前，妈妈忙着挑菜，我就在旁边东张西望。突然看到旁边有什么东西在地上滚来滚去，仔细一看，原来是旁边有个阿姨在匆忙付菜款时，有张20元的钱掉在地上，买完菜就准备走了。我连忙把钱捡起来，心想：今天运气真不错，竟然在这里捡到钱，正好能买我想要的魔术卡。想着想着，手也不由自主地把钱放入口袋。这一瞬间，我突然想起老师给我们说过的话：“黄金有价，诚实无价。”
当时，内心非常矛盾，我问自己：“是选择金钱呢，还是选择诚实？”一会想着我梦寐以求的魔术卡，一会又觉得拿着捡来的钱难受，脸上发烫，像做了坏事一样。内心斗争了一阵，最终我选择了诚实。于是，我拿着钱，趁阿姨没走远，赶紧追了上去，鼓起勇气说：“阿姨，这是你刚才买菜时掉的钱，我还给你。”阿姨一脸惊讶，数了数包里的钱，果真少了20元。她微笑地着：“谢谢你，小姑娘，你真是个拾金不昧的好孩子。”原来很矛盾的心情，现在舒服多了，反而还有些开心。妈妈也表扬了我，说我做得对。
这件事让我体会到：做人要诚实，不能贪小便宜，否则会受到良心的谴责。相反，如果做人做事诚实，你内心就会非常地踏实，就会得到别人的表扬和夸赞。即使当时的天气是满天乌云，你的内心却是阳光明媚的！
我受到了表扬作文 篇3
一个小小的表扬可以让人感觉到无限的力量，而我曾经就经历过这样一件事情，感受过这样的力量。
二年级的时候，我的字写得非常难看，跟画鬼符似的。我写的字同学们不但看不懂，就连老师也看不懂。因此，同学们经常嘲笑我，说我是个大笨蛋，他们的话越来越难听，越来越让我听不下去。
终于有一天，我实在是忍无可忍了，我暗自下定决心要把字写好。原来放学回到家时，我第一件事就是放下书包看电视，可是现在我回家第一件事就是去写作业，写完作业后赶紧练字。
练了一段时间，我的字还是和原来一样难看，我有点灰心了。但就在这个时候，一次语文课上，老师表扬我说：“施俊辉同学，你很棒！你写的字比原来的好看多了，这一定离不开你的刻苦练习。继续努力，老师期待着你更大的进步！”我听了可高兴了，对练字更有信心了。
渐渐地，我写的字有了极大的进步，写得越来越工整了。我把作业本拿出来一看，现在和原来的书写形成了鲜明的对比。
终于在半年后，我写的字已经十分好看了，同学们也不再嘲笑我，而是不停地表扬我。我听到了后，心里像吃了蜜一样甜。
一句表扬的话，让我获得了坚持的力量。我真希望以后能得到老师和同学们更多的表扬。
我受到了表扬作文 篇4
从小到大我受到过许多表扬，每次受到表扬我都是喜滋滋的。但是有一次表扬却是苦涩的。
记得读三年级时，我期终考试失误了，导致数学成绩只得了89分。我看着那成绩单上的红红的、刺眼的89这个数，不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉红了。我看着这个令我心酸心痛的数字，不敢相信这是真的。我心想;不会吧！不可能吧！我，我怎么只考了个89分呢？啊，按照约定，主科成绩达不到优秀，我暑假就去不成福建玩了？！不，不会的.，我还可以补救！对了，改分！把89改成99，没错，就这么办！
于是，我飞快的拿出红笔，把成绩单上的"8"改成了"9"。改完了，我一阵兴奋。可我望着那破绽百出的成绩单，我的心却又发慌了。兴奋，痛苦，矛盾，一时间，我可谓不知如何是好。我想把成绩再改回去，但是一想到我那梦寐以求的“福建游”我就有顿时没了这个念头。
回到家，我拿出成绩单给妈妈看。妈妈一看笑眯眯地说：“考得不错不错，99分，好！加油女儿！”听着这句话，不知怎的，我的心却像有上千万只蚂蚁再爬似的。心底里暗暗地说：“妈妈，对不起,我骗了你！”
第二天，我们全家去了福建玩。说真的我玩得十分不爽，因为我的心老想着成绩单上的那个分数。
天渐渐黑了下来，我定定的想了很久。最终，我鼓起了勇气走到妈妈面前，说：“妈妈，对不起，我错了！我的数学分数不是99，而是88.是我改了成绩，能原谅我吗？”“哈哈，我就等你这句话。”不料妈妈哈哈大笑，又说：“其实我早就看出来了！我相信你会承认错误的！”我听了妈妈这话，脸“刷”地红了……
经过这次“表扬”我才明白：要得到真正的表扬的靠实力，不能弄虚作假。
我受到了表扬作文 篇5
今天老师表扬了我，我真高兴。事情是这样的：今天的语文课上，老师让我们全班举行朗读比赛，读得好的会被评为“朗读之星”。我们大家都积极地做着准备。老师宣布比赛开始，我们一个个登台朗读。当最后一个同学读完后教室里鸦雀无声，我们静静地等待着老师的.评选结果。“殷海悦同学朗读的最好，是今天的朗读之星。”老师说。
同学们拍着手说：“一二三，你真棒。”
“耶——我受表扬了。”我心里偷偷的说，“放学后，我一定要告诉爸爸妈妈去。”
受表扬的感觉真好。
我受到了表扬作文 篇6
那次我得到了表扬，让我难忘！
星期六，爸爸妈妈都出去玩了，就我一个人留在家里，悠闲地看着电视。突然，我听见肚子里“咕咕”直叫的声音。我又想爸爸妈妈回家一定很累，这次我要当回“大厨”，煮面给他们吃。
我穿上妈妈的花围裙，戴上白帽子，便去厨房里找起材料来。“嗯，要用什么呢？对，煮面嘛，就要用到面，还要调料，再加点什么好呢，就放爸妈都爱吃的鸡蛋啦！”说干就干，我卷起衣袖，拿起锅铲，准备开工。我先倒半锅水，然后开火，慢慢地等水烧沸。几分钟后，水沸了。我取出两个碗，放入调料：鸡精、花生油、盐。倒入水，一碗汤就好了，接着，最重要的任务要开始了。我拿出几碗面，放进锅里，过了一会儿，我掀开锅看看，整个锅像被白沫给吞食了，白沫仿佛穿着白色纱裙的少女跳着舞。“叮铃铃”，门铃响了起来。“不好，爸妈回来了。”我大叫了一声，装作没事地去开了门。还是老妈的“鼻子”灵，一进门，就闻到了香味。突然，老妈转过身来，大声地问我：“馨彤，你是不是在煮东西呀？”“我，我…”我吞吞吐吐地说，“我在煮面。”“煮面？你？太阳什么时候从西边出来了？”“哼，不相信，那你就等着吧！哼！”说完，我头也不回地朝厨房走去。面终于出锅了。我把面条放进汤碗里，然后，小心翼翼地捧起碗，给爸妈尝尝我的手艺。“嗯，不错，好吃，真的好吃！你好棒，乖女儿！”爸妈异口同声地说。看着爸爸妈妈那副模样，我的心里比吃了蜂蜜还甜。
我受到了表扬作文 篇7
今天是9月10日，一年一度的教师节。是属于您和全国各地老师的节日。
老师，让我为您倒杯茶。在这四年里，您日日夜夜、辛辛苦苦地给我们授课、批改作业，每天晚上，11点钟还在灯下备课，不能入睡，连一口水都顾不上喝。
老师，让我为您倒杯茶。您为了我们健健康康、快快乐乐的成长，费尽了心思；您为了我们的人生能够圆满、充实，不仅教会了我们书本上的知识，还告诉了我们许多做人的道理；您为了我们今后的人生一路顺风，传授给我们与他人如何友好相处、团结合作的秘诀总之，您为了我们付出了太多太多。
老师，让我为您倒杯茶。喝下去，能够把您沙哑的喉咙变得像当初一样动听；咽下去，会感到沁人心脾的香味传出。
老师，让我为您倒杯茶。它不仅是我对您的的谢意，更是我对您的一片心！我真想对全世界的老师说一声老师们，您辛苦了！
我受到了表扬作文 篇8
许多人都想当一个好学生，但我却渴望不再当一个好学生了。
我从小就是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样。可是谁会知道我这光芒背后的辛酸呢！
我只要一看到别人被表扬，自己便也想得到表扬。有了第一次表扬，便有了第三次第四次……我尤其是愿意当着我的弟弟妹妹或长辈的`面前被表扬。渐渐地，我沉浸在了被表扬的喜悦中，仿佛有一天得不到表扬就会浑身不舒服似的。有时被长辈们说了一两句就觉得脸上挂不住，便想着，这样会不会被人瞧不起呢？于是我的心里便扎根下了一颗虚荣的种子。
我想被人夸奖，想在人前出风头。可是事不如人意，如今我已经是一名初中生了，初中的学习变得紧张起来，初中生活又让我很不适应，我又不想刻苦努力，又想在人前出风头，就只有在老师前装装样子，让老师以为我在刻苦学习，好让老师表扬我。但毕竟纸包不住火，在第一次月考我便露出了真面目，卷子上的题我一个也不会，只好干瞪着眼，坐如针灸，好不容易才等到收卷。
卷子发下来了，我的卷子上的红叉不堪入目，老师把我当众臭骂了一顿，我当时真想找个地缝钻进去，我好不容易在同学面前建立的良好形象就这么被老师给破坏掉了。
我伤心了许久许久……
我现在多想我从来都没有得到过表扬啊！这样我就不会有那可笑的虚荣心了。
我受到了表扬作文 篇9
在平淡的生活中合学习中，我们会由于犯一些不正确得到教师，父母的指责和斥责，也会由于一些小小取得成功遭受她们的表扬，就在不久前，我遭受了老师的表扬。
我还记得是学期开始的第十周，我们已经上数学教学，教师在演讲台上讲着新课，我浮想联翩的盯住教师在教室黑板上写的每一个字，耳朵里面用心的听着教师口中说的话，好像教师的一举一动都不断的出现在我的脑海中里，那堂课堂我听的很用心，也听的很痴迷，我为我期盼得到专业知识的冲动痴迷。二十分钟过去，教师布局了工作，我们都会自身的本子h上写着回答，五分钟过去，我们都交了自身的工作，刚开始做数学书的题型。我看见教师把学生们的工作一次次打开了，又一次次的合上，我心如刀绞：如何都还没到我的。我站站起，望着教师手上的最终一本工作，会到底是谁的呢?再看一眼封面图，耶!是我的，教师手上的最终一本工作做完了，看过我一眼，我有点儿担心，由于我每一次写作业都得的“B+”，并且教师也从来没有那样看见我。
十五分钟过去，教师刚开始发工作了，说“今日的工作仅有三个人全做正确了，”在其中有我，老师说：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持续保持下来。”下课了响声了，老师说：“下课了。”我们说：“教师歇息。”
仅有授课认真听讲，就一定能进行工作，它是根据教师对我的表扬中感受到的，我从心里里衷心感谢教师对我的表扬。
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