下面是范文网小编整理的关于神秘礼物的作文4篇 神秘的礼物的作文，供大家阅读。
关于神秘礼物的作文1
星期天，奶奶神神秘秘地对我说：“宝贝，明天奶奶给你一个新年礼物哦！”我心想：不知道会是什么礼物呢？
第二天，我上完课回家，就迫不及待地问奶奶拿礼物。奶奶笑着拿出一个大盒子。我探头一看，嘿，是一个奇怪的家伙！它的身体又圆又扁，浑身金灿灿的，还闪闪发光呢！仔细一瞧，两侧还有一条龙和一条凤，真是栩栩如生！
我看着这个圆圆胖胖的家伙，好奇地问：“奶奶，这是什么呀？”奶奶告诉我：“这个东西呀，叫汤婆子。你瞧，上面的龙凤图案，象征着吉祥如意。”我又问：“那汤婆子有什么用呢？”“是给你晚上暖床用的。以前啊，无锡人都爱用汤婆子取暖，现在可不多见了哦！”
望着慈祥的笑脸和满头的白发，我的心里暖洋洋的`。长大以后，我也要给奶奶买个汤婆子，让她的被窝也暖暖的！
关于神秘礼物的作文2
星期四，因为我们表现好，周老师说要给我们一个小小的礼物，星期五给我们。 星期五的语文课，我们正在写作业，老师带来了“神秘的礼物”。礼物拿出来，香味四溅，我猜测一定是吃的`。果然是盛在一大碗里的炸年糕。
我们每人一块炸年糕，年糕上再涂了些番茄酱。我感觉我的那块年糕好大番茄酱好多。
吃完了美味的礼物，我感觉到老师很关心我们，谢谢老师。
关于神秘礼物的作文3
早读下课时，老师好像不经意地说，下午作文课时要送给大家一份神秘的礼物，同学们又激动又好奇：会是什么呢？
下午第二节上课铃声终于响了，老师在大家的无限期盼中走进教室。同学们目不转睛的盯着老师，恨不得立马看到老师的礼物。谁知老师不慌不忙，面带微笑亲切地问我们：“你们最喜欢的食物是什么？”同学们有的说是奶奶做的馄饨，有的说是妈妈做的糖葫芦，有的说是汉堡，有的说是红毛丹……同学们话音刚落，老师就拿出一个礼物盒子，说这是一种特殊的食物，会带给我们非同寻常的感受，我们兴奋极了，都想尝一尝。老师先强调了品尝规则：不能吐出来，而且要噙在嘴里五秒钟以后才开始咀嚼，品尝后不说话。接着赵家迪和王峰两位同学被请上讲台品尝那神秘的礼物。我们一个个瞪大了稀奇的眼睛仔细观察着两位同学的反应。
老师先是给他们每个人发了一个神秘的东西，我紧张兮兮的看着这两位同学，发现他们把那个神秘的东西放入嘴里后，脸上的表情都很微妙。赵佳迪的两只眼睛眯了起来，嘴唇翘着，睫毛忍不住的颤动着，好像吃到了毒药一样。焦世旭却轻松的把那个东西吃了下去，但是瞬间就开始皱眉头，然后又紧闭了一下眼睛，看起来很难受，着急找水的样子。咦，这到底是什么东西？老师既然敢让这两个同学当着全班同学的面吃，那绝不是有害食品。但看两个同学的表情，分明不是什么好东西。这让我们更好奇了，大家忍不住开始纷纷议论，但是谁也说不出个所以然来。
这时候，老师问有没有人也想尝尝这个神秘的东西，疑惑不解的同学们开始七嘴八舌起来，都跃跃欲试地举起手来，想亲口尝尝这个神秘的东西。老师笑眯眯的拿着那个礼品盒，开始给我们分组发放。当那些神秘的“小东西”被放在组长手中的时候，各小组的同学一哄而上，没几下就被抢光了。我也抢到了两个，赶紧放在手心里仔细观察，这“小东西”春笋般翠绿的颜色，表面粘着一层特细的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，闻起来有些呛呛的味道。虽然庐山露出了真面目，但却说不出它的.真实名字。我犹豫着，吃起来会是什么样的呢？
我们组里有的男生已经开始忍不住风卷残云般试吃了：那表情和刚刚在讲台上品尝的同学简直一模一样，我的同桌满脸通红，眼泪都流出来了，但是大家都严守老师说的品尝规则，不说话。我虽然心里有些忐忑，但是还是禁不住诱惑，把那个神秘的东西放进了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，过了一会儿再回味，又觉得香脆可口了！
最后，老师终于揭露谜底：原来这神秘的东西是芥末青豆啊！这真是一次有趣的作文课！在这节课里，我们都有了一次特别的体验，我好像明白了老师所说的“神秘的礼物”——遇到事情，要留心观察，善于发现，勇于尝试。你不亲自尝试下，怎么会知道那些不一样的酸甜苦辣呢！
关于神秘礼物的作文4
期待已久的“六一儿童节”终于到了，爸爸终于把我的礼物送给我了，那就是爸爸在广州给我买的拼装机器人，它功能很强大，我很喜欢它。
它是个高级拼装，能够拼出十六种机器人模型，其中十四种都是可以通过遥控器输入指令可以指挥它运动的，另外两种是普通的拼装。
我印象最深的是我拼装的碰碰车和转盘拼装。碰碰车碰到物体就会后退或者改变方向，它是用刷卡的方式吩咐命令的，它跑的特别慢，但是如果电量非常充足的情况下速度会快一些；转盘拼装我还拿到学校展示了，同学们都很喜欢，他们争先恐后的玩我的机器人转盘，而且玩的很高兴，我的'心里暖洋洋的，老师还给我拍照了，我很高兴给同学们分享我的机器人拼装。妈妈也表扬了我的乐于分享，我开心极了！
机器人拼装给我带来了无限的惊喜和快乐，让我感到很自豪，它不仅是我的玩具更是我的好朋友，非常感谢爸爸送我的“神秘”大礼物。
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