热小学生作文3篇 小学生作文 热

时间:2024-03-20 10:10:00 综合范文

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热小学生作文3篇 小学生作文 热

热小学生作文1

  第一次感受到朋友对我的爱

  第一次友谊,让我感受到了朋友对我的关爱。

  还记得那天,我们几个一同到院子里玩耍,我们决定玩跑步比赛,开始了,我跑得更快所以在最前面,这时我一不小心踩空了,摔了一个狗啃泥,膝盖被划破了,出血了,柔、瑶、娴和邢看见了,马上把我扶起来,柔把我背到台阶上,瑶和娴到家里拿药,邢用一些叶子帮我止血,不一会瑶和娴拿着一瓶双氧水,酒精和棉签。柔接过药,轻轻的帮我擦药,一边擦着,一边问我怎么样了,不一会血止住了,我也好了许多,我们又开心的在一起玩起来,到了午饭时间,我们决定每人做一道拿手菜,每人的菜都做的'很好吃,晚上,我们又在院子里烤烧烤,可好吃拉。这天,我们过得很开心。

  我感受到了朋友对我的爱,这使我知道这就是——友谊!

热小学生作文2

  寒假生活丰富多彩,特别是生活在幸福的日子的我们被父母呵护的像温室的花朵,生活无忧。妈妈要寻找一个机会锻炼我,要我成为一名“小商人”。

  故事还得从几天前说起,妈妈脑子里突然冒出一个主意:“马上要过年了,咱去汉正街进一点实用的商品,摆个小摊,即可以赚钱,也可以体验生活,这不是一举两得的好机会。”我听到后激动不以:“好呀,我们快快行动呀!”我期待着明天的到来。

  一大早,我们就乘车出发,热闹的汉正街年味十足,有打年货的、有买新衣服的,把整个汉正街围得水泄不通。我和妈妈在人群中挤着一步步的前行。妈妈说进什么货,我做主。我看到一个文具批发的`,一问作文本8角一本,钢笔4元,这么便宜,我像捡到宝贝似的买了很多,并像采购员一样把每一件物品记了账和单价。从这一头走到那一头,我们脚都走酸了,买的商品也很多。有文具、对联、红包、被套……妈妈像“劳工”一样帮我提者,我像商人一样像模像样的询价、算账、付钱,确实很是辛苦,在回家的车上我既然累得睡着了。

  第二天晚上,我们真正的小摊开始摆起来了。

  夜幕缓缓降临,我们迎着像刀子一般冰冷的北风下楼去了,还没走多远,我打起了退堂鼓:“妈,别去了,好难为情呀?”妈妈却说:“又不是去偷去抢,咱靠我们的真本事赚钱有什么不好的。放心大胆的去做吧!”也许是妈妈的鼓舞和陪伴,我还是鼓起了勇气,决定去试试。我选了一个很打眼的地方,摆好我进的几种商品,正准备叫买,可看见来往的行人,一会儿又傻眼了,我想:“这样哟喝,会很丢人的,要是遇到认识的人,多丢人呀!”,这么一想,我的嘴像被贴上的胶布一样,封得死死地。北风一吹,我冻得格外的冷:“妈,回去吧”妈妈说:“要不你今天买一件商品我们就收工,行吧?”。我顿时乐极了,冲破了“胶布”的阻挡,决定一试。但是由于信心不足,声音只有蚊子嗡的大小,过了许久,还是无人问津,一下子像消了气的皮球,又打起退堂鼓。可妈妈严厉的批评到:“遇到困难就退缩,太没有骨气了。”刚说到这就来了两位大姐姐,我喜出望外,一边跟她介绍,一边既不记得价钱,我急得连忙找出我的记账本,满脸憋得通红,才算是把商品的卖价说了上来。很幸运,我卖出去了一个被套,赚了1元5角钱。

  我兴奋地快要跳起来了,很得意的交给了妈妈。“赚钱了,我们可以收工了”那感觉快乐无比。妈妈也露出了幸福的笑脸。

  从这件事我懂得了一个道理:“其实,钱来的很不容易,我来从来没有钱的概念,今后一定要节约才好。”

热小学生作文3

  1. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应

  2. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂

  3. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好

  4. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快

  5. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

  6. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的.作用

  7. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思

  8. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

  9. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

  10. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

  11. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

  12. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

  13. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

  14. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

  15. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

  16. 文章简洁明了语言平淡朴实

  17. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

  18. 借景抒情托物咏志很特色

  19. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

  20. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

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