幼儿园班会活动方案模板6篇(班会活动方案模版)

　　下面是范文网小编整理的幼儿园班会活动方案模板6篇(班会活动方案模版)，欢迎参阅。

幼儿园班会活动方案模板1

　　一、活动目标：

　　1、让家长更好的了解本学期班级中的基本情况、具体措施以及各项工作安排;

　　2、引导家长有效地配合教师做好幼小衔接工作;

　　3、向家长建议性的讲解入小学前的各项准备事项。

　　二、会议时间与内容：

　　__

　　三、会议前的准备

　　1、各班家长会发言稿的准备

　　2、家长会发言稿的交流

　　3、家长会通知、签到表的准备

　　4、年段与班级家长会方案的制定

　　5、幼小衔接报告

　　6、各会场布置情况的检查

　　四、家长会内容：

　　家长会，是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好!在家长会上，作为大班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?

　　1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。

　　2、观看幼儿早操

　　3、观看幼儿跆拳道

　　4、亲子活动：母亲节亲子活动

　　5、家长互动

　　五、会议要求

　　1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动)。

　　2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服。

　　3、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。

　　4、班主任接待家长主持会议;配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。

　　5、耐心解答家长疑问。

　　六、环境要求

　　1、幼儿园整体环境

　　家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。

　　家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。

　　2、班级环境

　　卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。

　　活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、办公桌上不摆放杂物。

幼儿园班会活动方案模板2

　　活动目标

　　1、学习助跑跨跳平行线，双脚、单脚交替跳，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。

　　2、培养和锻炼幼儿动作协调和反应能力，懂得按次序进行游戏。

　　活动准备

　　1、小猫胸卡人手一个，猫妈妈头饰一个，猴妈妈图片一个，桃子人手一个，小垫子、大垫子若干，石子路、小沟、果园的图示各一张。

　　2、在户外操场上布置好场地。

　　活动过程

　　1、热身运动《小猫跳跳操》。

　　播放音乐《好朋友来游戏》，教师带领幼儿做小猫走路的动作进入场地。幼儿跟着教师一起学做热身运动《小猫跳跳操》。

　　2、基本活动：学习本领。

⑴跨小沟(助跑跨跳平行线)。

　　教师：今天猫妈妈要教小猫学两个新本领，第一个就是“跨小沟”。小猫们看过小沟吗?(看过)我们看见小沟要怎样过去呢?(跨过去)跨的时候应该注意哪些事情呢?(要小心，不能掉进小沟里)

②出示“小沟”教具，教师先示范“跨小沟”的动作，再请红猫、黄猫两组同时进行练习跨小沟。(口令：红猫红猫，到!黄猫黄猫，到!)

⑵小脚变变变(单脚、双脚交替跳)。

　　教师：我们再学习第二个本领“小脚变变变”。先请小猫们仔细地看猫妈妈是如何变换小脚的。(口诀：单脚双脚1、2!)再请小猫们立正站好，跟着妈妈一起变换小脚。

　　出示“石子路”教具。

　　教师：前面有一条石子路，我们应该怎样过去呢?(单脚双脚1、2!)应该注意什么呢?(不能踩到外面，否则会摔跤)教师示范一遍，请小猫认真看。

③(口令：红猫红猫，到!黄猫黄猫，到!)分两组练习，练习好的小猫可到旁边的“石子路”上继续进行练习，不太会的小猫留下来教师继续进行指导与帮助。

⑶体育游戏：小猫来帮忙。

　　教师：(做接电话的样子)喂，猴大婶啊。你们家果园的桃子成熟了，想请我的小猫们去帮忙摘桃子。(问小猫好吗?小猫说好。)好的好的，那你家的果园在哪里啊?先要跳过一段石子路，再跨过一条小沟就到了。还要请我们在你家玩一会儿?好的，我们马上就来了。

　　教师再介绍一遍游戏规则。

　　集中幼儿，组织幼儿完成体育游戏《小猫来帮忙》。

　　3、放松活动《扬基歌》。

　　播放扬基歌的音乐，教师带领幼儿做全身的放松运动。

幼儿园班会活动方案模板3

　　为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案：

　　一、组织领导：

　　组长：_x

　　副组长：_x

　　组员：__

　　宣传：_x

　　二、具体分工

　　上级精神的传达、措施的制定、指挥：胡玲贤

　　关于突发疾病的联络：_x

　　食堂管理：_x

　　三、预防措施：

　　1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。

　　2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。

　　3、进一步做好园内环境卫生。为了避免染病的发生流行，我园认真搞好内园环境卫生，及时清理死角，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。

　　4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。

　　四、制定应急预案：

　　本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育局、防疫部门、当地政府)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情。

　　五、疫情报告：

　　1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。

　　2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。

　　3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。

　　六、后勤保障

　　1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。

　　2、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。

　　七、信息反馈学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况。

幼儿园班会活动方案模板4

　　活动中心：

　　以向父母感恩，向师长敬礼，向至圣先师孔子启誓为活动中心，并以此开展的一次感恩活动。增强亲子互动，增进师生以及老师与家长之间的关系，丰富孩子认知知识面。

　　活动时间：

　　_月_日下午15:00--17:00

　　活动物品准备：

　　汉服(款式任意，但是必须和孩子合身)，毛笔，竹简(或卷轴工艺品)，头冠(系带方便固定)，孔子画像，朱砂，发髻，音响设备。

　　活动地点:

　　幼儿园。

　　活动人员:

　　园内老师，中、大班孩子及孩子家长。

　　主持人：_x

　　编舞老师：_x、_x。

　　跳舞老师：_x、_x。

　　活动流程：

　　1、(15:00-15:10)各活动参与人员在园内广场集合。

　　2、(15:10-15:20)主持人致辞，活动正式开始。

　　3、(15:20-15:50)老师领导孩子弟子规朗诵，孩子们舞蹈表演，园内老师将尊师重教、感恩父母等有关古文翻译或用现代通俗易懂的语言进行演说。

(可提前准备，舞蹈节目老师自己筛选培训。)

　　4、(15:50-16：40)齐冠礼，开笔礼，向孔子行礼。

(1)，齐冠礼：孩子着汉服，上台走向自己的父母前，递上齐冠，女孩子则为递上发簪后，跪拜稽首(在古代，向长辈行跪拜大礼，表示尊敬，伸腰及股为跪(股为大腿)，以头着地为拜，跪时前身往前略屈，将头部垂下至地面为稽首。对父母行跪拜稽首礼至汉代沿袭至今。)

　　然后，其父母为其子女带上齐冠/发簪，孩子鞠躬揖礼致谢父母。(揖礼：左手压右手，手藏在袖子里，举手到额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。)

(2)开笔礼，是中国传统文化中，对孩子开始识字习礼的一种启蒙教育方式，表示孩子进入学堂，开始由启蒙老师讲授人生哲理，并传授读书写字。开笔，俗称“破蒙”。

　　孩子着汉服，上台走向老师面前行揖礼(揖礼：左手压右手，手藏在袖子里，举手到额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下)，老师帮助前来行礼的孩子正衣冠，(正衣冠，是反映人的一个精神面貌，所谓先正衣冠，后明事理，是知书明理的第一步。)

　　老师俯身或下蹲为孩子额头上点上朱砂印，启智。(点朱砂，开笔礼必行的一部，启蒙老师用红色的朱砂在其额头正中点上红痣，称为“开天眼”，“痣”通“智”，意味开启智慧，以此寄托美好的愿景。)后递上竹简，(竹简(或书法卷轴)，意味知识、文化的传承，写一些关于祝福的话语，由孩子带回去保存。)

(3)向孔子行礼，由启蒙老师带领走至孔子画像前，注视孔子像，由启蒙老师说：“行礼”，孩子行鞠躬揖礼，屈身面对孔子像，老师同行此礼，以示表率和尊敬师尊。

(4)在所有礼毕之后，孩子由家长带领回到自己的位置，等候活动的进行。

　　5、(16:40-16:50)老师舞蹈(内容自行设定。)

(16:50-17:00)活动结束，主持人致辞。

　　活动为幼儿园全体老师共同参与，给与孩子和家长体验优秀传统文化“孝”文化及幼儿园的孩子在老师的带领下体验了中国古代读书人成长过程中的首次大礼———“开笔礼”。

　　活动要求及注意事项：

　　1、老师须协助家长保证孩子安全，因关系到孩子成长问题，只能中、大班(4-5岁)孩子参加，

　　2、参与活动的老师、家长以及孩子必须严格遵守活动安排，不可私下随意走动，以防出现意外。

幼儿园班会活动方案模板5

　　活动设计背景

　　小班幼儿对自己的身体产生了极大的探索兴趣，根据这一特点结合小班“小脚和鞋子”的主题活动要求，预成此活动《可爱的小脚丫》。本次活动的目的在于激发幼儿对自己身体注意的同时，产生一种探索自己身体奥秘的兴趣和动机。活动将社会领域和艺术领域有机的结合起来为幼儿创设自由愉快的学习氛围，通过触摸、观察、游戏等形式。使幼儿在轻松愉快的氛围中获得知识体验，同时培养幼儿感知能力、观察能力、积极思维能力以及安全卫生习惯。

　　活动目标

　　1、通过摸一摸、看一看等游戏形式，帮助幼儿了解脚的结构和用途，培养幼儿探索身体奥秘的兴趣。

　　2、教育幼儿保护小脚丫，增强保护脚的意思。

　　教学重点、难点

　　观察和触摸认识脚的结构与功能

　　活动准备

　　1、 磁带;

　　2、 课件。

　　活动过程

　　一、 音乐游戏“小脚哪里去了”

　　小朋友，现在让听着音乐一起找一找小脚哪里去了。

　　二、 了解小脚的结构和用途。

　　1、小朋友，坐下休息一会儿吧!说说看你的小脚在哪呢?教师与幼儿共同将左右脚抬起来认识。

　　2、那你的小脚上都有些什么?随着幼儿的回答一一认识脚趾、脚心、脚跟脚背。

　　脚趾;数一数，原来我们有10个有用的脚趾。

　　脚跟：摸一摸，脚跟长的什么样?来让这两个小脚跟碰碰头吧!

　　脚心：请小朋友把小眼睛蒙上，教师去挠挠幼儿的脚心，你有什么感觉?(痒痒)现在请你去挠一挠小朋友的小脚心玩一玩吧!

　　脚背：哎哟哟，有一个小伙伴不高兴了，“老师你们玩的这么开心，怎么把我忘了”，瞧它是谁?说说看，你的小脚背像什么?

　　3、小脚趾、小脚心、小脚跟、小脚背组成了我们能干的小脚丫，哪你知道我们的小脚能干什么?它有什么本领?教师边引导幼儿用动作做出来。

　　三、 教育幼儿保护小脚。

　　1、瞧，小脚丫怎么了?(观看课件)所以，我们要穿软软的、合适的小鞋子，保护好我们的小脚丫。

　　2、我们除了要保护好小脚丫，还要坚持锻让它变得更健康，现在就让我们一起来锻炼锻炼吧!

　　3、 音乐游戏“小脚踏踏“

　　四、 幼儿穿好鞋子走出教室。

幼儿园班会活动方案模板6

　　春天，希望的季节;春天，是绿色的季节;春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游。

　　一、活动主题：《军营里的春色》。

　　二、活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

　　三、活动地点：八四团野战部队

　　四、活动目标：

　　1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

　　2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

　　3、通过在远足以及体验中不但能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志

　　五、活动准备：

　　1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

　　2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

　　3、教师准备：设计相对应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，注重幼儿为活动

　　六、活动过程：

(一)活动前

　　7：30进餐

　　8：00引导幼儿说说相关活动的问题，增强幼儿的安全意识和活动目的

(1)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?

(2)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面)，我们这次春游的目的是什么?到了地点后能够组织什么样的活动?

　　8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

(二)活动中

　　1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

　　2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色

　　3、和解放军叔叔一起游戏：

　　游戏一《春天的悄悄话》

　　玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的相关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏实行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

　　游戏二《春天在欢乐的草坪上》

　　玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。

　　注意事项：注重幼儿活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

(三)活动后

　　1.清点幼儿人数

　　2.返园

　　3.午餐

　　4.家长接幼儿离园

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