小学数学教师主要岗位职责共3篇(数学教师主要工作职责)

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小学数学教师主要岗位职责共1

****小学数学教师岗位职责

1、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《中小学教学常规管理18条》，遵守学校的规章制度，认真完成教育教学任务。为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2、根据学科特点，凸现“激趣、启智、育德”的教学功能，发展思维能力，提高数学水平。充分调动学生的学习兴趣和积极性，理解掌握所学知识，能够运用所学的知识，发现问题，思考问题，解决简单的实际问题。提高教学效率，学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求。

3、认真备课，理解掌握数学课程标准，钻研教材，研究教法，认真写好教学设计，创造性地使用教案。

4、上课要讲普通话，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。课上不得随便离开教室，不得提前下课。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件，努力提高课堂教学水平。

5、作业要精批细改，有批阅日期，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不得漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，反馈及时。

６、每位教师都要承担数学辅导及后进生辅导任务。做好学困生辅导、转化工作。

７、积极参加教研活动，积极参加校本培训活动，积极参加本教研组集体备课，每学期主动听课不少于10节。

8、积极完成学校交给的任务。

　　责任人：

小学数学教师主要岗位职责共2

　　小学数学教师岗位职责

一、严格做到教师岗位职责,另需做到: (一备课: 1、做到《小学数学学科教学常规》备课要求。 2、做到《小学教师备课基本要求》 。

3、备课前要认真钻研教材,理解教材编排意图,抓准知识点,了解知识之间的前后联系, 根据学生实际制定单元目标和课时目标。

4、备课中要认真备好教学语言,设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言,语言规格 化 ·导语要自然。

5、备课中要精心设计提问,注意分流教学、设疑问难,让学生有充分的时间去听、说、交流、思考。、

(二上课: 1、做到《小学数学学科教学常规》上课要求。

2、课前准备工作充分:熟悉教案,准备好教具和小黑板,练习本事先发好。 3、上课要严格执行教学计划,内容正确,重点突出,充分利用好 40分钟的教学时间,提高 教学质量,不随意拖堂,有机渗透德育。

4、教法灵活多样,教态亲切自然、重视设疑,质疑,启迪思维,激发兴趣,注重学法指导, 培养学生的学习能力。

5、精心准备课堂练习,练习的设计要有密度,有坡度,一节课中学生的练习时间应不少于 15分钟。

(三作业:

　　l、做到《小学数学学科教学常规》中的作业要求。

2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求, 作业封面土姓名、学号等要齐全。

3、作业设计布置要有分流,学生练习教师应先做。

4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。

5、做好批改记录,进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。 (四辅导

1、按《小学提优补差辅导工作要求》 ,做好个别辅导。 2、辅导要有针对性,、要激励学生学习动机。

3.兴趣班时间要让学习困难生质疑,教师进行辅导,不进行金班性的补课或上新课。 (五考核: 1.严格控制测验次数和测验时间,由教研组长把关测试内容,校统一进行质量监控。

2.考试前要认真备好复习课,做好复习指导工作,复习突出重点,攻克难点,指导学生 复习方法。

3、试卷认真批改,严格评分。

4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。 5.要力争达到学校的各项指标,力争消灭不及格。

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　　小学教师岗位职责要求

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　　小学教师主要岗位职责和要求（共3篇）

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小学数学教师主要岗位职责共3

　　小学数学教师岗位职责

一、严格做到教师岗位职责，另需做到：

（一）备课：

1、做到《小学数学学科教学常规》备课要求。

2、做到《小学教师备课基本要求》。

3、备课前要认真钻研教材，理解教材编排意图，抓准知识点，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。

4、备课中要认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言，语言规格化·导语要自然。

5、备课中要精心设计提问，注意分流教学、设疑问难，让学生有充分的时间去听、说、交流、思考。、

（二）上课：

1、做到《小学数学学科教学常规》上课要求。

2、课前准备工作充分：熟悉教案，准备好教具和小黑板，练习本事先发好。

3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。

4、教法灵活多样，教态亲切自然、重视设疑，质疑，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。

5、精心准备课堂练习，练习的设计要有密度，有坡度，一节课中学生的练习时间应不少于15分钟。

（三）作业：

　　l、做到《小学数学学科教学常规》中的作业要求。

2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面土姓名、学号等要齐全。

3、作业设计布置要有分流，学生练习教师应先做。

4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。

5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。

（四）辅导

1、按《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。

2、辅导要有针对性，、要激励学生学习动机。

3.兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行辅导，不进行金班性的补课或上新课。

（五）考核：

1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。

2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，攻克难点，指导学生复习方法。

3、试卷认真批改，严格评分。

4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。

5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。

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