一二三木头人作文5篇

时间:2024-06-17 14:15:00 综合范文

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一二三木头人作文5篇

一二三木头人作文1

  今天,作文徐老师带我们玩了一个好玩的游戏!嘿嘿,你一定也玩过,叫“一,二,三。木头人”。

  哈哈,开始了!徐老师挨个试,想尽办法让大家露出大门牙,我是班长,所以,我排最后。前面的同学,除了“豆腐心”和杨晓笛,全都淘汰了。徐老师笑着说:“瞧,‘豆腐心’的嘴都成‘饺子’了。”我一看,差点笑喷了!确实,“豆腐心”的'嘴抿得紧紧的,都鼓出来了,仿佛里面塞满了一堆肉似的,滑稽极了!

  “噗嗤!”哎呀!”“豆腐心”和杨晓笛不约而同地笑了,只剩下我啦!

  徐老师走到我面前,不笑了。一本正经地我:“程程,一会儿你要去哪里啊”“啊?”不好!上当了!

  “哈哈,我赢了!”徐老师笑了。

  今天非同一般!太开心了!

一二三木头人作文2

  “嘻嘻嘻,哈哈哈”这笑声是哪儿传来的呀?原来是我们教室里传来的!因为我们正在玩木头人的游戏。

  同学们兴奋极了,个个跃跃欲试!有的做出像僵尸一样的'造型,有的做出了超人的造型,还有的做出像嘴长斜了一样的造型。

  我做的动作你们绝对想不到,我化身为跳芭蕾的小女孩,一条腿笔直的站着,另一条腿高高地向后抬起,像丹顶鹤要展翅欲飞。可能是我的造型太吸引人了,同学们都来逗我,但是我告诉我自己:只要你的注意力不放在同学们身上,你就不会笑!果真,我坚持的时间很长。

  但是我发现自己居然不是最后一个动的,于是我决定去逗逗那个坚持时间最长的同学。正想着,就计上心来了。我跑到那个还没动的同学身边,讲了一个超级搞笑的笑话,结果,还没等讲完,那个同学就哈哈大笑起来,他动了!

  这次游戏让我明白了一个道理,做事情要有头有尾,如果你半途而费的话,那就什么事都做不好!

一二三木头人作文3

  有一次,老师刚讲完一篇作文的时候,突然说:“我们来玩一二三木头人吧!”大家异口同声地说:“太好了。”大家都很开心,大家站了起,有的摆超人,有的摆奥特曼,有的.摆……摆什么的都有,我摆的是一个出拳的姿势,我后面的那个人看了我的动作,一直在笑,结果他就被淘汰了。他不甘心,他就去逗别人,让别人笑,他带着好几个人一起过来,想逗我笑,有的打我头,有的挠我痒痒,怎么逗我的方法全用了上来,可我就是没有笑,突然有一个人推了我同桌一下,然后就撞到我,让我动了。

  我马上把这件事告诉了老师说:“老师,有人推了我一下,还有人打我头,这个人那肯定是会动的,所以他作弊了。”过了一会儿,老师就来了班级,老师就说了这件事,还说:“有一些人在玩游戏的时候打别人,让别人觉得会有一点痛,这样子,别人就会动了。”

  我就是被几个人打痛了,但是我还是没有动,是我旁边的另外几个人在我旁边讲笑话,我就输了。

一二三木头人作文4

  今天天气特别好,老师看我们学习累了,带我们到操场上玩游戏。我们都不敢相信自己的耳朵,这都多大了,老师还能带我们玩?好戏开始了

  首先老师先给我们定下了规矩,老师在前面喊口号一二三木头人,我们在后面要立刻停下来,停不下来的算输,谁先跑到前面摸到老师谁就赢了。老师很鬼道,总是不经意间喊停了口号,有的男同学为了快速跑到前面争取先赢,不经意间脚下一滑倒在了地上,老师不喊开始就得在原地保持姿势不变。这下那些调皮鬼可就找到开心的事了。各种动作,五花八门。老师看他们这么捣蛋,用手机记录了这样的时刻。就这样,不知不觉间下课的.铃声响了,我们还没有玩够。老师答应吃完午饭给我们看游戏过程,我们高兴极了!

  你们会玩一二三木头人吗?你们和老师一起玩过一二三木头人吗?我们感觉好开心,老师也像个大孩子一样和我们一起疯跑。希望老师永远年轻,做我们的大姐姐。

一二三木头人作文5

  你看,教室里鸦雀无声,同学们一动不动,像被钉在那里似的,他们在干什么呀?在玩木头人有戏呢。快去瞧一瞧吧。

  当老师说:“一二三,木头人。”时,同学们抿住嘴不笑了。丹丹同学和小刘同学装出两个小猛兽的'样子打架,小潘同学和小费同学装出跆拳道的样子比武,小王同学还爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹,小徐两手各拿一个橘子,小居和丹丹站在两边各假装吃一个橘子。

  我呢?我两腿分开成马步,头转向桌子,盯着桌子上的语文书,双手摆出一副“我不知道”的样子偷看语文书。

  当老师说:“一分钟到了。”时,同学们一齐长叹一声“唉”,我坐在椅子上,看到小刘倒在地上,做个俯卧撑站起来,逗得我和丹丹一起笑出了声儿。

  这次木头人游戏虽然结束了,但是同学们还念念不忘,下课还跟我一起玩木头人。

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