以下是热心网友“meiwurennaichi”收集的幼儿园教师培训方案，以供参阅。
为更好地落实《幼儿园教育指导纲要》，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，旨在帮助幼稚园转岗教师塑造幼教专业理念，掌握专业技能的重要途径，使经验丰富的青年教师获得新的发展，提高我园的核心力量。结合目前我园教师发展的基本情况和团队具体，特制定并实施培训方案。
一、指导方针
以科学发展观为核心，遵照“德育为先，突显骨干，整体推进”的原则，建立以幼儿教师发展成基本，以幼儿教师有效学习为目标的培训体系，致力于培养一支高素质专业化的教师队伍，全面提高幼儿园教育教学的效率和品质。
二、培训目标
根据培训，升级办园理念，提高幼儿园老师的师德修养、专业知识与技能、以及教育教学与管理水准。
三、培训任务：
（一）强调师德教育，致力于建设一支符合时代规定、具有较高职业道德素养的师资队伍。
（二）加速文凭培训的脚步，保证教师队伍学历水平达到本市的一流水准。
（三）参加升学历层级的学习是老师的权利和义务，也是教育改革与发展的主要规定。
（四）围绕问题进行，以案例为载体，将专题学习与案例研讨融合，提高培训的实效性与目的性。
（五）为我园培养一批可以在推进学前教育发展和开展幼儿教师培训中起着示范带动作用的“种籽”，推动幼儿教师教育改革。
四、培训目标：
（一）对于幼儿园园长、教学园长、教务主任的培训（10年以上教龄）；
（二）为转岗教师、聘请老师提供培训（1——7年教龄）；
（三）致力于年青专业教师的培训（5——10年教龄）；
（四）面向青年优秀教师的培训（8——15年教龄）；
五、培训内容：
（一）外界培训要求：
1、为真正高效地转变教学行为，着力解决教育教学中突出的问题与难点，希望上级部门能邀约省内外著名幼教专家莅临指导。
2、建议在假期期内提升培训学习的机会。
3、我园老师广泛不断进取，勤学好问，尽职尽责，期待上级部门可以为我园增加更多的培训名额。
（二）园本培训要求：
1、有关如何优化活动设计。
2、地区活动的组织与实施策略。
3、探讨如何克服幼儿教师的职业倦怠。
4、对绘本教学的初步探寻。
5、幼儿教师职业素质产生中的问题与解决方案。
6、五大领域教学活动中存在的困难与应对措施。
7、教学活动的观看与分析。
8、提高幼儿教师的基本功。
六、培训方法：
根据“送去”、“引进来”、“园本培训”的融合方式，选用专题讲座、实践观看、交流讨论、活动设计与经典案例等多元化形式进行。
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