五四奖章主要事迹材料

时间:2024-08-12 10:02:44 综合范文

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五四奖章主要事迹材料

  XXX,女性,汉族,生在19xx年x月,是中国共产党的一员,拥有本科文凭,目前担任XX团委书记。作为一名中学老师,她对党的教育事业充满忠实,尽职尽责,关注学生,多年来始终践行教学一线的职责。并非追求名利,工作求实创新,大力支持青少年践行社会主义核心价值观的号召,帮助政教处开展各类宣传教育活动,获得了领导和同事的认可,及其学生和家长的好评,展现了青年教师所应具备的品行和素养,展现了共产党人的优秀品质。

一、奉献激情、展现先峰

  自她任教至今,便一直在政教处积极工作,担负生管与安保等职责,期间还跨越初高中开展政治课讲课,工作任务繁重。做为年轻教师,她不顾一切,经常加班加点,恪尽职守,默默奉献,从不抱怨辛劳,也未曾向领导提出过过分要求,一直保持着热情的斗志与较好的精神情况。在数年的政教工作上,始终尽职尽责地做好自己岗位里的事务,并且也愿意尽力帮助其他同事。出任少先队辅导员至今,她专注于加强少先队员的思想道德建设,持续推动良好习惯、诚信及习惯养成的培养,使少先队工作取得了进一步提升,助推队员在这个大家庭中健康成长。举办了少先队庆六一游园活动及丰富多彩的主题队会,也有清明节的祭扫活动,连续两年得到尤溪县出色少先队辅导员的荣誉。

  虽然今年才刚开始承担团委工作,她依然全心全意地适用学校共青团的各项工作。以扎实的工作作风和无私奉献的精神,切实推动共青团的自我约束和未成年人思想道德建设,使尤溪二中的团队工作完成了生动活泼的发展。她充分运用共青团组织的热情、创新性,赋予学生自主管理的机会,涉及学生会、方舟文学社、青年志愿者协会、校园之声广播站等多个社团,独立进行趣味盎然、益智且多姿多彩的团体活动,切实提高了学生的自我管理能力。开学以来,在团组织的帮助下,融合抗战胜利留念日,学生会策划了演讲比赛、征文活动等多种形式的庆典活动;而方舟文学社也重新迈出了步伐,发布以留念抗战为主题新一期《方舟》;青年志愿者则融合各种传统节日,积极开展志愿服务,重阳节期内组织前去养老院、老年活动室等地慰问老人,弘扬尊老爱老的精神。

二、严谨校风、树立形象

  在教学中,她将每一节课视为自己的奋斗目标。因此她全心投入,觉得这是对家长和学生的承担,也是对学校的收益,觉得心安和光荣。为提升学生学习能力,她重视掌握学生特性,了解课程标准和课程政策;从学习先进的教育理论,到研究高考发展及新课标,她下决心,普遍搜集资料,细腻备好每一节课。尽管她跨班授课的任务偏重,作业量也随之增大,却毫无怨言,始终保持高标准要求。在课堂当中,她重视激起学生的主观能动性,强调培养学生的思维能力,力求让学生核心课堂,努力践行新课标精神。她始终关注课堂的反思与总结,在思考中进步,在总结中提高,有效促进了教学质量的提升。

  她所在的政治备课组是老中青融合的代表,有着丰富经验的老教师较多。为了快速成长,她在课堂设计、掌握学生状况、讲授和反思等方面,积极向老教师求教,虚心听取指导。她耐心与诚恳备受称赞。常常与同事共同学习、探讨和进步,所在的政治备课组学习与教研氛围浓厚。虽然重担厚重,压力不小,她从未放松,也未减少工作要求,展现了浓烈的敬业精神,用实际行动展现出青年教师应具备的思想境界与优秀品格。

  虽然工作上经历过诸多挑战与欢乐,有时禁不住感叹,但她始终锲而不舍。由于对党的教育事业怀有喜爱,对每一位学生充满关注。她用自己具体的故事行动践行了教师的职责,诠释着“人们灵魂的工程师”这一响亮的头衔。

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