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我心中有一个梦想，十分宏伟而深远。
杜甫曾经憧憬：“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜。”如今，他的愿望已经成真！不论是偏僻的山区，还是贫困的家庭，基本都有一间或许不算“广厦”，但依然能够“风雨不动安如山”的教室。
陶渊明也有他的愿景：“采菊东篱下，悠然见南山”。在那个时代，他便已实现了理想。他可以“种豆南山下”，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。他能欣赏那夕阳斜映的山峦和飞鸟归巢的美景。
我心中的梦想，虽不如杜甫那样忧国忧民，也不像陶渊明那般闲适自得。我的理想是成为祖国的一名园丁，努力“育国家幼苗，培栋梁之才”。
周围的朋友选择成为医生，因其能够救死扶伤；有些人成为军人，展现出威武与刚强；还有人选择警察的职业，致力于铲除邪恶、保护正义。
或许是我的性格稍显懦弱。赴汤蹈火救死扶伤虽好，却必然面临着家属的不满；威风凛凛也需经过艰难的锤炼；锄强扶弱固然崇高，但随时可能遭遇生命的威胁。我不想成为那样的角色，更愿意成为一个平凡的老师。
影响我的，也许是身边人的选择。从小女孩成长为亭亭玉立的少女，我的记忆中充满着校园中朗朗的读书声。多年来，老师们给予我的关爱与温暖，是我心中种下了成为教师的种子。那清晨校园里洋溢着生命活力的读书声，那树下捧书而坐的宁静时光，那张张洋溢着笑容的面孔，阳光透过窗户洒在书本上的璀璨光华，都让我更加向往教师的职业。
未来，我期待立于三尺讲台，播撒知识的种子，用洁白的粉笔书写文化的传承，用动情的声音讲述文化的魅力。
未来，我渴望看到教室中每个孩子专注的神情，期待他们因知识而绽放的笑颜，想与他们共同畅游在知识的海洋中。我希望看到祖国的未来在我的引领下绽放。
梦想的路途或许难行，生活的不顺也会让我动摇。但无论如何，我愿铭记此刻用心中的笔书写下的梦想。
我有一个梦想，它是如此伟大！
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