读《我要做个好孩子》有感

时间:2024-09-07 18:00:56 综合范文

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读《我要做个好孩子》有感

孩子篇:我读了黄蓓佳的书《我要做个好孩子》,书中的主角金铃既开朗又可爱,性格单纯善良,但学习上却有些马虎,成绩也不是很出色。为了成为令父母和老师满意好孩子,她努力想要做到最好,但事情通常会与她期待相反。我尤其喜欢文中的《好孩子,坏孩子》这一部分,它告诉我们要做一个诚实守信的孩子。我发现自己与金铃有很多共同之处:上课时不专心听讲、不太喜欢写作业,总是粗心大意……这些坏习惯让我意识到,我一定要纠正他们,努力向金铃学习,最后成为一个既有品行又成绩优良的好学生。家长篇:在孩子的推荐下,我读了黄蓓佳的书《我要搞好孩子》,深有感触。本文写得很生活化,真正接近我们的日常。文中勾勒的小女孩金铃尽管学业成绩一般,可她机敏、善良且正直。《关于老师》这一篇,则生动地描绘了孩子对老师的尊重与喜爱,使我们明白在孩子心里,教师一个鼓励的眼神、一句激励的话会让他们产生巨大的影响。读完这本书后,我发现自己孩子在生活与学习上与金铃有很多相同之处:上课时不注意听讲、不爱写作业,甚至在老师不关注他们时故意制造一些麻烦事来引起关注。作为父母,大家并不要求孩子在学习上得到多高的成绩,但希望他们能在学习上保持努力和认真的态度,遇到问题时勇敢面对。金铃的言行给了我们很多启发,我意识到在教学孩子时要调整自己的态度。当孩子犯错或学习不佳时,我常常感到焦虑,而不是去探究原因,结果只是一味地责怪。在看到孩子担心的神情和蜷曲身体,内心也会感到很心疼。今后我会根据以身作则,引导孩子在学习中找到快乐,拓宽视野,培养自信。我希望能让孩子明白,只有付诸努力,才能获得收获,只要坚持,终会迎来成功。

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