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挫折充满着坎坷与困难；应对挫折时，总是痛苦而艰难；而击败挫折则激动人心与开心。
有一次，老师让课代表把之前的语文试卷从办公室搬至教室时，我们心中暗想，总算要发试卷了。有人感到无比紧张，有人则激动不已。
当教师逐渐报分数时，听见A-B的同学们都紧张十分，接着教师说道：“这十个人都是不及格的！”就在此时，我听到“郑昊程”三个字，我慢慢走上台，拿到了试卷，结果见到五十六分，红色叉子尽收眼底。在我返回座位时，脑子里一片空白，自己更正试卷时，发觉能够补回三十多分，我才意识到，丢分源于自己太粗心。
坐在我眼前的小黄整天嘲笑我，我就将他的嘲笑化为动力，努力备考，用心答题。每当他嘲笑我后，我心中暗想：你不过是一团气体，努力就能得到收获，认真备考必定能取得好成绩。
在第二次考试中，我认真阅读题目，用心作答，当试卷发下来时，我拿到了九十三分，脸上满是自豪，心里想着：这段时间的艰苦努力总算没有白费。
虽然应对挫折是痛苦和艰苦的，但正是因为挫折激发了我的斗志，让我经历了艰苦获得了成功，因此我感激挫折。
老师点评：根据反弹琵琶的写作方法，彰显了挫折的两重性，一方面让人痛苦，另一方面又能激发斗志。以个人的学习经历为例，告诫我们挫折不可怕，凭着坚韧的意志能够战胜它。
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