以下是会员“zs616”分享的学校体育工作自查报告，供大家赏析。
为深入贯彻江西《中小学体育卫生工作督导评估实施办法（实施）》，我校进一步加强了体育和卫生工作，以推动学生身心的全面健康发展，积极推进素养教育的实施。依据教体局传出的通知，结合我校具体情况，大家在自查中坚持严格软件要求及具体的硬件支持，现就自查结果报告如下：
（一）学校体育工作层面
1、管理机制
我校将体育和卫生工作列入总体工作计划，由校长领导，明确职责，各部门具体落实，制定了一系列对于体育和卫生的管理制度，以保证教育工作的全面开展，并设立了专门的体育和卫生计划及工作总结。
2、经费保障及设备配置
近些年，各校对发展学生个性及培养特长高度重视，进而提升学生的整体素质。为了加强体育和卫生教育，学校增强了资金投入，优化了教学设施。近些年，教学班级设备得到了改善，学校绿化面积进一步扩大，增加了体育器械、师生电脑，并设立了体育器材室。对发放的体育器械开展登记和分组管理，并建立了使用及借用纪录。这些举措显著改善了教学设施，改善了育人环境。
3、学校体育活动及学生锻炼状况
我校始终贯彻“健康第一”的理念，大力开展三课两操两活动，倡导“每日锻炼一小时，幸福生活一辈子”，促进大课间活动，激励师生积极参与各种体育锻炼，提高师生身体素质。
近些年，学校的体育教学水平得到了提升，学生的训练心态和习惯广泛提高，校内积极参与体育活动学生总数不断增长，身体状况显著改善。
（二）学校卫生工作层面
卫生工作是学校的重要组成部分，学校领导对此高度重视，成立了由校长担任组长的学校卫生领导组，认真落实《学校卫生工作规章》，保证工作有规划、有对策，制度执行到位，学校环境保持整洁优美。
1、重视学校环境卫生。学校一向将培养学生的卫生观念良好的卫生习惯视作塑造文明校风的重要内容之一。校园管理采用分块责任制，责任落实到班级，按时与不定期检查融合，以增强学生的环境卫生及个人卫生教育，将卫生教育与检查考核相结合，提升学生的卫生观念。学校重视学生用眼卫生教育，预防近视和龋齿，搞好常见病、多发病、传染病的预防工作，尤其在传染病多发期。
2、严苛食品卫生，教育学生不要到没证的摊位或商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。
3、重视卫生教育。进行儿童心理健康辅导，及时将学生的心理问题提供咨询和疏通，关注留守儿童，提高学生的心理健康水平，提高自身教育能力，培养健全的人格良好的心理品质。
（三）存在的不足
1、师资配备及培训
我乡有五所小学，共65名小学老师，其中没有专职体育老师，且已有的体育老师未进行专业培训。
2、场地和教学设备严重不足
随着学校教学设施和社会地位的提高，学生总数逐年增长，但目前学校只配置了单杠、双杠、乒乓球台和50米简单跑道，教学设备也相对不足，这对体育课程的安排和教学水平导致了严重危害。
3、体育卫生和卫生服务
在这两方面，各校还存在不少不足之处。
随着时代的进步和时代的发展，学校对体育和卫生工作的需求及标准也在不断提高，我们深知肩上的责任仍然艰巨，激励我们再接再厉，踏实工作，为提升学校教育品质而不断奋斗！
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