万圣节活动方案

时间:2024-10-25 16:04:29 综合范文

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万圣节活动方案

一、10月19日至10月29日的教学活动准备:

  1、活动主题:快乐万圣节游园活动。

  2、活动策划:xxx。

  3、活动实施时间:XX年10月29日早上(9:00—11:30)。

  4、活动地点:本园及各班级活动室。

  5、活动准备:汽球、糖果、游戏奖品多个、节日条幅、宣传展板、英语万圣节音乐。

  6、参与人员:全体教职员工及全园幼儿。

  7、活动安全组员:xxx。

二、活动计划方案:

  1、活动前准备:老师提早布局班级环境,并向孩子们介绍万圣节的由来。通过电话、面对面交流及周课程内容,向家长表明此次节日的意义与方式;激励父母一起搜集有关万圣节的句子、照片和物品,并与小孩一同制做节日服装、面罩、头饰等。同时备好当日的服装展现音乐和道具,为班级的节日形象做好设计。

  2、万圣节环境布置规定:(创意、可执行性、艺术性,适宜幼儿年龄特点,防止可怕血腥元素)

  3、班级环境应体现万圣节的中英文内容;运用吊饰和立体、形象、卡通的手工作品突显万圣节主题。

  4、班级门口的布置:创意表达,突出重点。

三、活动当日分配:

  1、早上7:30幼儿逐渐进园。两位英语教师穿着万圣节有关头饰或服饰在门外迎来,并进行口语教育。

  2、8:15为班级幼儿的早餐时间,老师将于饭后向幼儿介绍节日的由来、服装展现、班级间讨糖果的流程及游戏分配,并进行安全意识教育。

  3、9:00—9:20,班级老师与幼儿一同画妆,协助每位幼儿配戴节日服装、面罩或头饰,为服装展示充分准备。

  4、9:30—10:30,园里开展巡街及万圣节服装展现,各班老师和保育员将幼儿有序带下楼,依照班级顺序进行巡街(各班手执小旗或道具并同声喊口号),呈现我园美语教育活动的特征。

  5、各班服装展示环节:开展T台秀,各班幼儿分为小组依次登台展现,实际顺序为:大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。展现后,各班级有序回到,进行班级的糖果互换及游戏活动。

  6、10:40,班级进行互相讨糖果及游戏活动,具体安排如下:

  大1班←→中2班;大2班←→大3班;

  大4班←→大5班;大6班←→中1班;

  小班←→中3班;(班级三位老师需重视幼儿的安全教育,在班级互讨糖果前进行安全指导,互讨糖果后返回班级清点人数并开展游戏活动)

  7、11:00—11:30,班级游玩游戏活动,活动结束后及时处理教室,维持清洁卫生,随后幼儿用餐。

  活动注意事项:

  1、在班级互相讨糖果以前,教师应核对幼儿总数,并向幼儿明确活动流程及前去讨糖果的班级,同时加强安全教育,保证活动有序,防止拥堵、碰撞和践踏。

  2、活动后,班级教师应对幼儿总数开展核对,及时梳理班级卫生,物件整齐放置,偿还借用物件,并安排幼儿用餐。

  3、活动完毕。

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