【简介】本文是会员“fngh82”整理的幼儿法制宣传简报，欢迎参阅。
《幼儿教育》虽然是一本杂志，但其内容丰富多彩，看完每一期，总让我有很深的感受。这本杂志不仅关注幼儿教育，还对家庭、社会、幼儿园及教育有优异的了解。虽然只是一本很薄的杂志，却涵盖了精彩的“方案研析”、真诚的“教养笔记”、浪漫的“老师书房”、较好的“家园互动”等等，每个部分都写的生动有趣，特别是“教养笔记”，让我受益良多，并能在平常的教学中给了我灵感和启发。
在“教养笔记”中，有一篇文章让我非常感动，标题是“看懂孩子，让孩子愉快进餐”。幼儿进餐是幼儿园最重要的生活阶段，每位老师都希望自己的班级孩子们不挑食、吃得多、吃得快、吃的整洁且清静。然而，对小班的孩子来讲，达到老师的期待是很困难的。
每日在用餐前，大家老师能给孩子们提要求，吃饭时要请勿喧哗和干净。然而，班上的孩子却常常无法做到。我班有个孩子每次吃饭时总是跟我说：“老师，我在家早已吃饱，不想再吃了”，或是“老师，我不想吃菜”等等。面对这种情况，我经常与他进行交流，陪他一起用餐，并支持他积极进餐。经过一段时间，尽管孩子在很多方面有了一些进步，但依然能听到他各种没有食欲的理由。或许我们老师的处理方法要调整，有时因为过于着急而忽视了孩子的需要。读了这篇教育笔记后，的确让我思考良多，也学到了许多。组织孩子们就餐看似简单，事实上却并不容易。我们应该变成观察和分析孩子行为的老师，积极探究他们在进餐时的行为原因。
《幼儿教育》中还有一些吸引我的频道和文章，有些尽管简短，但含义却非常深刻。文中的一些观点也确实值得大家细细品味。
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