【前言】本文是热心网友“woa84948”分享的讲卫生的孩子，供大家参阅。
活动前言：
在每次就餐以前，我都会先洗手。母亲曾跟我说，外面玩了一整天，手里沾满了各种细菌，假如不清理就吃进肚子里，就容易生病。我最害怕打针和服药，所以把这些细菌洗去，就能避免病了！通过此次活动，能够帮助孩子们养成良好的卫生习惯！
活动目标
1、培养孩子们应用肥皂洗手的良好卫生习惯。
2、根据孩子们自己的探索活动，让他们了解肥皂的形态特性及其作用。
活动准备
各种类型的肥皂和肥皂盒多个；旧玩具、旧手绢等；和孩子数量同样的泡沫玩具瓶；“我爱洗澡”的歌曲、磁带和收录机；用以放玩具的小筐多个；和孩子数量同样的整洁毛巾；六个装水的大水槽；一块小方布和多个剪好的小红星。
活动步骤
1、播放《我爱洗澡》的歌曲，老师和孩子们一起做动作进到活动室。
（1）教师吹泡泡以引起孩子们的热情。
（2）展现肥皂，请孩子们进行描述，激励随意讲话。
（3）提供各种各样的肥皂，让孩子们观查，教师引导学生关心肥皂的形态、色彩和味道，并触碰肥皂，讲出体会。（激励孩子们分享各自的见解）
2、孩子们随意玩弄肥皂和脏玩具，教师引导学生探索肥皂的小秘密。（孩子们在玩耍中发觉肥皂的小秘密：用手搓会产生泡沫，可溶于水，能让污垢变整洁等……）。激励孩子们敢于表达自己发觉，教师适度给予奖励。
3、引导孩子们正确洗手，教育他们讲究卫生。
教师：孩子们，有谁能告诉我大家平时是怎么洗手的？孩子们描述自己的洗手方法。教师：“想一想什么样的方法能让我们的手洗得更干净呢？”（与孩子们一边朗诵儿歌，一边洗手）
4、孩子们自由地吹泡泡，活动完毕。
活动延伸
对各类玩具开展清水冲洗。
活动点评
本次活动中，孩子们对“玩肥皂”展现出了浓厚兴趣，通过自主探索，发现了肥皂的诸多小秘密，例如它能溶于水，有些释放香味，有些含有药味，搓在手里会产生很多泡沫，同时具有除菌的功效……在游戏里了解了肥皂的用处，并懂得了如何正确使用肥皂洗手。在活动时发现：（1）部分小孩光顾着玩具而忽略了探索肥皂的小秘密，因此教师必须适度引导；（2）应用肥皂清理塑胶玩具并不太合适。此外，活动中要指导孩子们最好不要把水洒到衣服和地上，以培养他们良好的行为习惯。
附儿歌：洗手歌
小孩子，来洗手，
翻卷袖，打湿手，
涂上肥皂搓呀搓，
清清水里洗呀洗，
再用毛巾擦一擦，
我的小手真干净。
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