心理危机干预培训方案

时间:2024-11-18 14:41:10 综合范文

  【简介】本文是会员“qosac90”分享的心理危机干预培训方案,供大家参考。

心理危机干预培训方案

一、活动主题:

“强国梦,校园情,快乐心”关心心理健康,释放美丽心灵

二、活动背景:

  在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的重要时期,近些年因大学生心理问题引发的事情频繁发生,大众对大学生心理健康的关注日益加深。在学业完成的同时,大学生还需关注自身的心理健康与心灵成长,学会珍视生命,关注自我与他人。近些年,高校校园内的微电影创作迅猛发展,备受师生喜爱。为更好地推广心理健康知识,推动校园建设,特举办此次微电影大赛,鼓励同学们根据微视频方式传送青春正能量,展现新时期大学生的责任与担当。

三、活动目的:

  此次活动旨在进一步加强校内大学生的心理健康教育,普及与宣传心理健康知识,引导大学生正视与重视心理健康,解答心理困惑,学会关怀自己和他人,塑造积极向上的大学生活。

四、主办方:

  平顶山学院文学院

五、面向对象:

  平顶山学院全体在校生

六、作品规定:

  本次活动以微电影大赛方式举办,鼓励同学们自创、自导、自演传递正能量的心态“微视频”,呈现校园真心,传递快乐。

(一)内容要求:作品需围绕学校生活主题,包含大学生的生活、学习、发展等情景,可以反映大学生的心理特征,比如环境适应、学业压力、情感困扰、宿舍关联、与人相处、就业或考研压力,及其助人和自我提升等。内容应健康向上,主题鲜明,激励作品体现创新与时代感。种类不限,故事片、纪实片、动画片等均可。

(二)时间要求:作品分成短片和长片两类。短片时间规定在300秒(5分钟)至720秒(12分钟)之间;长片规定在900秒(15分钟)至1500秒(25分钟),以18至23分钟为宜。

(三)性能指标:短片拍摄设备需自备(如手机、相机、DV、拍摄摄像机等),后期制作要精湛,达到电视开播规范(画面清晰,响声清楚,提议配有字幕)。DV作品若有对话,务必另附字幕;片尾应表明主创人员名册;应遵循国家相关法律法规,不可包括违法剧情。动漫作品(使用计算机2D或3D软件制作)需渲染为常见视频格式便于播映。

(四)原创规定:参赛作品必须为原创,严禁剽窃或使用别人及网上的作品,一经发现将取消参赛资格。

七、报名要求:

  参赛者需将作品做成DVD格式光碟,并在报名时递交作品光碟和参赛作品表、原创保证书(见附件)。同时,将电子档的参赛作品表按“名字(第一负责人)-学号-作品名”取名,于6月9日前发送到活动评审会邮箱。

  报名及作品提交时间:5月18日至6月8日。

  联系人:杜xx

八、活动方案策划:

  本活动分为三个阶段:

  1.前期阶段:宣传活动,征选作品。

  根据校园广播、网络、海报、广场LED等多种形式宣传活动,面向全校征选原创微视频作品。

  2.中期审查阶段:组织专业教师审查,选出入选作品。

  3.成果展示阶段:作品展映,现场评委和观众审查,评选奖项。

  作品展映:展映入选作品,评委现场评分,评选关键奖项。同时,现场观众进行投票,评比观众最喜爱作品奖。具体的颁奖时间地点待定。

  奖项设置:最好短片奖、最好长片奖、最佳导演奖、最佳编剧奖(原创类、改编类各1名)、最好摄影奖、最好(男)女演员奖、最好表达效果奖以及观众最喜爱作品奖,另设优秀影片奖若干名。

心理危机干预培训方案相关文章:

员工培训实施方案10篇

心理健康教育主题活动方案3篇

幼儿园小班心理健康教育活动方案范文3篇

技能培训方案范文3篇

中学生心理辅导方案14篇

培训学校招生方案11用7篇

疫情居家学校心理健康教育工作方案13篇

实用培训计划方案范文4篇

教师心理健康培训心得体会3篇

参加心理健康培训的心得体会通用8篇