【前言】以下是热心会员“zhuangqiang”收集的小班下学期个人计划，供大家赏析。
一、班级情况分析：
我们班共有34名幼儿，其中男生22名，女孩12名。对于这样的现况，我感到任务艰巨，面临的难题也很大。本学期的关键是提高幼儿的自我照顾能力和行为习惯。
二、工作标准：
在教育教学方面：通过各种游戏活动，提高幼儿动作灵活性、准确性和协调性，引导他们在日常生活中不断探索周边的自然环境与物质世界，了解不同事情的特点，掌握正确的思想和操作步骤，提高思维准确性、稳定性和灵敏性。培养他们注意聆听别人讲话的习惯，保持耐心，学会用适度的声音表示自己，日常沟通中应用普通话，紧扣主题进行对话，敢于解答问题及表述观点，了解画面与剧情之间的关系，喜爱欣赏文学著作。
常规：要耐心开展常规教育。 (1) 教育幼儿在洗手时不戏水，明白节约用水。(2) 要他们可以用手绢擦嘴、擦鼻涕，吃饭时能吃了自己碗里的饭食，并保持个人卫生，明白如何正确使用手绢。(3) 明白爱惜用品与材料的必要性，不随意辗压或乱丢玩具。
德育：(1) 培养幼儿大体的轮流与等候观念，让他们了解遵循生活中一定的规则与秩序的必要性；(2) 了解伙伴之间要团结互助，互帮互助。
安全：在带班时，要每天注意小孩子是否遗留在厕所、教室或午睡室。进到厕所时应有序。洗手时注意幼儿别把水龙头调节太大，防止打湿衣服；在教学活动中避免幼儿在教室内乱跑乱窜；午睡时，要关注幼儿上下床的安全，保证他们的口鼻不被被子遮住。
总目标：1. 通过各种教育方法让幼儿体会到成人的关心与爱惜，激发他们对父母和老师的情，并会使用一些礼貌用语。2. 提示协助幼儿遵循团体生活的行为规则，可以和同伴共同参与游戏。3. 培养幼儿大体的自我服务能力，参加简单工作，能做自己能做的事情。4. 激起幼儿情绪，参加各种活动，并能够表达意见。5. 激励幼儿积极与同伴交往。6. 能和家人、朋友、教师等亲密的人和睦相处，并明白关心他人。
三、本学期关键工作目标及实施措施
(一) 科学安排日常教育教学活动 具体办法：
1. 制定符合班级幼儿心理特点和发展水平的教学计划及班务计划。
2. 创造和谐宽松的教育环境，充分利用环境创设资源，推动幼儿认知能力的发展。
3. 依据幼儿对游戏的热情，充分利用游戏做为日常活动的主要形式，在她们有兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形并尝试开展图型配对。
4. 老师在实施活动前做好充分的教学准备，包含活动材料的准备、经验与知识的积累。幼儿的操作材料将根据他们的能力各自准备。
(二) 加强生活指导，培养幼儿优良的生生活习惯。
1. 培养幼儿较好的进餐习惯，确保他们轻松用餐。
2. 培养幼儿充足的睡眠习惯。
3. 教育幼儿爱惜公共产品，注重公共卫生。在上厕所、洗手、饮水等环节，通过教育和训练幼儿守秩序、讲卫生、爱护公物，做到小心轻放椅子，不随意推餐桌，看完书本后将其放回原处，不乱扔碎纸，维持清洁卫生。
4. 指导幼儿学习自身服务技能，培养基本的生活自理能力。
四、搭建家园联系的桥梁
家长的支持对我们的教育工作尤为重要，大家将充分利用家长资源，做好与家长的交流。
1. “家园共育”是我们沟通桥梁。我们会定期向家长通告幼儿学习的知识，分享一些育儿心得和最新消息，也会邀约家长分享他们的经验，纪录幼儿生活里的点滴。它是我们信息交流的桥梁，若教学必须，我们会请家长帮助。
2. 开展个别访谈。与家长的个别交流可以提高彼此的了解，使家长与教师更易沟通，更清晰地了解孩子优缺点，进而进行相应的指导。唯有通过相互交流，才能成功推动我们的家长工作，更好地促进教育教学的发展。
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