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提及校园的清晨,自然避免不了那朗朗的读书声,即便在假期期间的校园亦是如此。如今我们所听到的声音,是一些没有回家的学生们在读书,这不仅是他们学习的声响,也是他们心声的体现。
“一日之计在于晨”,这些假期留到校园的学生们深知早上的必要性,他们暂时放弃了家的温馨与被窝的舒适,很早走出寝室,找到了自己的学习角落。有些学生在教室里专心诵读,有些则在教室外背诵课文,还有的在校园的花坛边静静阅读,甚至有些学生在操场上边锻炼边备考课文。他们让校园的早晨充满了活力,也塑造了浓厚的学习氛围。
由于这类学生的出现,校园的清晨充满了活力。他们就像土壤中的蚯蚓,不断活动,为这片校园新土地翻土、上肥,使之更加富饶,适宜长出丰硕的果实。他们不辜负每一个早上,更不辜负每一天的自己,他们学习、努力,以自己的努力书写着个人的历史,并且也改变着校园的历史。从学习字母到掌握乘法口诀,从朗读《诗经》到诵读《楚辞》,他们从春秋的变迁记诵到《独立宣言》。他们明白,这些内容将伴随他们的未来,这使得他们爱惜每一个校园的早晨,诠释了属于他们的有趣故事。
校园的早晨,是学生的天地,他们用朗朗的书声获得美好的明天,以努力换得将来的晨光。而这些早晨,将会成为他们难忘的回忆,长期留存在心里,常常出现在他们甜美的梦境里。
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