【前言】下面是会员“dangqiangzhi”收集的小学生的优秀作文，供大家赏析。
这幅漫画引人深思。界面中立着一块标识牌，上面写“母子上车处”五个字，边上是专为母子开设通道。然而，在通道上却站着四位衣着得体的大男人，他们有的假装没看到标志，有些则闭目养神，轻视面前的状况。而那些真正享有权益的母子却被挤在外面，这四位男性却没有为她们空出丝毫空间。这四个人含有军人和退休干部，本应是有素质的人，想不到他们竟然适用这种行为！真是所谓的“假文盲”。我不禁要问：社会公德到底在哪？难道他们真的不会读字吗？不，他们只是社会上的“文明盲”和“道德盲”，并不是真正的“假文盲”。
相似的文明盲和道德盲还有一些。比如；尽管公园的草坪上立着“请勿践踏草地”的象征，但放眼望去，仍然全是践踏的痕迹。虽然水龙头旁写着“请节约用水”，依然有人洗手后不关水龙头就转身离开，社会上到处可见这样的“文明盲”和“道德盲”。
礼仪是我们传统的美德。我明白，光学不运用等于白学；光说不做等于白费。因此，我一定要将学到的礼仪常识应用到学习和生活中去。例如：看到长辈或老师说起“你好”；告别时说起“再见”；接纳别人帮助时说起“感谢”；犯错时说起“对不起”等等。这些规范数不胜数。我会好好地运用这些规范，从今天开始，从我做起，从细节入手，培养讲文明、讲礼貌的习惯，争当文明的小学生，长大后变成对社会有效的人。说到这里，我不禁呼吁大家：“让假文盲远离我们，让地面恢复自由；让假文盲离开，给大家留一片公德……让我们共同做一个文明的人，回绝社会上的假文盲！请记住：社会的公德经常人人有责！”
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