【简介】本文是热心网友“k81871”收集的乡村优秀教师先进事迹材料，以供借鉴。
常xx，女，汉族，担任中学高级教师，拥有大学本科学历，是一名中共党员。自1977年起参加工作，1983年开始从事教育行业。现任兰炼二小校长，同时是兰州市基础教育课程改革工作专家委员会的成员，连续三届兰州市小学教师高级职务评审委员会委员，甘肃省小学语文教学专业委员会的常务理事，甘肃省教育学会兰州教育学会的常务理事，以及中国青年教师协会的理事。她致力于创建高品质学校，工作勤奋，勇于创新，实施严格管理，带领全体教职员工将兰炼二小打造成甘肃小学教育的先锋。作为一名出色的教育管理者和学校的领导者，她为学校的发展做出了重要贡献，取得了令人瞩目的成就。
一、锐意进取，不断超越，培养业务精英。
从事教育工作30年，她对党的教育事业始终保持忠诚，不断提升自己的政治素养与专业能力，积极运用科学的教育理论武装自己，抓住每一个提升业务素质的机会。她在多次论坛上进行专题交流，并发表数十篇论文，屡获国家、省市级奖项。
她主持的课题《通过师资培训，提升教师素养》被甘肃省教科所认定为“十五”省级课题，20xx年通过省级成果鉴定；参与的《新课程教学设计与评价研究》课题获得省级成果鉴定二等奖；论文《学生创新能力的培养与教师的创新素质》在首届中国素质教育教研成果评选中获一等奖。
二、团结协作，共同进步，造就精英团队。
她深知“一名优秀的校长能够成就一所优秀的学校”，根据学校的发展状况，潜心研究，确立了兰炼二小的新办学理念与思路，明确了校训、校风、教风与学风。她充分认识到教育质量是学校的生命线，提升教育教学质量的首要任务是发展教师。为此，她提出了青蓝、新秀、名师“三大工程”，制定了《兰炼二小青年教师培养实施办法》，以及新秀、名师的考核评价表。通过逐步培养，学校已形成一支教育理念先进、综合素质高、教学能力强的教研型教师团队。
作为校长和学校唯一的中学高级教师，她通过听课、评课和参与教研活动等方式，积极参与教学，评估青年教师的教学水平，指导课堂教学，提高全校教师的教科研水平。在她的引领下，近几年学校有70多名教师在各类国家、省市级教学比赛中获得一、二、三等奖；300多篇论文获奖，其中50多篇在各级刊物上发表，她本人也多次荣获指导奖。
在她的努力下，学校的知名度不断提升，获得“全国语言文字示范校”“全国经典诗文诵读示范校”“国家三八红旗集体”等称号，并连续三年获兰州市教育质量优秀奖。学校还被认定为“甘肃省教育科学研究所实验校”“全国经典诗文诵读实验校”“全国青少年英语示范读写基地”，曾承办多次论坛与比赛，接待了来自全国各地的同行参观学习，赢得了广泛好评。
三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模。
作为校长，她鼓励全体教师尊重学生的个性发展，关注他们的学习能力、生活技能及情商的培养，关心学生生活，培养德才兼备的人才。近年来，学校的学生在各类比赛中频获佳绩，足迹遍布全国及世界各地。
她本人也获得了众多荣誉，包括石化公司双文明标兵、兰州市教科研先进个人、兰州市体育业余训练工作优秀校长等多个奖项。她还被评为全国“心中有祖国，心中有他人”主题教育活动先进个人奖、“爱国教育最佳园丁”等。
热爱教育事业的她始终以高度的热情和责任感投身于教育教学工作，立志不懈开拓进取，为学校、教师和学生的可持续发展不断努力。
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