【简介】本文是热心网友“paizhengrefen”分享的学校教研活动主持词，供大家赏析。
尊敬的訾主任，亲爱的各位同仁：
大家上午好！金秋时节，学术气氛浓厚，片区教研创新风尚，多校合作携手前行，交流研讨追求共赢。
在这个收获的季节，我们中心城区发展片区的“语文学科片区教研活动”隆重举行。在区教育局教研室的正确指导下，根据片区教研活动领导小组的具体安排，我们的教研活动主要分为四个阶段，概括为四句话：立足课堂明确主题，磨课案例探索方法，片区会课达成共识，专家引领促成突破。
各单位在前期已围绕学科研讨主题深入开展校本教研活动，并对前两个阶段的讨论情况进行了总结与整理。今天，通过片区教研的平台，主要展示前两个阶段的研讨成果，并落实第三、第四阶段的内容，即片区会课、观课议课，以达成共识、专家引领、总结提升、持续推进。
经过各单位征集问题，片区教研工作小组研究决定，语文学科第一阶段的研讨主题为：自主识字方法有效性探究。
今天我们首先观摩了两节课，接下来的时间将进行评课议课，总结提升阶段。本阶段主要安排了四个议程：
第一项：两位执教教师分享围绕研讨主题设计课程的意图以及执教后的感受；
第二项：进行互动评课，评课顺序依次为粥店办事处、天平办事处、岳峰小学、实验中学、大河学校和英中小学部。
第三项：岳峰小学和粥店办事处汇报前期研讨情况。
第四项：请訾主任进行点评。
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