下面是范文网小编分享的中专高级讲师岗位职责共3篇 初中高级教师岗位职责,供大家参阅。
中专高级讲师岗位职责共1
1、每年主讲一门以上(含1门)课程,教学效果优良,或根据工作需要担任课程辅导工作。
2、参加科学研究或科技开发并取得实效。
3、参与学科建设、专业建设和课程建设。
4、每年举行公开课教学一次;在导师指导下,完成业务进修任务。
5、积极参加单位组织的各项活动。
中专高级讲师岗位职责共2
河北省中等专业学校高级讲师
资格申报评审条件
评定标准:高级讲师须掌握本学科系统的专业知识和基础理论,掌握本学科的学术发展动态和国内外发展现状,根据社会经济发展的需要,不断充实和更新教学内容,改进教学方法,开展教育、教学等专项课题研究;有较强的从事教育和教学改革、科技开发项目研究的能力,取得对经济建设、科技发展或本学科教育、教学有较大价值的成果,公开发表有较高水平的学术论文或公开出版有较高水平的著作、教材;能根据教学规律和学生心理特点,创造灵活多样的教学方法,教学能力强,教学经验丰富,有效地组织和指导教学工作的各个环节,在实验、实习等实践环节教学中重视培养学生动手能力并取得显著效果;有指导和培养青年老师的能力。
一、适用范围
本条件适用于普通中等专业学校从事教育教学专业工作的教师。
二、政治思想条件
遵守中华人民共和国宪法、法律,贯彻党的教育方针,忠诚人民教育事业,教书育人,为人师表,具有良好的职业道德。任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
获得博士学位,取得讲师资格2年以上;或大学本科毕业以上学历,取得讲师资格5年以上。
四、外语、计算机条件
(一)较熟练掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。
(二)较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件 取得讲师资格后,具备下列条件:
(一)系统讲授二门以上课程;
(二)完成教学工作量:专任教师授课(含实验课、见习课)时数平均每学年三百课时以上;党校、教师进修学校专任教师平均每学年总课时数二百四十节以上;兼任教学工作的校领导授课时数不少于专任教师的三分之一;兼任行政工作的教师授课时数不少于专任教师的二分之一;
(三)参加编写审议教材、教学参考资料或参与制定教学文件,主持教学研究或开设本专业或相近专业的选修课或知识讲座;
(四)承担校级以上公开课三次以上(含示范课、观摩课)。
六、业绩成果条件 取得讲师资格后,在教育教学质量评估成绩良好的基础上,具备下列条件之一:
(一)教学效果显著,教学质量评估成绩三年以上优秀;
(二)参加编写公开发行的教材、教学参考资料(独立完成三万字以上,以注明作者撰写章节为准,出版社出具证明无效),或自编已交付学校使用、效果良好的教材、教学参考资料(独立完成四万字以上);
(三)使用现代教学手段改革教学或产教结合成绩显著,并获得奖励;
(四)班级管理成绩显著:所教班级形成良好的班风、学风,培养学生在德、智、体等方面得到全面发展,思想政治素质有明显提高,树立起牢固的专业思想和良好的职业道德(优秀班主任、师德标兵,所带班级获校级以上先进班集体);
(五)获得市(厅)级以上优秀教师、先进工作者、模范教师等荣誉称号;
(六)教学、科研成果获国家、省(部)级奖,或市(厅)级
一、二等奖。
七、论文、著作条件
取得讲师资格后,具备下列条件之一:
(一)公开出版本学科教育教学著作1部(主笔或第1作者)或译著1部(第1作者);
(二)出版本学科教育教学著作1部(编著者),并在省级以上刊物公开发表论文1篇(独立完成);
(三)在国家级刊物公开发表论文1篇(独立完成);
(四)在省级以上刊物公开发表论文2篇以上(独立完成);
(五)在省级以上刊物公开发表论文1篇(独立完成),并在市级刊物公开发表论文2篇(独立完成)。
八、破格条件
为不拘一格选拔人才,对确有突出贡献者,并取得讲师资格二年以上,具备下列条件中的二条,可破格申报:
(一)教学、科研成果显著,获得国家级奖,或省(部)级
一、二等奖,三等奖(前二名)的主要完成人;
(二)获省级优秀教师荣誉称号;
(三)任现职以来,在省级以上学术刊物公开发表有价值的学术论文(独立完成)二篇以上,或出版较高水平的专著(译著)一部。
中专高级讲师岗位职责共3
讲师岗位职责
1、根据培训需求对公司内部员工、外部代理商以及直接客户进行产品培训;
2、协助商学院院长进行培训需求调研工作,参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案,协助进行培训课程管理,确保培训计划符合培训需求。
3、根据企业培训需求,在商学院院长的指导下,收集、评估相关课程、学习资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道,确保培训资源的丰富性与适用性。
4、了解学员需求,参与培训授课,编制培训讲义、做好备课工作,丰富课程内容,设计课程结构,做好现场把控,根据课程反馈不断完善培训课程。
5、培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效搜索果反馈;分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估,并提交分析报告。 6、积极、认真的学习健康和分享经济相关的知识。 7、完成上级领导安排的其他任务。
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