下面是范文网小编收集的春语文教研活动安排3篇(五月份优秀语文教研活动),以供借鉴。
春语文教研活动安排1
2012春季学期语文教研活动工作总结
(学科教学渗透法制教育)
语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:
一、认真学习理论,更新了教育观念
作为学校最大的语文教研组,我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能。开学初,我们全组老师认真研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动
认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。近年来,随着学校教师队伍的不断壮大,我们语文教研组的教师也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动,我们都认真抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、诊断、总结。
三、学科渗透法制教育。充分遵循学科教学的规律,根据学科的特点挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同时还要注意研究法制教育的渗透方法,使学科教学与法制教育两者处在一个相融的统一体中,只有这样才能使学科教学中的法制教育收到实效。
在法制内容渗透时,从学生的生活经验和已有知识背景出发,联系生活讲法制,体现“法制源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,来培养学生的法制意识。
三、进一步落实集体备课制度
“尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因,以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题、定渗透法律的知识点、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。
四、教学常规检查常抓不懈,落实到位
为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。
总之,在本学期里,我们语文组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,备课组活动效率不高,一部分教师对教研活动的认识不够端正,参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的圈子,对其语文综合素养的提高关注不够。不过我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。
阿市中心校 2012年7月
春语文教研活动安排2
语文教研活动安排
第二周教研组组内讨论教研工作计划。
第五周组织一堂示范课。
第八周开展听评课活动。
第九周开展师生“三字笔”活动。第十周组织期中考试并认真做好分析。第十四周组内开展语文教学专题理论学习。第十六周语文示范课。
春语文教研活动安排3
武汉市马房山中学高效课堂改革推进工程
(六)五步三查课堂教学模式研讨会活动安排
为进一步深化我校高效课堂改革,解决课堂教学中存在的具体问题,使“五步三查”教学模式与我校校情、学情相结合,早日形成马中特色的高效课堂教学模式,真正实现高效优质的课堂教学目标,学校决定在前期开展研讨展示课,普及课堂教学模式整体的基础上,针对教学局部环节加以探究,继续开展第六次大教研活动,具体安排如下:
一、活动专题:关于五步三查课堂教学模式中小组展示环节的研讨。
二、研讨方式:采集课堂录像视频资料,剪接后集中播放研讨。
三、参与单位:教务处教科处七年级八年级高一年级高二年级
四、活动时间:2013年4月16日——2013年5月11日
五、活动流程:
1、准备阶段:2013年4月16日——2013年4月19日
内容:制定并下发活动安排
2、报课阶段:2013年4月16日——2013年4月19日
七年级、八年级、高一年级和高二年级以年级组为单位,每个年级在4月19日下午放学以前报两节课到教务处。
要求:1)不限科目,班级需分开。
2)上课时间必须在2013年5月4日之前,为后期剪接编辑视频录像留出
足够时间。
3)注明上课时间,班级。
3、课堂采集录像阶段:2013年4月19日——2013年5月4日
内容:教务处组织人员按上报课程进班录像采集课堂实录
4、剪接编辑视频阶段:2013年5月4日——2013年5月10日
内容:教务处组织人员对采集到的课堂录像视频资料进行剪接、编辑、合成。
5、展示研讨阶段:2013年5月10日
内容:召开全校教职工大会,播放视频资料,开展研讨互动活动,邀请区教育局、教科中心的相关领导、专家点评。
以上工作安排要求各参加单位接到通知后迅速开展并落实下去,不要延误,积极配合,做好本学期的全员大教研活动。
武汉市马房山中学教务处
2013年4月16日
春语文教研活动安排3篇(五月份优秀语文教研活动)相关文章: