下面是范文网小编收集的镇基层组织建设年整改方案3篇(基层组织建设存在问题及整改措施)，供大家参考。
镇基层组织建设年整改方案1
基层组织建设年整改方案
按照区教育党工委要求，我校党支部通过组织专题研究，针对存在的问题，对照基层组织“五个好”及《事业单位基层党组织分类评级标准》，制定《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年工作方案》。
2月20日，召开党支部基层组织建设年动员部署大会，传达中央、市委、区委关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的有关精神，统一思想、部署工作，让广大党员明确意义、清楚任务、落实工作。
接下来，党支部重点围绕“组织设置是否合理、作用发挥是否正常、活动效果是否实在、制度机制是否完善、工作保障是否到位”等五项内容，进行一次全面调查摸底，认真对照评价标准体系，逐项梳理支部存在的问题和不足，深入分析原因，并按照问题的重要性、紧迫性进行梳理、排序，确定了2个突出问题作为加强组织建设的重点项目：
一是学习型党组织建设的力度不够，学习形式不够丰富，学习范围还不太广泛，学习深度还不够深入。
二是党员联系群众不够，联系制度不够完善，联系渠道不够畅通，联系效果不够明显。
针对存在的问题，党支部认真分析明确整改目标、责任、措施，并形成具体整改方案。根据整改方案，采取切实可行措施，抓好整改落实。力争一月有突破，两月出效果，使党
支部的党建工作在原有基础上有新提高。
一、针对学习问题：
1、丰富学习形式。将建设学习型支部和学习型学校结
合起来。利用学校政治学习时间、业务学习时间和“三会一
课”、学习交流活动进行系统培训，制定系统学习培训计划。
2、拓展学习内容。一是强化政治理论和党史业务学习，政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实
际，突出重点、有的放矢、注重实效。二是加强时事教育，利用报刊、网络、宣传栏等传媒，组织党员阅读各类时事，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提
高党员综合分析问题的能力。三是加强业务学习，以校本教
研为基础，采取“请进来”和“走出去”的方式，通过定期
开展“教师论坛”、“新课改交流”、生本教育外出学习培训
工程的实施等方式提高教师的业务素质。
3、深化示范引导。学校领导、支委委员、行政干部带
头学习，推进“四带头”活动，发挥学习示范作用，创设
终身学习氛围。
第一，带头学习。每月至少阅读1本推荐书目。
第二，带头上课。每年至少做一次时政报告或党课
宣讲。
第三，带头写作。每一季度至少撰写1篇学习体会
或理论文章。
第四，带头听课。积极参加党课学习或听取专家报
告。
4、完善学习制度。以党支部、教科室为单位，以书
记与教科室主任为第一责任人，不断完善学习型党组织
建设制度。
一是采取评比、表彰等措施，鼓励先进，提高全体
党员的学习自觉性、主动性和创造性。
二是将全体党员的学习情况作为考核、评先评
优的依据，以激发大家的学习热情。
三是加强学习阵地建设，充分利用各种媒介为建设
学习型党组织服务。
四是加强检查公开学习情况。通过学校党员信息群、学校网站、橱窗、等方式，向全体党员全体教职工
公示，并及时交流学习经验，保证整改效果，进而建立
长效机制。
二、针对联系群众问题：
（一）提高党组织走群众路线，加强联系群众工作的认
识。充分认识到强化党员联系和服务群众工作的重要性,坚
持党的深入实际和联系群众的优良传统，把为群众办实事、办好事作为加强党的基层组织建设和作风建设的切入点和
落脚点。
（二）学校领导、中层干部到普通党员明确责任、积极
践行联系群众。
1、学校校级领导积极践行党员联系群众。
一是要求校级干部深入教学第一线，参加年级组教育教
学视导工作、以及毕业年级工作研讨会，了解教学的第一手
情况。每位领导联系一个年级，参加该年级组的会议和活动。深入到教研组、备课组活动中，每学期不得少于一次。
二是落实值班制度，以值班为契机，及时了解面上的工
作，深入到每个组室，与教职工交谈。每月不得少于二次。
认真接待和听取教职工的反映，诚恳待人，耐心解释。在维
护学校规章制度的前提下，在各自的工作职责范围内，力求
解决实际问题。不得推诿、敷衍或许诺。
三是坚持学校重大问题的研究、决策前，要根据不同情
况，认真听取群众的意见和建议。
四要及时关心群众的疾苦，工作期间，如遇特殊情况，要及时探望、家访和慰问；假期内要专门组织家访，每个假
期至少一次。
五是根据学校工作的性质和具体情况，召开不同层次的教工座谈会，每学期至少一次。
2、学校中层干部积极践行党员联系群众。
一是要求中层干部坚持教学和管理工作，深入课堂听
课。每位干部联系一个年级，参加该年级组的会议和活动，每月不得少于一次。深入到教研组、备课组活动中，每月不
得少于二次。
二是深入了解分管范围的情况，与教工交谈。认真听取
教职工的反映，诚恳待人，耐心解释。在维护学校规章制度的前提下，在各自的工作职责范围内，力求解决实际问题。
不得推诿、敷衍或许诺。对超出本人职权范围的事情，要及
时上报，不得延误或隐瞒。
三是要认真了解群众的要求和建议，及时向学校汇报。
对学校的决策和工作布置，要及时传达落实，认真解释和说
明。
四是要关心群众的疾苦，如遇突发情况，要及时和学校
领导一同去探望、家访和慰问。
五是根据本部门工作的性质和实际情况，定期召开座谈
会，听取群众意见，每季度不得少于一次。
3、学校普通党员积极践行党员联系群众。
一是要求普通党员坚持管理、教学、服务第一线工作，以党员标准严格要求自己，保质保量地完成本职工作。在各
自的工作岗位上，要奉献在前，享乐在后，起到先锋模范作
用。用自己的言行和工作影响周围的非党群众。
二是要密切联系非党群众，每位党员要联系两名非党群
众，倾听他们的呼声，了解他们的意见和建议，及时向有关
领导反映。要积极关心入党积极分子，并定期向党支部汇报。
三是对学校的决策和工作布置要认真理解并坚决执行，同时要协助有关领导做好非党群众的思想工作，耐心解释，积极帮助。
四是要关心非党群众的疾苦，并将了解的情况及时向党组织汇报，求得党组织和学校的关心、帮助和支持。
我校将严格按照区教育党工委的统一部署和安排，以学习型党组织建设和党员联系群众为重要抓手，结合学校实际，深入推进创先争优，力争在基层组织建设年活动中取得实效。
镇基层组织建设年整改方案2
姚滩学校党支部
关于开展基层组织建设年活动整改方案
中共姚滩学校党支部委员会
姚滩学校党支部
关于开展基层组织建设年活动的整改方案
按照市委的统一部署，结合我校在创先争优活动中开展基层组织建设年系列活动的实施方案和工作实际，通过召开党员、群众座谈会和问卷调查等多种形式，征求各方面意见，并对征求的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，制定整改方案如下：
一、整改目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和创先争优活动, 扎实推进我校党组织和广大党员的先进性建设。通过整改，使我校党员队伍建设水平有新的提高、组织活力有新的增强、民主建设有新的进步、党建工作保障机制有新的进展，为我校实现更好更快发展提供坚强有力的组织保证。
二、需要整改的问题
（一）理论学习实效不大。
1、理论学习缺少计划性和系统性，学习实效不够好。
（二）队伍建设力度不够。
1、组织党员学习理论不经常，不系统；
2、党内批评和自我批评气氛不浓、党员先锋模范作用体现不足；
（三）组织建设亟待强化
1、自身建设计划性不强、理论研究和创新不够，活动形势单一；
2、党员发展没能形成梯队培养计划，党员发展工作需进一步强化。
（四）党员先锋模范作用发挥不充分
个别党员存在着进取意识不够、责任心不强、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有完全发挥出来。
（五）服务引领非党员教师发挥作用不充分。
针对这些问题，党支部召开党员大会进行了认真讨论，制定出整改措施：
三、整改对策和措施
（一）加强对党员的教育管理，发挥党员的先锋模范作用
1、深入推进“党员谈心”制度。
采取集体提醒、小型座谈、集体面谈、单独谈心、个别谈话的方式，加强对党员的教育管理。要突出一个“真”字，讲真话，动真情，亮真心，以利于沟通思想，找准问题，形成共识。
2、加强党员理论学习的组织管理工作。加强政治素质、业务素质的培养。通过党员教育活动月制度，每年的七月为党员教育活动月，引导党员提高政治素质和教育教学的理论水平。同时，支部要根据党员和群众开展工作的需要，支持、协助行政做好业务理论和业务能力的培训工作。
3、进一步健全党支部会议和民主生活会制度。采取灵活多样的形式增强党内活动的吸引力。党内民主生活会每半年开一次，要真正发挥民主生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在民主生活会上实事求是地开展批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。
4、开展党员教师献课活动，提高党员的教育教学能力，努力使 党员成为学校教育教学的骨干。
5、发挥群众和民主党派的监督作用。支部要向群众和民主党派人士征求工作意见和建议，向他们了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内监督有效地结合起来，逐步探索建立支部党员教育管理工作的长效机制。
（二）深入群众开展工作，密切党群关系
1、加强对党的知识的宣传，通过建设党建橱窗、学校网站，设立党报早读、支部动态、党员风采等专栏，使广大教师更多地了解党的方针政策，增强对支部的了解。同时，加大党务工作的公开力度，通过教职工大会及时让教职工了解支部工作动态。
2、深入开展“三亮三评三比”活动。通过制作党员教师桌牌公开党员身份；通过橱窗公示党支部及党员教师公开承诺表，接受群众督导；通过建立年级党小组，在年级办公室开展学习活动，拉近党员和群众的距离；通过建立党员专用活动室提升党员的自豪感和荣誉感。
3、通过多种途径征求党内外群众的意见建议，不断改进工作。在重大问题决策之前，适时邀请党外人士听取意见，努力实现决策的科学化、民主化。
4、支委成员要积极参加各项教育教学活动，了解教学一线的具体情况。多找群众谈心，倾听他们的心声，了解他们的思想、工作、生活等状况。
5、完善公示制度。发展入党积极分子、发展党员、推出新的工作措施，都要采取公示制度，广泛征求群众意见，做到公开、公正、公平。
（三）开展形式多样的支部活动
1、开展党员助学活动。学习成绩落后，行为习惯不好的学生，常常让班主任和任课教师头痛。开展党员教师助学活动，要求党员要经常与孩子交流，关心他们的学习、生活，了解他们的思想状况，逐步培养他们对学习的兴趣，树立起学习的自信心。给班主任和任课教师减轻一些心理上的负担，这对树立党员在群众中的良好形象有极大的作用，也是党员活动活注重实效的良好形式
2、观看爱国主义影片。坚持组织开展党员观看爱国主义的影片。通过影片，感受共产党人的坚毅，体会今天的幸福生活来之不易，坚定永远跟党走的信念。
四、责任人及整改时限
整改工作由学校党支部“基层组织建设年”领导小组牵头，党支部书记、领导小组组长芮嘉荣同志总负责。领导小组下设的办公室负责活动日常工作，并做好协调工作。集中整改在六月份完成，之后长期坚持。
五、整改方法
1、党支部支委会成员带头整改。要在集中整改阶段，以主要精力抓好党员整改措施的落实工作。除了要自觉地落实自身的整改措施外，还要真正负起具体责任人的责任，切实担负起分管的整改任务；要求党员做到的，支委会成员首先做好，为其他党员做出表率。
2、重点突出。要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办，当前能够办好的事情作为整改工作的重点，本着先易后难，区 分轻重缓急、有步骤推进。
3、做到“三个结合”。一是要注意整改与当前学校的重点工作有机结合。在整改工作中，要注意解决工作中出现的新情况，新问题；二是整改与本职工作有机结合，通过整改措施的落实，转变工作作风，提高工作效率，促进是教育工作上水平；三是整改与为人民群众办好事、实事有机结合，结合学校工作的实际，通过有效形式，开展党员“八个一”活动，即：包好一个教学班级、承担一项研究课题、培养1名青年教师、帮扶1名贫困学生、上好一节示范课、搞好一项主题活动、办一件好事实事、献上一条合理化建议。既使党员受到教育，又让群众得到利益，使基层组织建设年活动真正成为群众满意工程。
二〇一二年六月二日
镇基层组织建设年整改方案3
XXX社区开展基层组织建设年巩固提升实施方案
在深入开展基层组织建设年活动实施以来，我社区党总支按照区、街党委的统一部署，认真组织学习，深入调查研究，认真开展自评和分类定级，为确保在活动中全体党员干部在政治素质和业务水平两个方面得到提高，促进社区工作整体上台阶，结合党员群众的意见和建议，特制定整改方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，本着制定措施要由可操作性，整改事项要明确，整改重点要突出、整改措施要具体、整改时限要确定、整改责任要落实的原则，坚持上级党委帮助整顿与提高党总支自身解决问题的能力相结合，坚持走群众路线不动摇，力争在解决重点意见和建议方面取得新进展。
二、目标任务
以开展的基层组织建设年系列活动为契机，通过上级党委帮助整顿和自查工作的深入开展，以加强党支部的思想、组织、作风和制度建设为目标，通过加强党支部的制度建设、加强党员的理论学习以及加强党组织和群众的密切联系等工作，进一步提升党总支的战斗力、凝聚力和创新力，进一步提升党总支、支部负责人的自身素质，进一步提升党员队伍的生机活力，进一步提升党建工作的科学化水平。
三、存在问题
1．工作思绪不够开阔，开辟创新的认识不强。思想解放的力度
不够大。一些党员干部对工作职能的转换和加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式做开创性的工作。
2．学习不够扎实，了解不够深入。一是改造主观世界的主动性不强，经常强调工作忙、问题多、任务重，对增强理论学习的重要性、紧迫性认识不够深入。二是理论学习的主动性不够，学习常常是一种被动行为，习惯于布置学什么、近期要求学什么就学什么。
3．支部缺少党员活动场所。由于个别支部条件有限，极大的影响了党员的活动。
4．党员综合素质有待提高。党员们掌握了业务知识，增强了政治理论知识，仍跟不上时代发展的脚步，埋头苦干的多，拓展交流观天下的少。
5．党员干部的工作作风还需求进一步务实。党员干部常常沉浸在业务工作方面，对走下去帮扶和联系群众工作做的不够多。同时，在工作中，除了要注重检查、评选、考核等手段外，相应的鼓舞、奖励等举措力度不够。
四、整改措施
1、丰富学习形式，拓展学习内容。将建设学习型支部和学习型社区结合起来，强化政治理论和业务学习，制定系统学习培训计划。采取“请进来”和“走出去”的方式，突出重点、开拓思路，有的放矢、注重实效。
责任人：XXX、支部书记
完成期限：
2、加强时事教育，利用报刊、网络、宣传栏等传媒，组织党员阅读各类时事，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，不仅仅局限于个自的业务和退休后和安乐生活中。
责任人：XXX、支部书记
完成期限：
3、对暂不具备条件的支部，采取定日到有活动室的支部开展活动和学习，还可积极利用互联网、手机短信平台等信息网络，创新党组织工作手段，定期发布党建工作信息，及时反馈基层意见和建设，开辟党组织活动空间，形成工作合力，提高工作效率，使党的基层组织建设始终与社会发展相同步。
责任人：XXX、XXX、支部书记
完成期限：
4、完善学习制度，提高整体素质。以党支部为单位，以书记为第一责任人，不断完善学习型党组织建设制度。采取评比、表彰等措施，鼓励先进，提高全体党员的学习自觉性、主动性和创造性。通过座谈、讨论、演讲等方式交流学习经验，更新观念，开拓思路保证学习效果，提高党员综合分析问题的能力，进而建立长效机制。
责任人：XXX、支部书记
完成期限：
5、规范党建扶贫机制。加大党员“1+1”、“1+2”对口帮扶力度，继续深入开展党员承诺制、党员先锋岗、结对帮扶等活动，建立党内
激励、关怀、帮扶基金，按照“一元爱心党费”的方式，积极开展捐赠活动，力所能及地解决困难党员、困难群众的生产生活问题，把党和政府的暖送到他们的手中。
责任人：XXX、XXX
完成期限：
五、组织领导
1、统一思想，提高认识。把思想统一区、街党委的决策和部署上，抓好基层党组织带头人队伍建设，建立健全基层党组织和扩大党组织覆盖面，努力破解党建工作难题。认真总结广大党员在基层组织建设年和学习实践科学发展观活动中创造的经验，建立有利于贯彻落实科学发展观的长效机制。做到思想重视程度不减、领导工作力度不减、舆论宣传声势不减，把基层组织建设年活动办成群众满意工程。
2、督促检查，抓好落实。党总支、各支部书记要认真履行抓党建“第一责任人”的职责，切实加强对党建工作的领导和指导。
2012年6月28日
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