下面是范文网小编整理的考试动态:一级建造师考试时间5篇 年一级建造师考试时间，以供参考。
考试动态:一级建造师考试时间1
这次建造师考试结束后，估计三门课能通过，现在谈一点心得，我认为建造师考试要抓住重点，获得“重点”的方式最好通过培训。那么通过的机率也就大大提高。培训班也能起到一定的作用。虽然建造师只考了一次，但一般注册建造师考试培训的师资，还是有保证的，大家在学习中，要厚书薄学，在老师辅导的基础上认真看书，对老师讲的重点，都应该认真记忆。
《建设工程法律及相关知识》、《建设工程项目管理》这两门课程只要按照老师的重点学习进行学习，通过没有问题。平常看一遍，考前再看一遍就可以了，千万不要做大量习题。对于《建筑经济》适当多花费一点时间，因为这些术语平常不接触，要记住必须多花一点时间。
考试答题方法，建造考试一般说来题量不是很大。《建设工程法律及相关知识》、《建设工程项目管理》、《建筑经济》三门考试考题，考试类型有单选、多选，对于单选题，大家一定要全答，就是不会，蒙也要蒙一个答案，因为答错不倒扣分，“蒙”还有25%的概率。多选题应奉行宁少毋滥。最多不超过4个选择，拿不准的不要选。如果多选有4个答案。有把握3个，另一个是蒙的，最好就不要蒙了，选三个可得1.5分，但如果有一个错的将一分不得，即使只有两个有把握，也要选两个，不要去蒙第三个。
《实务》这门课最难考，我也没考好，但我认为这门课要重点花点时间，一方面首先要理解，另一方面要注意答题要点，从今年命题看，还是比较简单，主要掌握基本概念，计算相当简单。
所以，我的最大心得是要合理安排好四门课的复习时间。
考试动态:一级建造师考试时间2
离建造师考试结束也已半个来月了，建造师考试前后的心情也由焦虑、紧张到考后的激动到冷静，由于前段忙于投标没时间，今天抽空静下心写点什么。
考完后的几天，同事打招呼都是考得怎样，然后是讨论，最值得讨论的是案例题，想起来刚出考场时大家都说容易，就后悔没仔细看书，可经过几天一讨论发现答出的题并不如自我感觉的那么良好，现在已回归到考后的平静，过与不过是结果，而这一段过程是一段经历，这次考试值得总结。
“再给我半个月时间复习，肯定保过”，可同事笑着对我说：真的要再给你半个月，你真正开始复习的'时间还是这么长想想也是，对于我们这样三十来岁年龄段的人，记忆力不如二十来岁的年轻人，但想想报名时看到还有五十多岁的人，感觉还是应该考。上有老下有小，白天上班没时间也没那个环境看书，晚上必须等孩子睡下了，才能静下心看书，书去年7月就买下了，可真正认真强迫自己看书却离考试只有20天了。
考前20天实在太关键了，我现在想想如果要通过建造师考试至少要保证30天，20天对我来说太紧张了，到最后我才勉强看完了一遍书。幸亏这八年来几乎天天在现场，所以对项目管理和实务投入的时间和精力较少，而对工程经济和法规投入的精力较多。
根据个人的体会建议先看法规再看经济再看项目管理最后看实务。法规相对简单，记忆的东西较多，但看着不费力，可以增加信心，结合实际工程操作，其实工作中不合规则的事很多，所谓无知者无畏，建造师考法规就是让未来的项目经理懂法。
经济相对来说财务那块平时涉猎得很少，相对较难，看书很难看进去，听听网上下来的课能更好地理解。
项目管理对于在现场有多年经验，又经历过贯标的同仁来说相对来说就简单了很多，很多的进度、质量、合同、成本、信息、组织协调、安全都是在工程中天天打交道的事。但真正复习到一定程度发现平时可以干好的事，但真正拿笔写出来却有一定难度，所以一定要拿笔写。
复习完以上三门再看案例，案例大部分就是以上三门的综合应用。可以对应项目的各个部门：技术质量部、安全部、工程部、合同部、财务部的工作，脑袋里要有清晰的结构，各部门干什么、工作的程序、步骤、问题处理、相对应的法规等等。
给合国家目前特重视安全，考前一再强调安全，在考前硬着头皮把安全再看一遍。
必须在20天抢出30的效果，上班路上时间不能浪费听MP3课，晚上8：30开始看书，如果孩子没睡，我就和孩子打时差，孩子睡觉前我睡，等9：30或10：00孩子睡了我起来开始看书到2：00，不能再晚了，第二天还得上班呢，不能因为考试影响了工作。说实话很痛苦，就当是考验自己的毅力吧。
到考前5天，建议做模拟题各两套，据此判断哪门是弱项和空白知识点，查漏补缺。职业考试要求每门都通过，没有必要单科高分。
案例题我想很多人都象我一样最后一刻都想放弃，因为实在是多年疏于考试，做工作和写答案还是有些差距，幸好考试照顾到了具有经验的管理人员，并不完全是记忆，所以还能一边结合现场，一边做题。
我想考试也是自己对自己的挑战，坚持到了最后也是挑战了自我，超越了自我。
考完后我也和同我一样付出的人有一样的感受，付出了这么多，为什么进度计划、工期压缩、工程款支付，设备租赁与购买、价值工程都没考呢？有些失落，可当一切归于平静后，我还是要感谢建造师考试，让我对八年的实践经验有了一次系统梳理的过程，建立了一个相对系统的知识链，让我们又再一次拿起了书本，这是我的建造师考试历程与心得。不管过与不过，我感谢网上所有给予了帮助的朋友。
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回想起十多年前的高考，七八年前的英语四六级，自己都没这般执着，没这般苦命!
一建执业资格证书真的这么重要?真的值得自己如此付出?答案是肯定的!在大家论坛、在考试大论坛，还有着几十万比自己更纠结、更悲痛、更卖命的兄弟姐妹在奋斗着。对于诸多出身寒门、罕有社会背景的“虾米”而言，执业资格证书承担着太多语言以外的东西，通过考取执业资格证书来寻求一个相对公平的竞争机会，争取到一份较有保障的薪酬确实一条充满辛酸的“捷径”。
参加建造师考试的兄弟姐妹，大多都战斗在施工一线，通常是白天跑现场，晚上加班做内业，想抽出整块时间安心备考是根本不可能的事情。想利用有限的时间高效复习完四门课程确实要讲求方式方法，回想自己两年来的备考历程，有经验，也有教训。
《建设工程经济》：纳闷很多朋友将这门课程视为“拦路虎”，在本人看来，这门计算题分值超过60分的课程是最容易通过的。《经济》全书只有三大块“工程经济基础”、“会计基础与财务管理”、“建设工程估价”，全教材体系简单、线条明晰、重点突出。只要在大学呆过四年，每天能抽出两小时认真看书，理解了公式含义，辅以少量练习题，便能轻松通过考试。需要提醒的是，不要纠结于课本中每个公式的推导过程，考试不是考高数，懂的如何应用即可。但这门课程还是要认真对待，打好了《建设工程经济》基础，以后再考造价、监理、咨询资格考试都会受益匪浅，
《建设工程法规及相关知识》：法规是自己在20__年最早准备的一门课程，也是准备时间最零碎、花费时间最少的一门课程。对于法规，我个人认为这门课程最大的难点和重点不在于背诵，而在于理解!考试对于教材中任何一部法律、法规，其中的任何一条条文大都不会直接考察其条文记忆，而是考察其在工程案例中具体应用。所以说，对于法规这门课程，重在理解，当你理解了，你就记住了!但是，《合同法》还是需要倾注稍多的精力，这部法律会一直延伸到后续的《建设工程项目管理》和《专业工程管理实务》考试中，同时，充分理解合同法条文含义对于从事施工管理实际工作也是大有裨益的。
《建设工程项目管理》：考试之前，我个人认为这门课程是最容易通过的，考试结束后，这门课程却是心里最没底的。因为，你虽然掌握了重点，但却未必察觉到考点，考点太细微了!对于这门“遍地是黄金”的考试科目，个人意见还是抓住进度、质量、安全、合同这四条主线，教材内容应细看，其中的关键内容还是需要背诵和掌握的。至于其他内容，浏览一遍即可，但千万不可走马观花，一定要辅以教材配套的习题去了解考点在何处，否则看了也算白看。
《专业工程管理实务》：这便是传说中“三缺一”的关键课程，90%没有一次性通过考试的兄弟往往都栽在这么课程上，自己也不幸在20__年充当了炮灰。一级建造师十大专业中，“市政公用工程”算是不幸中的不幸，这门课程涉及面颇广：道路、桥梁、隧道基坑、轨道交通、热力燃气、给水排水、垃圾填埋、园林绿化、城市广场……，有位辅导班老师曾经说过：“市政公用工程随便抽出三个专业，便可组成其他一个专业”。对于这么课程，自己根本谈不上经验，20__年课本翻了1/3，“94分，差2分”;20__年，课本翻了3遍，“98分，超2分”，也就是说，这一年自己压根就没进步，只是运气稍好一点而已。经历两年考试的洗礼，自己最大的感悟就是：教材一定要细看，传统的重点不能放松，尽可能拓宽自己的专业面，以防冷门知识点(门式支架、焊接工等考点)。说实话，市政实务的出题老师有点不靠谱，考卷中，传统的重要考点不多，考的大都是每个人似乎都会答，却感觉答不到位的一些似是而非的内容。说直白一点，答题有点像写作文!想通过这么课程，秘诀只有一点，那就是想法设法让选择题上30分，这30分具有决定性意义，过不过，就看这30分了。再就是考试中，带足考试用品，总结第一年没过的原因，症结就在于没带三角板，没了三角板，平常一天画四五遍的横道图结果画地一塌糊涂，以至于第一考试败北。
考过了一级建造师又能如何?自己曾有过誓言，如能通过建造师考试便去一醉方休，去横渡长江。其实，远没这般言重，考过或者考不过，生活都得继续!一级建造师只是担任项目经理的必要而不充分条件，项目经理最需要的是运筹帷幄的管理才能和左右逢源的社会关系，而不是一纸资格证书，不是单纯的工程技术。
对于真正想从事工程管理的业内人士而言，考取到资格证书，仅仅是万里长征迈出的第一步，后面的路还很长，很长!
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一、关于大纲修订和考试用书扩容和编写问题：一级大纲和考试用书（三门公共课，九个专业课目包括新合并的机电工程专业）于九月底完成终审上报人事部；二级大纲和考试用书于十月底完成终审上报人事部。一级、二级大纲和考试用书于底出版，供考试使用。（切记：的考试仍然使用现行的大纲、考试用书。）
友情提示：一级考试是第三次使用本套用书命题了。本书的知识点有限，显然命题的难度要提高了。应试的网友要注意总结前两次命题特点和考点分布规律的基础上注意把不同章节相关联的知识点进行综合复习。今年二级考试难度与去年持平，因为组建队伍的任务还相差太远。
二、。以下政策性极强的工作涉及修改人发[]111号文《建造师执业资格制度暂行规定》：
a。关于专业合并问题。目前是依据相关的会议纪要（当然经过建设部、人事部的批准）开展了房建专业与装饰装修合并；石油化工、冶金、电力和机电安装合并为机电工程专业工作。现需要以文件的形式明确。
b。专业合并后涉及变动专业的成绩滚动保留问题：
仍然执行按成绩滚动保留两个考试年度的规定：即20考试（月的考试）14个专业实务考试成绩通过后，成绩保留到度。涉及合并的专业等同于合并后的专业实务成绩。例如：某考生2006年11月参加石油化工专业考试，其中石油化工实务成绩合格三门公共课没通过。那么，20考试时由于石油化工专业已合并到新的机电工程专业，原石油化工专业的实务成绩有效，不必再考新的机电工程专业的实务课，只考三门综合课即可。但是，该考生如果20考试，三门综合课没有全部通过，专业实务的成绩不再保留，要考新的机电工程专业实务了。
友情提示：凡是涉及明年专业合并的考生，在报考2006年11月考试时，务必保证今年原专业的实务通过，否则2007年新的机电工程专业和房建专业的实务由于专业拓宽，考试难度加大了。
有关专业合并后的调整考生的档案号问题，以2006年底公布的文件规定为准。
c。二级考试实行全国统一命题、统一考试，各省阅卷，各省注册管理，证书全国流通执业。这些都突破了原人发[2002]111号文的框架。
修改人发[2002]111号文的工作正在进行，文件起草已完成正在有关部委传阅、审定，可望2006年11月能发布。
三、有关建造师注册问题：
需要法律对建造师的定位和授权；并出台注册实施细则有关文件。8月下旬建设部、人事部将召开会议专门审议这一问题。相关文件2006年底出台（包括专业合并后的注册问题），2007年3月注册。
四、新教材问题：
1、教材框架：掌握内容占70%；熟悉的内容占20%；了解的内容占10%。掌握中的内容分配：技术占25%；管理占60%；法规占15%。以上内容即是考试用书编写原则，也是考试命题的原则。
2。考试用书定位：以大专学历为基准，以建造师是从事项目管理工作为基础。考试用书是学员复习应试的依据；是考试命题的依据；是建造师继续教育的依据。三门综合科目原书框架基本不变，一些章节的知识点要展开扩容（增加30%左右），以便于学生复习，考试好命题。专业实务教材管理实务一章要突出案例编写内容，通过案例涵盖知识点和考点。目的同样是便于学员复习和考试命题。
3。综合科目与专业实务科目的协调问题：综合科目突出基本原理，基本理论和基本方法。专业实务科目以专业施工案例的形式体现综合科目的三个“基本”，并灵活运用。
4。新的机电工程专业实务考试用书要涵盖合并的原有专业所共有的专业技术，知识点必须覆盖合并专业的所有考生，不得有专业歧视。
5。8月底开始今年一级考试命题工作。今年命题的特点注意命题的综合性和灵活性。通过今年的考试，基本完成一级建造师队伍的组建工作。2007年实施总量调控，考试难度加大，以后的通过率不会超过10%。
五、关于今明两年通过率的预测：
截止2月我国共有13万一级项目经理。王早生同志最近一次会议上指出，实行建造师执业资格制度绝不是取消项目经理，而是进一步提高项目经理队伍的整体素质和工程程项目管理水平。预计通过今明两年的两次考试数量将达到25万人，因此有望实现原一级项目经理向一级建造师平稳有序过渡。
经过两次考试和考核认证，目前我国拥有一级建造师资质的人数约17万。扣除第一次考核认证1.93万人，这两次考试平均通过率为27%左右。这在我国注册考试中通过率是相当高的。这也是组建建造师队伍的需要，是稳定项目经理队伍，稳定我国建筑市场的需要。
到明年一级建造师总量达到25万人，尚缺8万人左右。如果平均分配，2006年11月通过4万，2007年4万。按目前全国参加一级建造师注册考试的人数为28万，那么通过率为14%多一点。
有这种意向：考虑到，目前17万一级建造师队伍中，真正来自一线的项目经理约占一半。特别是老的项目经理（指免试两门科目的人员），还有相当一部分没有取得建造师资质。8万人的分配，今年可能略多一点（肯定比2006年4月考试的通过率要低）
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首先要通读考试教材，先看每年的考试大纲，需要知道大纲中的了解、熟悉、掌握的知识点有哪些。然后看每本教材的目录，掌握各个章节内容和相互的关系结构框架。对看书打下基础。最后逐章逐节的通读一遍，在书上做好标记。
再细读考试教材，对教材的知识点要认认真真的读一到二遍，碰见搞不懂的不要管它，标在书上或记在本上，放到最后处理，不然会影响自己的学习情绪和学习进度的。
最后精读考试教材，在细读教材的基础上，要理解性的记住教材上知识点关键的字、词、句的含义。因为考试考得就是你对知识点的理解，考试会出基本相同的几句话来混淆考生，这时精读排上用场了。
做题是必不可少的，一定要找往年的真题来练习，在做题过程中找出自己对知识点的薄弱环节，加以巩固。把每年的真题知识点标在书上，不会的重点标记。在真题的基础上，要上下扩展复习，看题能举一反三，每年考试都会有相同的试题出现（今年考得是问题的第一条，明年很可能会考问题的第二条）。通过历年真题的重点和分值分布情况，加以总结看书的重的在哪。
看课件，找一些名校、名师的课件学习，老师讲的重点、难点、考点要标在书上重点复习。
学习要制定出一套适合自身情况的复习计划，以对自己有个学习动力。
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