红领巾广播站开场白3篇(小学红领巾广播站开场白)

时间:2022-12-21 21:36:39 综合范文

  下面是范文网小编整理的红领巾广播站开场白3篇(小学红领巾广播站开场白),以供参考。

红领巾广播站开场白3篇(小学红领巾广播站开场白)

红领巾广播站开场白1

  开场白:

  一、给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是孙家坪小学红领巾广播站 尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好!伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律;

  红领巾广播站广播站又带着春风和大家见面了。我是主播XXX 草儿清幽,花儿朵朵,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......又是温暖明媚的一天,红领巾广播站首先愿每位收听我们广播的老师和同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

  二、新的一天又开始了,在这生机勃勃的早晨,我们又迎来了今天的《校园新闻》;今天是XXXX年XX月X日星期X,我是播音员XXX。

  三、舞动生命的旋律,把握青春的脉搏,最动听的音乐这里为你送上,最热的时政新闻及时为你送上,这里是红领巾广播站点歌台。我是播音员XXX。结束语:

  一、踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

  激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

  走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来 今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~

  二、每一次相聚都是那么短暂 每一次怀想都是那么香甜

  让我们在快乐的海洋里翱翔!让我们手牵着手。让我们肩并着肩。同学们下次再见!

  三、相聚的时间总是这样短暂,在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声,听过同学们精彩来稿后感到我们的身上也有着那么多闪光点,让我们共同体会美好的时光,让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们,今天的广播时间到这里就结束了,让我们明天再相聚。再见,同学们。

红领巾广播站开场白2

  庄浪县万泉镇中心小学 万泉镇中心小学校园广播站组织机构及

  分工职责

  一、指导思想

  广播站是学校的宣传窗口,是学校德育教育的主要阵地,也是学校进行教育最直接、见效最快的教育媒介。校园广播对促进学生个性化发展,进而促进学校特色形成更是起着重要作用。为充分发挥广播站的宣传作用,丰富学生课余生活,传播知识,加强沟通,讴歌学校的新人新事新风貌,建立健康的校园文化氛围,全面提高学生素质,本着“优秀引航,全员参与”的原则,葛源中心小学成立“金色童年”广播站,以推动新一轮校园文化的建设。

  二、组织机构及其职责

  1、组织领导:校少先队中队部,主要负责引导和监督广播站的运行。

  2、站长:崔淳(五.二班)要求富有责任心,协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展,包括栏目与人员的安排与调整,并及时向指导老师汇报计划和相关情况,提前上交广播材料,做好沟通工作。

  3、副站长:邵瀚通(四年级)、万可元(五.一班)要求富有责任心,办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转,并且主要负责广播栏目内容的来源。

  4、编辑:崔鹏亮、马勤勤及各班语文老师、高红霞(英语指导老师)

  要求富有责任心,具有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力,如遇学校重大活动或重要节日,应及时组织并播出相关的专题节目。

  5、播音员:

  成员:郭淑敏(五.一)高雨(五.二)崔淳(五.二)邵瀚通(四年级)柳威涛(六.一)要求普通话标准,语感强,有责任心。作为广播栏目的主持人,保持敏感性,发掘新题材、好题材;认真准备广播,按时到岗广播,保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

  6、小记者万可元(五.一)郭淑敏(五.一)高雨(五.二)崔淳(五.二)邵瀚通(四年级)崔向婷(四年级)

  主要负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。

  三、播出时间:每周星期二、四课外活动

  四、投稿要求

  1、在稿纸上第一行写上班级、姓名、栏目、周次;

  2、稿件要写题目;

  3、稿子一定用钢笔或铅制笔抄写在16K稿纸上,字迹端正;

  宜过长。本期主要播出国学经典、中华魂作品。

  4、“每周一歌”主要是选播优秀的健康的歌曲,可以是当下流行的,也可以是经典老歌。

  5、机动栏目是根据播音时间长短而定,可由播音负责老师自行选定。其中,如果当天有点歌的内容,而时间又不够的情况下,可把固定栏目中的“每周一歌”整合为“哆来咪点歌栏目”。另外:

  欢乐大风车——将播出一些有趣的笑话和幽默,希望能博得你一笑,成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时,也希望它能给你带来一些思索,给你增添一丝灵感。

  健康总动员——将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容,我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,能够健康、快乐地成长!

  哆来咪点歌台——则为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!

  心灵鸡汤——成长的烦恼这一栏目真诚地关注你的内心世界,如果你有什么烦恼,在生活和学习中遇到什么挫折,可以给我们来信,我们一定会尽自己所能热情地帮助你,聆听你的心声,为你分忧解难,为了让它成为你的知心朋友。

  快乐ABC——在这一板块里同学们将会了解到更多的英

  过渡:(插入歌曲、渐弱)以上新闻就播送到这,送给大家一首优美的歌曲。(播放歌曲)

“学生作品选登”:歌曲过后,欢迎回来。下面为大家送出的是“学生作品选登”。请听:……

  过渡:刚才为大家送上的都是我们同学自己的作品,欢迎同学们能踊跃投稿。下面,让我们再来欣赏歌曲《……》。

“美文欣赏”:敬爱的老师,亲爱的同学们,现在是“美文欣赏”时间,为您带来的文章是……

(栏目播音完毕之后,插入乐曲直接过渡到“每周一歌”)

“每周一歌”:敬爱的老师、亲爱的同学们,您现在收听到这首好听的歌曲是《……》,希望您会喜欢。在时间充足的条件下选播机动栏目。

  3、结束语:

  敬爱的老师,亲爱的同学们,葛源中心小学“金色童年广播站”今日播音到此结束!谢谢您的收听!欢迎广大老师、同学踊跃投稿!我们下周三再见!

  庄浪县万泉镇中心小学 2015年3月3日

红领巾广播站开场白3

  广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。下关于红领巾广播站广播稿开场白是小编为各位整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。

  红领巾广播站广播稿开场白【1】

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:下午好!

  甲:我是主持人。

  乙:我是主持人。

  甲:红领巾广播又和大家见面啦!

  乙:今天由我们五(1)中队进行本次播音,希望大家能喜欢。

  甲:首先来听听我们校园动态、热点追踪吧!在上周结束的2015年北桥小学田径运动会上,北小的运动健儿们团结一心,奋力拼搏,勇创佳绩,红领巾广播祝贺他们,他们是我们全体同学的榜样,希望他们继续发扬拼搏精神,在学习上不断挑战自我、超越自我,取得成功!在这里也也谢谢辛苦指导的老师们!

  同时,五(4)中队的26名同学在运动会上“搭肩跑”集体比赛中获得二等奖!

  乙:从这个月开始,我们北小将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动!《8 1个好习惯》《小学生一日生活歌》《习惯成就未来》

  甲:培根说:“习惯是人生的主宰。”习惯即命运,成功从培养习惯开始

  叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”

  乙:爱因斯坦说:“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”(剩下的就是习惯——好习惯或坏习惯。)一位诺贝尔奖获得者说:我的成功归功于小学,因为小学让我养成了良好的习惯。

  一切都是从童年开始的。

  不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分,不同的基本点之一就是行为习惯的不同。

  甲:一只木桶盛水的多少,取决于最短的木板,而不取决于最长的木板。

  人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。

  好的习惯是人们走向成功的钥匙,而坏的习惯是通向失败的敞开的门。

  乙:让我们拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。

  健康的人生的基础是良好的行为习惯的培养,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,乙:一切都基于良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的要害。

  甲:对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。

  帮助我们养成良好的行为习惯,是老师和父母重要的责任之一。

  为了我们有一个美好的未来,改掉我们身上一些不好的习惯,虽然有点难,但是,我们却必须做。

  乙:让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧!

  9个学习好习惯 ⒈提前预习⒉专心听讲 ⒊爱提问题⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写

  9个做人好习惯 ⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊勤俭节约⒋持之以恒 ⒌充满自信 ⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人

  9个礼貌好习惯 ⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼

  9个卫生好习惯 ⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰 ⒏不乱扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

  9个饮食好习惯 ⒈定时定量 ⒉细嚼慢咽 ⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不边走边吃 ⒏少喝饮料多喝白开水 ⒐不吃不合格食品

  9个阅读好习惯 ⒈经常去书店和图书馆 ⒉手不释卷 ⒊专心致志⒋做摘抄画重点 ⒌读、写、思相结合 ⒍善于使用工具书⒎姿式正确 ⒏善于交流心得 ⒐爱护书籍

  9个安全好习惯 ⒈遵守交通规则 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行礼让⒎有自护意识 ⒏不做危险动作 ⒐离家离校要向家长或老师打招呼

  9个运动好习惯 ⒈每天运动一小时 ⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去 ⒌循序渐进 ⒍做好准备活动⒎经常散步 ⒏积极参加体育比赛 ⒐不断尝试新项目

  9个劳动好习惯 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主动做 ⒊别人的事情帮助做 ⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动 ⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干 ⒏劳动结束后整理现场 ⒐爱护和珍惜劳动成果

  甲:很多吧!它一共有九九八十一个好习惯!在我们每个人生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措。

  而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们脱颖而出。

  是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

  乙:现在公布:林埭中心小学“百名行为规范示范生”名单及林埭中心小学“十佳文明之星”候选人名单,希望同学们积极向他们学习,向他们靠齐!早日成为林埭小学的“行为规范示范生”

  甲:《习惯成就未来》

  在日本,有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候。

  他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?

  再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人勤俭节约,有人铺张浪费;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!

  下面,我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议:

  甲:首先,确立目标,循序渐进。

  一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。

  俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。

  所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。

  例如,想背完1000个单词,可以分成多天来完成。

  今天背10个,明天背10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。

  乙:其次,学会时刻自我约束。

  如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。

  认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。

  久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。

  甲:美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”

  乙:同学们,就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。

  当他牢不可破之时,让我们拉杆起航,成就生命的精彩!

  甲:本次播音到此结束!谢谢大家收听!

  红领巾广播站广播稿开场白【2】

(甲乙):敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!

(甲):我是主持人——。

(乙):我是主持人——。

(甲乙):今天又由我们为大家广播,希望大家能喜欢。

(甲):我们每天看到同学们不管是课间,还是午后,都喜欢吃零食,今天我们想与大家来谈谈有关儿童的食品问题。

(乙):我们先给大家听一个新闻:

  广州市最大的一家食品批发市场——德路特色商业街的情人梅、相思梅等蜜饯的调查。

  看到这一幅幅触目惊心的场面,真让我们难以相信,这就是我们平时最喜欢吃的。

(甲):接下来我们来谈谈《儿童食品十大安全问题》

(乙):近年来,以儿童为主要消费对象的食品如雨后春笋般涌现,儿童正餐外的食品费用已成为家庭的重要开支项目之一,且儿童食品在孩子们膳食中的比例越来越大。

  但由于多数家长缺乏这方面的知识,因此,在儿童食品的消费中存在着一些健康安全方面的问题,不能不引起人们的重视。

  近日,记者在采访北京石景山区消费者协会时了解到,消协除了维护消费者权益之外,还有指导消费者消费的功能。

  消协的赵副会长向记者介绍,他们同一些儿童食品健康专家在对儿童食品消费的调查中发现,儿童食品消费中存在的十大健康安全问题较为突出,一些家长缺乏儿童食品健康安全意识,希望广大消费者尤其是家长们注意避免、减少出现这些问题。

(甲)问题一:食品中的添加剂“三精”未引起高度重视。

“三精”,指糖精、香精、食用色精。

  在食品中的使用是有国家标准规定的,很多儿童食品也确实符合有关标准,但食之过量,会引起不少副作用。

(乙)问题二:分不清食品的成分和功能。

  不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料,乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童,两者选择不当,反而会引起肠胃不适等症状。

(甲)问题三:过分迷信洋食品。

  从有关部门的抽查结果可以看出,进口儿童食品也并非100%完美。

  其实,如今的国产儿童食品从质量和包装上来看,比前几年已有很大改观,有不少已达到出口标准,因而不能迷信于一个“洋”字。

(乙)问题四:用方便面代替正餐。

  方便面是在没有时间做饭时偶尔用来充饥的食品,其中以面粉为主,又经过高温油炸,蛋白质、维生素、矿物质均严重不足,营养价值较低,还常常存在脂肪氧化的问题,常食用方便面会导致营养不良。

(甲)问题五:多吃营养滋补品。

  儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的。

  各种滋补营养品的摄入量本来就很小,其中对身体真正有益的成分仅是微量,有些甚至具有副作用。

(乙)问题六:用乳饮料代替牛奶,用果汁饮料代替水果。

  现在,家长们受广告的影响,往往用“钙奶、果奶”之类的乳饮料代替牛奶,用果汁饮料代替水果给孩子增加营养。

  殊不知,两者之间有着天壤之别,饮料根本无法代替牛奶和水果带给孩子的营养和健康。

(甲)问题七:用甜饮料解渴,餐前喝饮料,饮后具有饱腹感,妨碍儿童正餐时的食欲。

  若要解渴,最好饮用白开水,它不仅容易吸收,而且可以帮助身体排除废物,不增加肾脏的负担。

(乙)问题八:吃大量巧克力、甜点和冷饮。

  甜味是人出生后本能喜爱的味道,其它味觉是后天形成的。

  如果一味沉溺于甜味之中,儿童的味觉将发育不良,无法感受天然食物的清淡滋味,甚至影响到大脑的发育。

  同时,甜食、冷饮中含有大量糖分,其出众的口感主要依赖于添加剂,而这类食品中维生素、矿物质含量低,会加剧营养不平衡的状况,引起儿童虚胖。

(甲)问题九:长期食用“精食”。

  长期进食精细食物,不仅会因减少b族维生素的摄入而影响神经系统发育,还有可能因为铬元素缺乏而“株连”视力,造成近视。

(乙)问题十:过分偏食引起过敏。

  儿童食物过敏者中大约30%是由偏食造成的。

  因为食物中的某些成分可使人体细胞发生中毒反应,长期偏食某种食物,会导致某些“毒性”成分在体内蓄积,当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时,就会出现过敏症状。

  音乐:2分钟

  二、(甲): 同学们,下面我们教大家《如何辨别食品包装及标识》

  专家认为,所谓标识是指用于识别产品及其质量、数量、特征、特性和使用方法所做的各种表示的统称。

  同学和家长们在购买食品时,最先接触的是食品的包装,而包装标识的正确与否也关系到食品质量的好坏,因此我们有必要教给同学们一些必要的小常识,希望对大家在购买食品时有所帮助:

  乙:(1)食品包装一定要具有标识,产品标识可以用文字、符号、数字、图案以及其他说明物等表示。

  产品标识应当清晰、牢固,易于识别。

  产品标识所用文字应当为规范中文。

  可以同时使用汉语拼音或者外文,汉语拼音和外文应当小于相应中文。

  而没有标识的食品希望同学们不要购买。

  裸装食品和其他根据产品的特点难以附力口标识的裸装产品,可以不附加产品标识。

  甲:(2)产品标识应当有产品名称、生产者的名称和地址、生产日期(限期使用的产品应当标明安全使用期或者失效日期)。

  日期的表示方法应当符合国家标准规定或者采用“年、月、日”表示。

  生产日期和安全使用期或者失效日期应当印制在产品或者产品的销售包装上。

  进口产品可以不标原生产者的名称、地址,但应当标明该产品的原产地(国家/地区,下同),以及代理商或者进口商或者销售商在中国依法登记注册的名称和地址。

  没有这三项内容的属于“三无产品”,建议同学们不要到无证摊贩处购买食品,也不要买“三无”食品,应到大型的、信誉好的食品店或超市购买名牌厂生产的定型包装食品,并要索取发票凭证,以便发现问题后作为索赔凭证或诉讼的依据。

  乙:(3)国内生产并在国内销售的食品,应当标明企业所执行的国家标准、行业标准、地方标准或者经备案的企业标准的编号。

  甲:(4)实行生产许可证管理的产品(例如大米、面粉、酱油、食醋、植物油),其包装上应当标明有效的生产许可证编号和标记。

  以上五类食品的外包装上如果没有大写英文字母“qs”(意思是质量安全),请同学们告诉家长不要购买。

  乙:(5)根据食品的特点和食用要求,需要标明食品的规格、等级、数量、净含量、所含主要成份的名称和含量以及其他技术要求,应当相应予以标明。

  甲:(6)食品标识应当标注有效的产品条码。

(甲乙):今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家!

  音乐:

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