【导语】本文是会员“op49613”整理的大学生寒假社会实践调查报告，供大家参阅。
放飞梦想，携手同行。正值这个季节，天空湛蓝，稍显忧郁。XX年7月14日，大家揣着喜悦与兴奋，乘坐去往镇原的汽车。在漫长的八小时旅程中，嬉笑声伴随着盘山路的上下起伏，总算抵达了镇原。初到时，县里显得十分精巧，四周环绕着耸立的山峦。虽然没人招待，我们早已了解暂居地点，因此便在那里歇息了一晚，次日再乘车前往支教地——张大湾小学。乡间的路面既狭小又险峻，一侧是陡峭的山崖，另一侧乃是深不见底的丘壑。然而，沿路的风景令人陶醉，满眼的绿色让我们不由得演唱起来。经过四小时的晃动，总算抵达目的地。由于车辆没法直接到达学校，大家下车运送行李，走了一段，总算在山脚下看见了校舍。校长和几位老师激情迎来，学生早已放学，明天将举行毕业晚会。简陋的校舍只有几间漏水的平房和一些窑洞，校门狭小，厨房设在窑洞里，大家住的是一间大教室，标准十分堪忧。学校总共89名学生，6位教师，都是男士。这便是学校的相关情况。
时间急迫使得我们在第三天才正式开课。在这一天半的时间里，忙于编写布告，制做板报，目的是为了做好宣传工作，吸引更多学生到校上课，让广大村民了解我们活动的宗旨——讨论社区学习服务中心在农村的功效，推动大家的获益，着重关注乡村教育、医疗健康、下岗工人的再就业及其外出务工人员的现象，另外还向农民传播科学种植的理念。
忙碌而充实的一天结束了，心里感慨良多。自然条件确实比较严酷，长期旱灾，道路崎岖，乡亲们基本靠天吃饭。家庭中劳动力多为60岁以上的老人和15岁左右的孩子，青年人劳动力则多外出务工，以施工人员为主，每年仅回家2次。秋的回乡时间，除了收麦和种麦，还包含过年团聚。由于旱灾，农作物产量极低，亩均约120KG，前提是气温正常。主要的农副食品是杏子和黄花菜。然而，杏子树分布于半山当中，采收极为困难，且安全风险重重。价格调整强烈，丰收年里，杏干一斤价仅3角钱，杏胡一斤1元。然而，品质要求极为严苛，杏干需浅黄色，杏胡务必整洁。饮水标准一样令人担忧，村里的唯一机井设在村大队，以服务于本地学校，只有村部附近的少数人能饮用河水，其他则需自己打土窖储存降水，与家畜同用。冬季，冰面厚厚，乡亲们只能在冰面上打孔采水；夏天气温太高，水面浮现混浊物，水变得模模糊糊，饮用后可能引发地区性病症。医疗条件比较落后，大家缺乏基本的健康知识，自我防范意识欠缺，常常以头痛脑热自身忍受。对于这样的现实，心里觉得震撼。
终于等到第一个上课日，早上孩子们按时到达，初见时他们的形象的确简易，全身步衣，鞋破旧，女生编着长辫，男孩儿则一律平头。部分小孩甚至未洁面，或许与欠缺水源相关。但我一直无法相信这一切是现实。与这些学生相处让我深感动容。其中，折虎成和李彦贵两位小孩帮我留下了深刻印象。折虎成，17岁，已上四年级，而我17岁时已是高二。因为学校远，父母不放心，因此孩子们入校广泛晚。他每天都是第一位入校的学生，家与学校有40分钟的路程。因家庭原因，他早已寄住大伯家，一只眼睛先天盲目，让我倍感心疼。每晨8点半吃早饭时，他总在门外静静地看着。出于怜悯，队长邀他同食。记得有一早，大家吃方便面，给他一包，他如出一辙地泡来吃了。没多久，他发觉大家吃光了，便主动从书包里掏出三个不太雪白的馍馍，想与我们分享。尽管我们回绝，称应留给他自己，可他却落泪了，表明我们不能看不起他。队长也感动落泪，赶忙解释，最终我们还是接受，馍馍虽然口味一般，却充满了温暖。在折虎成身上，我明白了什么是真正的坚持，他渴求知识的热忱和勤奋的学习心态也许代表着整个张大湾的小孩。祝福他前行的人生路上能发扬光大，变成时代的强者。
另一位小孩李彦贵的发生，让我心中一颤。12岁的他是二年级学生，容貌上部铺满黑色，伴随头发，让人不禁而生同情。我无法想象他日后的生活将如何。为何命运如此不公？我心中默默为他祷告，愿他能认真学习，创下一片属于自己的天地。
不久，孩子们贴近80人相继来临，聚在一起，仿佛在讨论大家。主动上前交流时，他们并未如预想中那样害羞，反而显得十分开朗。与孩子们的对话充满愉快，他们对咱们到来的期待让我感到欣慰，能感受到他们对外界全球的向往，同时我也发觉他们心中那份渴望掌握的坚定信念。在这个小小的校园中，我倍感压力，便走入中班教室，他们在齐唱《军中绿花》。在我踏上讲台时，孩子们瞬间终止演唱，同声问好教师。我心中揣摩：我算得上他们的老师吗？能为他们带来些什么呢？兴奋的心情从我心中点燃，此时我仿佛变成了45分钟的主角，能感受到所有孩子目不转睛地看着我。班里只有19人，我请他们自我介绍，结果让我大幅惊喜，他们一个个站起，报上名字、年纪、家庭和爱好，全用普通话，虽然口音有所不同。显然，这是他们原教师的用心分配，孩子们都自然出色，只是标准限制了他们的潜力发挥。
在体育活动上，他们喜爱跳蝇。学校操场处在半山，左边是山，右侧为沟，也有两座老旧的篮球架。但因为风险过高，孩子们鲜少打篮球。欠缺音乐老师的支持，平常老师们只能依靠录音机让孩子们听歌曲，这样他们才能学会音乐。大家教会了他们温暖的校园歌曲《心愿》和《玻璃杯》，尽管学习时艰难，却都十分认真。然而，英文则是他们的薄弱点，或许因为他们的教师只具备高中毕业资格，教学方法相对单调，就是单纯读单词，无法教授基本的语法与句型。我问及他们的测试，孩子们告知我只做单选题，且彻底凭直觉。爆惊讶，简直是误人子弟！孩子们上学的不易，不外乎经济与路程问题，一般上学需走一个小时以上。有一位叫李文的学生打动了我们所有的志愿者，他家在环县山间，而我们在镇原举办活动，他每天需走两个多小时的山路才能到达学校。今年以全校第一的优秀成绩考上乡中学，喜好天文，经常提出很多深奥的问题。当时，我懂得了老师的喜爱在哪。李文十分听话，了解家庭供他上学的艰辛，常对自身不懂的事积极询问。他眼睛常流露眼泪，比同龄人显得特别稳重。若张大湾的孩子们都能跟他一样，那该是多么美好！致以我最诚挚的祝福！
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