下面是热心网友“tunnaikaowei”收集的土木工程实习报告，供大家阅读。
作为一名土木工程的学生，大家深切体会到实践的重要性，因为他可以快速提升大家的专业能力。常言道，实践是大学生活的第二课堂，是知识更新与发展的源泉，是验证真理的试金石，也是大学生锻炼和发展的重要途径。目前，四处都在建设各种住房、办公及其他用途建筑，大家随处可见。然而，施工工地并非随意能入，因此过去我们只能远观，没法全面了解内部结构。人们总是期盼能走进去一探究竟。
在为期三天的实习中，大家每位土木工程专业的同学都收获了很多知识，以下是我在实习期间学到的一些内容：基本底板与基础梁的钢筋布局，墙面钢筋的绑扎，框架柱钢筋的绑扎，梁钢筋的摆放，及其板箍筋的绑扎。
一、基本底板及基础梁钢筋
1. 依照弹出的钢筋位置线，最先铺装底板下层钢筋。依据底板的受力情况，确定下层钢筋的铺设方位，一般先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。
2. 在底板上安装混凝土保护层的砂浆垫块，垫块厚度应与防护层等厚，垫块的间隔可根据每1米的距离适度缩小，甚至可以用钢块取代砂浆垫块。
3. 假如底板有基础梁，钢筋能够分段先绑扎成形，然后再安装到位，或者按梁位置线就近绑扎成形。
4. 当底板钢筋有绑扎接头时，接头的搭接长度和位置应符合施工规范，接口处运用铁丝在中心及两边扎牢。如果使用对接焊缝，除了需按焊接规程要求提取试样外，接头位置也应符合施工规范规定。
5. 依据弹好的墙体和柱子的位置线，将墙面及柱子伸进基础的插筋绑扎牢固，插进基本深度要符合设计要求，甩出长度不应太长，且上端需采取措施以保证竖直，防止倾斜或偏移。
二、墙筋绑扎
1. 在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口的位置线，再次校准预埋插筋，若有偏移需按洽商规定进行解决。墙模版可采取“跳间支模”以便于钢筋施工。
2. 先绑2至4根竖筋，并标识横筋分档位置，之后在下边及齐胸处绑两根横筋以定位，并标识竖筋分档位置。一般情况下，横筋在外，竖筋以内，因此先绑竖筋后绑横筋。横纵筋的间距及位置应符合设计要求。
3. 全部钢筋交接点应逐一绑扎，其搭接长度及位置需符合设计图及施工规范。
4. 为保证门窗洞口标高位置准确性，在洞边竖筋上划出标高线。门窗洞口的过梁钢筋需按设计要求开展绑扎，锚入墙面的长短要符合设计要求。
5. 各节点的抗震结构钢筋及锚固长度都应按照设计规定绑扎，比如首层柱的竖向受力钢筋需伸进地下室墙面的深层，墙顶端及内墙相接处的受力钢筋锚固长度在绑扎时应特别注意。
6. 配合其他工种安装预埋管件和预留洞口，其位置和标高均需符合设计要求。
三、板钢筋绑扎
1. 清理模板上的杂物，用粉笔在模板上标明主筋及分布筋的间距。
2. 依照划定的间隔，最先摆放受力主筋，随后摆放分布筋。同时及时配合安装埋件、电线管和预留孔。针对双重受力板，短角度的钢筋再下，长角度的钢筋在上。
3. 在现浇板中如有板带梁，应优先绑扎板带梁的钢筋，然后再铺装板钢筋。
4. 在钢筋下边摆放砂浆垫块，保证间隔。垫块厚度应等于维护层的厚度，符合设计要求。如设计没有相关要求，板钢筋保护层应为15mm，钢筋的搭接长度和位置规定同前述梁的规定一致。
通过此次见习，我感触颇深，主要有几个方面的体会：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”：第一次切身体会到土木工程是一门博大精深的学问，知识点颇为繁多。我仍是一个对土木工程了解很少的学生，学习任重道远，将来的日子应是我努力学习的时光，是探索求知的旅程。从理论到实践，我还有很长的路要走。在咱们第一天站在建筑施工现场时，书本上学到的很多知识未必能够与实践相结合。
今后我们应该更加努力，大学与高中不同，应当真正掌握能力，将书本知识转化成实际应用，并有所创新，才能算是学业有成。要想学好，必须做到“三勤”：在很多工地，技术人员常对我们强调的便是“三勤”，即勤观查、勤提问、勤思考。对于各个工地和工程，要多留意施工工艺、施工工艺及施工管理方面，此外，要多阅读专业书籍。
对于存在的问题和不清楚的地方，需多向技术人员和工人师傅求教，争取在最短时间内解决问题，弄清楚每个细节。对于任何难题及方法，都需自己认真思考，避免将难题交给别人处理，也不要简易依赖别人的办法，思考是进步的捷径。真正掌握技术，具有自己的特长：本次老师和工地技术人员帮我留下深刻印象的一句话是“学真本事，拥有自己一技之长”。不要死记教材，但也要紧密联系具体，将本领真正学到手，学习的内容应能在将来的工作中得以运用，展现出自己的能力。
必须有自己的特长，如同工人师傅所说：“一招先吃遍天”，要有自己的特别之处，才能着眼于这一行业。从业工程工作要具有吃苦耐劳的精神：一个连阳光都见不得得人，怎样大有作为？一个碰到困难就胆怯的人更没法成就大业。这次见习让我收获了更多的是自身的毅力和适应力，为以后更好地走上工作岗位打下了基础。
总而言之，我十分高兴可以参加此次见习。这段经历让我学到了许多知识，并对这次见习觉得十分满意。以上就是我在实习中所学到的感受，汇报告一段落，感谢！
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