【导语】本文是网友“keou”收集的教师的师德述职报告，以供借鉴。
时间如白驹过隙，回顾过去的教学工作，我首先在师德上时刻严于律己，以成为一名合格的人民教师为目标。认真对待每一项目标和工作，努力教书，踏实做人。具体表现如下：
一、政治思想素质——爱国守法
我认真学习党的教育方针与政策，深入理解党的十七大精神，关注国家大事，紧跟时代步伐，把学校视为自己的家。在工作上，我不辞劳苦，服从校领导的安排，担负一年级一个班的数学教学和班主任工作，及其两个班的歌曲教学任务。虽然工作辛苦，但看到学生的持续进步，我的疲倦便不值一提。在日常工作上，我与同事们和睦相处，积极向每一位教师学习，努力建立自己的教学风格。
二、课程教学——尽职尽责
做为主课教师，我遵照严谨细致的原则，害怕有丝毫松懈，认真备课，努力授好每一节课，关心每一个学生的发展，力争成为学生尊重和信任的教师。在深刻理解新课程理念的基础上，融合所教授的课程，积极推进高效的教学方式，重视学生之间的合作与交流，以提升他们学习能力，追求教学效率，保证每位学生都能享受到优质教育，完成一定程度的发展。
三、教育学生——关怀学生，立德树人
我关注每一位学生，以耐心和爱心开展教育。在教材的作用下，我在教学中努力与学生携手共创一个民主、公平、融洽的课堂环境，尊重学生的主体地位。因此，大家应通过关怀去尊重学生，走入他们的情感生活，将他们看作朋友，体会他们的喜怒哀乐。
教育是一门艺术，而艺术的生命在于创新。在以后的教育教学中，我将不断提升自己的能力及工作能力，严守师德规范，不断创新，一直坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，重视每个学生的全面素养和优良个性发展。每个学生都有属于自己的天空，甚至在一些我们认为的“难题学生”身上也蕴含着潜力，因此教师必须给予他们相同的爱与尊重。在新教学条件下，教师应当调节原先的教育观念，从全面的视角看待学生，从内心喜爱他们，不因一时的好坏下结论，这也是一位教师应拥有的高尚道德。
四、塑造师表风范——言传身教
言传身教，变成学生的榜样。作为一名合格的教师，不但要学会去善待他人，也要好好爱自己。教师的出现本身就是一种楷模，我们的行为便是一种无声的教育，如同“身教胜于言传”所说。俄国的车尔尼雪夫斯基曾指出：“教师把学生塑造成怎样的人，自己首先应做到这一点。”因此，教师在理论知识和专业能力方面要变成学生的榜样。若学生觉得教师“才高八斗、学富五车”，定会从心底里产生敬佩之情，从而提高对知识的求知欲，努力向教师学习；相反也是。
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