【前言】下面是热心会员“ry1317”整理的家长会班主任致辞的发言稿，以供借鉴。
很高兴各位父母能在忙碌当中抽出时间来到这儿参加讲座，这说明了你们对孩子学习的高度关注。其实，不但是你们在关注，孩子的老师们一样十分关心。每位老师都希望自身所教的学生可以取得出色的成绩，变成品德优秀好孩子，在各个方面都出类拔萃。然而，现实通常和我们的期待有差距，孩子的学习成绩并不理想。因此，提高孩子的学习成绩已成为现在的当务之急。
我们知道，教育孩子是一项长期而艰巨的任务。要为孩子营造一个宽松、舒服、科学和合理的环境，那样孩子才能在大家的引导下逐步走向成功。
教育孩子自然要趁早，幼小的孩子很容易被引导，容易步入正轨。现在我们的孩子已进入初中，学习成绩并不理想。有些父母会担忧，“我的孩子如今成绩这么差，逐渐挽救还来得及吗？”实话说，虽然有点晚，但提高孩子的学习成绩并非不可能。只要我们找清楚孩子成绩不佳的原因，及时调整策略，使孩子在短期内改正坏习惯，培养健康的心态，可以从心底接纳别人，那么那些以往落下的课程不可怕，补上也并非难事。
孩子的学习不好，并不意味着他笨或无能。所有的孩子都一样聪慧！（自然，某些天生智商有障碍的除外）我们的孩子同样有能力获得好成绩，成为未来的栋梁之材！
众所周知，孩子要学习好需要具备三个条件：优秀的老师；孩子自己的努力；优良的家庭氛围。
大家都明白优秀老师对孩子健康成长的重要性，这里不多赘述。但即使有了好老师，孩子的成绩也未必就能理想。我们可以发现许多问题其实出在孩子本身。正如一句话所说：“师傅领进门，修行在个人。”将责任彻底推给孩子并不公平，这是一种典型的霸王条款。毫无疑问，从孩子出生到成长的每一个阶段，都少不了成人（包含老师与家长）的教导。孩子学习不好，实际上是大人的职责。古人云：“子不教，父之过。”这便是这个道理。我所说的大人，不仅包括教师，也包含家长及家庭其他人，甚至社会上所有与孩子触碰、交流得人。与孩子关联最密切的人对他们的影响最大。有些孩子是父母自己带大的，有些则是由祖父母养育，那么父母或祖父母便是孩子的首任老师，他们的言行对孩子将来性格的形成将起到决定性作用。有关怎么让孩子健康、开心、幸福地发展，有很多细节与方法，因时间关系这里就不一一论述，日后如感兴趣我们可以再找时间讨论。我想简单说明一点，假如在这个时候大家的教学方式出现偏差，无法为孩子提供合理、科学、宽松和舒适的生活环境，那么孩子自然会产生排斥、反叛和压抑的情绪，这些不良心理将给我们当前的教学带来极大的困惑。一旦孩子形成了这些坏习惯，老师与家长的话便很难被他们接纳，孩子心里会想着，“我就要这样，你能拿我怎么样？”他们会想方设法与父母抵抗，这样的心态又怎么能学好呢？
只有了解到孩子的一些坏习惯，才能发现对策，找到正确的解决方案。要解决孩子成绩不佳的难题，首先需要改变孩子的坏习惯，清除叛逆行为，使孩子的内心向着健康方向发展。要改变孩子，首先改变成人以往看待孩子的一些错误行为。
父母一些自以为“谦逊”还夹带“玩笑”的话，对孩子的影响是负面的：
邻居的父母外出工作，由爷爷奶奶照顾，他们从未上过学，爷爷奶奶经常在孩子面前说：“这孩子真不懂事，未来肯定像他父亲，不会读书！”结果，这孩子确实入读不好书了。
有个孩子在小学阶段成绩还不错，中学也考上了重点高中，成绩在班上中上游。他的爸爸却说：“只要我儿子的成绩能保持在班级中上就很好了。”到了高中，他儿子的成绩降到班级下游，这便是爸爸低标准的必然趋势。
还有一个四五岁的小男孩，静静地玩着，既没有哭也没有闹，他的婶娘却说：“别看他如今乖巧，其实脾气倔的很呢！又爱哭又不懂事！”这副唯恐天下不乱的模样。
孩子在这样的环境下发展，能学好才怪异。
那成人该如何做才算正确的？能够采取以下做法：
要相信自己的孩子会成为一个优秀的孩子。他们不仅不笨，反倒很聪明。要引导他们的热情，夸赞他们的优势，欣赏他们的才能，肯定他们的努力，激发他们的斗志，增强他们的信心。
要定期与孩子沟通，了解他们的内心世界，观查他们对待事情的心态。
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