【简介】以下是热心网友“dongtu”分享的教师节升旗仪式演讲稿，欢迎参阅。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！做为龙南中学的一名普通学生，今天能站在这里，实在是因为这片热土孕育了我的成长，并非我自身的卓越。借此机会，我想向一直关注、支持我的龙南中学的领导及我的同学们表述诚挚的感谢，真心谢谢大家的投入！
作为一名普通的老师，同时也是一名班主任，我的人生追求无非是领导的认可、家长的满意及其学生的发展。在当前的班主任工作上，可以用一种相对流行的说法来形容：既能上课，也能在操场飞奔；可以批作业，还能写下优质文章；开的好班会，走访父母；劝解情感问题，管理网络应用；协助解开心结，消除蒙蔽；维持课堂纪律，操纵轻率行为；能平静看待各种学生，维护低智商的小孩；查清事件真相，还能应对嚣张气焰。因此，班主任工作如今更重视艺术与多元化的对策。我的班主任经验可以萃取为十个字：威、逼、例、诱、抽坑、蒙、拐、骗、偷。
威：
创建和声望尤为重要。我常常做2件事。最先，积累大量感人的事例和图片，根据班会和评析时间，给学生提供励志鸡汤，让他们引起共鸣，自主学习。班会课上，班主任的发言必须触动学生，让他们感受到情感的力量。其次，当新的班级到来时，我会认真研究搭班的老师，向学生介绍他们的优势，塑造科任老师的声望，从而提升学生的信赖感。
逼：
追求迫使学生养成良好的学习习惯。以我的班级为例，我要求每个学生必须配备草稿本，用以纪录教师的关键讲解、典型例子及解题。在晚修时，他们能够思考以前的学习，关键的心得再转移至课程本子上。规范学习习惯的关键是搞好各科代表工作，引导他们多和任课教师交流，积极留作业。
例：
运用例子进行反思，积累经验教训。每当有事情发生，做完后的思考是不可缺少的。今年我负责的廖昱程同学是高考名次较低的学生，根据了解他的状况，我分享了从前的一个感人故事，强调努力学习的价值。借用龙南中学之前的状况，一名无法考上的学生进到龙南中学后，经过三年的努力，成功进入重庆大学。我以此鼓励廖昱程，最终他如愿考入了一本院校。
诱：
诱导学生不断提升自己的学习方法。我觉得学习方法包含三个方面：合理的时间安排、较好的学习习惯及其长久的意志力。
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