下面是范文网小编收集的小班体育教案范文4篇 小班体育类教案，以供参阅。
小班体育教案范文1
活动目标：
1、学习沙包的多种玩法。
2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
活动准备：
沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。
活动过程：
一、开始部分
组织幼儿随音乐做准备活动
二、进行部分
1、幼儿与老师一起“玩沙包”。
（1）双臂张开，头顶沙包走。
（2）双脚夹沙包跳。
（3）双膝夹沙包跳。
（4）把沙包放在背上爬。
2、出示已挂好的`大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。
3、教师讲解，示范投掷方法（正面投）。
4、组织幼儿反复练习。
三、游戏：追沙包。
教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。
四、活动结束
教师组织幼儿做放松运动。
五、活动总结
教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。
小班体育教案范文2
活动目标：
1、在活动中练习听信号向指定方向跑。
2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。
3、愿意和大家一起游戏。
活动重点：
听信号可以向指定的地方跑。
活动难点：
在老师的提醒下，念完儿歌后跑。
活动准备：
物质准备：幼儿服装（球鞋、舒适便于运动的衣服）、音乐。
经验准备：熟悉操场上的一些体育器械，知道他们的名称。
活动过程：
一、开始部分
幼儿听音乐准备活动：模仿小鸟飞（重点活动身体各部分，做好运动前的准备，针对脚部和腿部进行重点练习。）
师：春天到了，小鸟们我们到田地里吃虫子去吧。
（做小鸟飞的动作）
师：田地里的.虫子真多呀！快来啄一啄。
（做小鸟吃虫的动作）
二、基本部分
1、学习儿歌“小孩小孩真爱玩”
师：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××跑回来。
2、介绍游戏玩法
老师和幼儿共同念儿歌，听到老师指定方向后再向指定方向跑或走。
提出游戏要求：
（1）听清楚教师在游戏中的指令。
（2）在奔跑的时候不要撞到同伴。
（3）摸完东西，要马上回到教师身边。
3、游戏2——3次
三、结束部分
放松活动：小鱼游
师：我们听着音乐慢慢游回家吧。
活动延伸：
今天我们在操场上玩了“小孩小孩真爱玩”的游戏，我们在教室里也可以玩一玩这个游戏，小朋友在休息的时候自己试一试吧！但是一定要注意安全哦！
小班体育教案范文3
活动目标：
1、能尽快适应不同的信号和规则进行抢椅子游戏，发展动作的协调性、灵敏性。
2、了解快速抢椅子的技巧，体验变化规则下游戏的乐趣。
活动准备：
椅子人手一张、两个道具骰子、毛根、音乐。
活动过程：
一、动物模仿操，热身运动
模仿小鸟捉虫、飞；模仿大象帅鼻走；模仿小兔跳。
二、回顾抢椅子游戏规则
椅子摆个阵型，如果有音乐，抢椅子的信号可以是音乐怎么样，就抢椅子？
1、拿去一张椅子，设为等待休息区，玩一次抢椅子游戏，音乐停，抢椅子。
2、淘汰一人，等待区休息，拿走一张椅子。
3、再玩一次，复活一人。
4、再玩一次，淘汰一人，请那个孩子靠近老师。
三、出示毛根，引导幼儿想出变换阵型的玩法
1、师：刚刚我们把椅子围成了一个圆形的圈，这个圈两头慢慢松开,变成了一个什么？（半圆）椅子围成半圆，去一张椅子，设等待区，玩一次
2、讲解半圆阵型抢椅子秘诀
3、再次游戏，引导幼儿尝试使用秘诀
四、出示毛根，猜想可变椅子阵型（边说边画上道具骰子）
投色子，决定阵型，进行一次游戏
五、出示另一个道具骰子
1、师：刚刚我们是音乐停这个信号抢椅子，我们还可以用什么信号来玩抢椅子？一边说一说，一边在骰子上找一找
2、找一个难一点的'试一试（听到“太阳”抢椅子）
师：张老师给你们讲个故事，故事的名字叫《后羿射日》
3、再来一个难一点的试一试（当指挥者手放下就抢椅子）
六、掷两个骰子，进行游戏
七、放松运动
小班体育教案范文4
活动目标：
1.练习双手持物走和跑。
2.发展躲闪的能力。
3.体验碰碰车互相碰撞的乐趣。
活动准备：
用纸箱制作的"碰碰车"（见资源包）若干，铃鼓１个。
活动过程：
☆导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作活动身体。
教师：今天，老师要带小朋友到游乐场去玩，现在，我们就出发吧！
☆开"碰碰车"
１．出示箱子，让幼儿把箱子套在身上模仿开车，自由地在场地上四散跑。
教师：请每个小朋友选一辆车上车，一起来开碰碰车吧。
２．引导幼儿用箱子轻轻碰撞，并注意保持身体平衡，幼儿也可以及时躲闪。
教师：碰碰车不怕碰，我们都来碰一碰。
☆"碰碰车"大赛根据幼儿能力可以选择以下不同难度的游戏。
１．在指定范围内游戏：在场地上画一大圆圈，让幼儿在指定范围内躲闪。
２．听口令游戏：听教师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。
３．追逐游戏：将幼儿分两组，听到铃鼓声后，一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。
☆结束活动：
幼儿"开车"离开场地。
教师：今天我们玩得真开心，天快黑了，我们回家吧。
活动建议：
活动《碰碰车》结合了幼儿已有的.玩碰碰车的经验，来调动幼儿参与活动的积极性，幼儿在模仿碰碰车的时候，必须两只手拿着纸箱，通过玩"碰碰车"，来锻炼幼儿双手持物走和跑的技能。
活动前教师要根据资源包中介绍的碰碰车的制作方法，制作"碰碰车"，也可以充分的利用家长教育资源，将制作方法传授给家长，让家长给幼儿制作"碰碰车"。在制作"碰碰车"的时候，一定要在纸箱上端系上绳子，绳子的长短可视幼儿的身高来定，便于幼儿双手拿着箱子。在开"碰碰车"的游戏中，教师要提醒幼儿注意持物的方法，两只手要手尖朝下、手背朝上，握在身体两侧的纸箱面上，要握牢。同时教师要注意引导幼儿在走和跑的时候，一定要握住纸箱，不要松手。幼儿在练习开"碰碰车"的时候，教师也要提醒幼儿轻轻碰撞，不要太用力，在撞别人的同时，自己也要及时躲闪。在最后的"碰碰车"游戏中，教师可根据本班幼儿的能力水平，选择相应难度的游戏，使幼儿得到适当的发展。
资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状，大小以幼儿身体能钻进去为宜，在纸箱上端系上绳子，幼儿可以把绳子挂在脖子或双肩上。
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