【导语】下面是热心会员“liaohuangshigan”收集的小学班主任第二学期工作计划，供大家参考。
本学期继续担任五年级（4）班的班主任和语文老师。经过两年的磨合，我与学生之间不但增进了掌握，适应彼此，也建立了浓厚的师生情谊。他们在教学和行为习惯上取得了一定的成绩，但仍有一些需要改进的地方。我深信，通过我们的共同奋斗，定会做的更好。为便于工作进行，特制定如下计划：
一、班级基本概况
本学期，我班共有35名学生，其中男生19人，女孩16人，并提高一名插班生。经过对班级作风及纪律的整治，学生们拥有明显改善，整体表现也有了很大变化。绝大部分学生可以遵照日常行为准则，但少部分同学的主动性尚需提升，尤其是某些男生在习惯养成上表现不足，常必须老师或同学的提醒。大部分学生思维敏捷，能认真完成作业，并具备一定的合作与竞争观念，然而也有少数学生学习习惯欠佳。大部分同学热爱集体、爱劳动，尊师重道，团结同学，拥有较强的集体荣誉感，但也有部分学生表现出自私、虚荣及自满观念。
二、本学期工作目标
1. 进一步加强对学生的思想品德教育，摆正他们的学习态度，明确学习目的，提升学习兴趣，激励自主学习，进而提高学习效率。加强学习气氛建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，重视学习方法指导，以提高学习成绩。
2. 贯彻学校“一日常规”，实施行为习惯养成教育，使学生变成彬彬有礼的好少年，进而维护班级纪律。
3. 落实“一个小教室，十件大事情”。
4. 激励学生积极参与学校活动，培养能力。
5. 关心学生的发展，做到“辅优补差”，面向全体，重视素质发展。
6. 培养小干部，争取全班同学都有出任班干部的经验。
7. 加强家校沟通，达成一致。
三、班主任工作重要内容：
1. 以人为本，引导学生变成正直、善良、智慧、健康的人。
2. 造就温暖、和谐的学习氛围，让学生如同回家的感觉。
3. 教学生生存与与人相处的技巧，培养他们的付出与善心。
4. 根据各类活动提高班级凝聚力，让每位学生对班级感到自豪。
5. 关爱每位学生，打进他们的内心，与学生创建真朋友关系，帮助他们解决难题，坚定信心。
6. 用心上好一节课，维护课堂秩序，让班级保持活力与阳光向上的趋势，争取第一。
7. 与家长多沟通，共同推动孩子成长。
四、主要工作对策
1. 运用课间沟通与班会开展思想教育，使学生了解和遵循学校“一日常规”，言传身教，培养学生文明礼貌的习惯，提高班级凝聚力。
2. 发挥班干部功效，师生共同管理班级。教师应指导小干部的工作，及时协助解决他们管理中的难题，提高小干部的。
3. 培养学生的班级主人翁精神，让他们自动遵规守纪，积极参与管理，找到各自的角色与归属感。
4. 保证卫生清洁，保洁工作到位，按时布置教室环境，引导学生观察植物发展。
5. 打造诗香班级，激励多阅读，提高阅读意识和能力。
6. 关心视力与坐姿难题，培养优良读写习惯，特别关注撰写不好的学生，帮助其提高书写水平。
7. 推广积分比赛制度，提高学生行为素质与竞争心理，每月评比积分获胜者，提高他们获得积分的热情。
8. 叙述伟人的故事，塑造学生的榜样，让班级建立良好的班风。
9. 邀约家长进到课堂，分享他们的经历与专业知识，扩宽学生的视野。
10. 关心学生身心健康，激励体育运动，倡导“阳光体育”半小时。
11. 纪录学生生日，在那天送上祝福，让小朋友体会到关爱与感恩。
12. 及时与家长沟通教育问题，推动家长与孩子共同成长，变成真心朋友。
13. 进行有价值的亲子户外活动，加强师生与家长的交流。
总之，在今后的工作中要不断探索和创新，学习他人优势，弥补不足。恪守正确的教育方针，重视工作方法，让班主任工作上升到新的高度，获得令人满意的成效。
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