【简介】以下是会员“yazhuituofucou”收集的体育教师工作计划，以供参考。
新学期现在开始，为了保证课堂教学的顺利进行，制订有系统的教学计划，便于圆满完成本学期的教学任务，特此根据学校的工作安排制订本学期的教学计划。
一、学年课程目标：
1. 推动全面锻炼，努力提升学生的身体素质。
2. 掌握基本知识，运用科学的方法开展身体锻炼，以培育创新精神和实践能力为核心，指导学生产生新的学习方法。
二、学生基本概况分析：
一年级共有四个班，约有200名学生，年龄较小，基础差，体育知识与技能水平较低，自控能力不强，但组织纪律可以维持。他们性格活泼，十分乐于参加体育活动和上体育课。根据上一学期的学习，学生对队列动作的把握较好，因此本学期应根据学生的心理特征，选用因人施教的办法，合理解决教材，不断加强学生的自觉性，积极学习，进而在德、智、体、美、劳等方面都有所发展和提升。
三、教材分析：
本学期一年级的体育内容包含走、跑、跳、体操及游戏等，主要以游戏为主线，交叉其他内容，让学生在玩中加强锻炼、增强体质，并学习一些基本的体育知识。
四、课题研究内容：
1. 教材重点就是游戏教学，强调课堂练习的办法，而难点在于序列的基本动作，应让学生自小建立正确的动作概念与方式，但对于一年级的学生而言，这相对较难，因此可选用直观教学的形式，运用互相帮助和课余活动来克服这一难题。
2. 本学期教研专题为“体育课程中培养学生创新能力”。
3. 集体备课、研究课和示范课的内容和时间安排为：第一至九周为轻物掷，十至十五周为快速跑，十六至二十周为跳短绳。
五、教学措施、教学计划与时间安排：
1. 全部学生需积极参与体育锻炼活动，遵循考勤，准时上课。
2. 遵照体育课常规，认真听讲，积极学习。
3. 参加其中和期末检测，及时督促学习。
4. 选用直观教学方式，精讲多练，进行“独立、综合、扩展、创新”的探索。
5. 老师要以身作则，为学生树立榜样。
六、教学辅导计划：
1. 学生情况分析：一年级有约200名学生，他们非常开朗，乐于参加体育课，但对体育知识与技能掌握较差，自制力不足。为全面提升学生的整体水平，应根据学生的心理特征加强对优秀学生的培优与对后进生的转化工作。
2. 指导内容和时间安排：培养优秀生，指导中等生，及其转化后进生。
3. 团体对策：
a. 因人施教，分类指导。
b. 培养优秀生，使之主动训练，积极动手动脑。
c. 强化对学习艰难学生的指导，提升他们的能力水平。
d. 老师需关注、喜爱并平等对待每一位学生。
e. 老师应经常、按时强化对优秀生的培优、中等生的辅导与对后进生的转化指导。
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