三会一课的工作总结3篇

时间:2024-10-04 10:56:00 工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢?下面是范文网小编收集的三会一课的工作总结3篇,欢迎参阅。

三会一课的工作总结3篇

三会一课的工作总结1

  “三会一课”制度是党总支部的重要组织生活制度。“三会”:就是定期召开总支部委员会、各支部委员会、党员大会。“一课”:就是按时上好党课。具体内容是:

  1、总支部委员会每季度至少召开一次,主要内容是传达上级党组织的指示;支部委员报告工作情况,布置工作;讨论党支部工作中的重大问题;吸收新党员,处分犯有错误的党员,处置不合格党员;选举新的支部委员会。

  2、支部委员会。一般每月召开一次,主要内容是实施贯彻执行上级党组织的指示和决定的措施;分析党员的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况;研究党员教育、管理和监督工作;对党支部的重要工作任务作出安排。

  3、党员大会。一般每月召开一至两次,主要内容是学习党的文件;传达上级党组织的指示精神;向党员布置工作;了解党员思想情况和完成本职工作的情况;组织党员联系思想、工作和学习实际,开展批评与自我批评;酝酿讨论发展新党员

  4、上党课。一般每季度安排一次主要是对党员进行马克思主义基本理论、党的基本路线和党的基本知识教育;针对一个时期党内的思想倾向,开展有关增强党性观念的`教育;进行国内外形势和时事政策的教育。

  “三会一课”制度,是经过长期实践总结出来的行之有效的制度,它对于健全党的组织生活,加强组织建设,在一些重大问题上充分发扬党内民主,提高党员素质和党组织的战斗力,更好地完成党的各项任务,具有重要作用。机关党员组织要根据不同的形势和任务赋予它不同的内容,做到制度化、经常化,形式上也要注意生动活泼,注重实效,避免流于形式。

三会一课的工作总结2

  当前,基层支部“三会一课”的开展存在一些问题,首先是支部书记不爱开会,害怕开会的原因是:一开会就是“吵”,从头到尾“吵”不出个结果,开会还不如不开。会议有时需要“吵”,有问题摆到桌面上来就是好事,只要一心为公,追求真理,那就应该欢迎。若是为利而争,为私而吵,势必互不相让,得不出结果。只有求同存异,坚持民主集中,每个人秉持一颗为公的心而“吵”,公在哪结果就在哪,得出来的结果势必能得到公认,不仅每个党员要这样做,支部书记更要带头这样做。

  开展好“三会一课”关键在不断创新方式方法。一是长短结合,保证时间。本着“精而管用”的原则,提倡讲“短课”、讲“精课”,尽量减少以往长篇大论的“会周公”课。同时,树立问题导向,有计划、有针对性地在支部活动和各种会议上用十分钟以内的时间“精讲”党课,适当增加授课次数,总体达到授课时间的工作要求,以积少成多的办法达到系统学习党的知识、政策理论的目的。二是颠覆传统,提振精神。正确处理好“讲”与“学”的关系,摒弃“我讲你听、听完结束”,“左耳朵进、右耳朵出”,“入脑不入心”的机械、传统、灌输式“教”“学”模式,采取“轮转讲课”模式,由支部党员轮流主讲,每次重点讲好一个问题,分享自己学习心得体会,最大程度地调动支部党员的学习积极性和主动性。三是贴近实际,灼见实效。除定期播放理论讲座、党风廉政教育警示片、先进党组织和优秀党员先进事迹专题片及科技知识片外,结合实际,在重视党的基本理论、基本知识和现行路线方针政策教育。同时,把贴近职工群众生产生活的惠农政策学习紧密结合,融会贯通,提高党员学习的积极性,促进实效。四是寓教于乐,活跃气氛。改掉一贯由书记板着脸讲课的教学办法,寓教于乐,活跃气氛,让党课更“接地气”。在讲课中,尽量用朴实言语,并穿插一些幽默语言,增强亲切感。组织文艺骨干编排文艺节目,将党的知识、政策理论融入其中,让党员在快乐的气氛中学习。还可以把课堂挪出党员活动中心,搬进田间地头,搬进养殖示范点,搬进党员党性教育培训基地,让党员边参观边学习。

  召开支部党员大会、支部委员会、党小组会的主要目的是解决自身存在的各种突出问题,要解决问题,应以突出问题为导向,哪里有突出问题,就把会开在哪里,要深入到问题一线,当场说明问题,当场分析问题,当场寻求解决问题的办法。让党员在问题一线认识问题、思考问题、破解问题,最好当场就形成集体决议,能执行的当场执行,可落实的马上落实,争取在问题一线把问题解决掉,努力把“三会”开成解决问题的务实会,让党员在问题一线提高解决问题的本领,让党组织的凝聚力和战斗力在齐心解决问题中得以提升,充分地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的.先锋模范作用,让职工群众看到实实在在的成效。

  “三会”可以开到问题一线,党课亦可以上到田间地头。组织党员到大田、养殖现场,看一看他们辛勤工作的地方,听一听他们艰苦奋斗的故事,体验一下他们劳作的艰辛,用身边的人来教育身边的党员。这样既树立了单位先进典型,

  又让单位党员更为真切地感受到先进近在眼前,优秀就在身边,从而引导党员自觉向身边的优秀看齐,在看齐中不断向合格靠近,争做合格党员。

三会一课的工作总结3

  开展“两学一做”学习教育以来,全市各领域基层党支部立足实际,发挥创新创造,抓实“三会一课”、严肃党内组织生活、建设过硬支部,探索党员学习教育有效途径,让基层党组织生活在新形势下从“有意义”变得更“有意思”,组织生活质量显著提高。近期,本专栏将陆续选登部分基层党支部好的经验做法,供大家学习借鉴。

  商河县贾庄镇边张村计划整修一条大街,2户村民的违章搭建房却成了“拦路虎”。为此,党支部及时召开支部委员会进行讨论。为了避免村干部出面激化矛盾,决定由几名普通党员去做思想工作。这一方法很快奏效,没多久,2户村民自觉拆除了建在路中央的违章房,大街顺利建成。

  在边张村,遇上发展过程中的各种“拦路虎”,都要召开支部委员会研究。平时遇到问题,也都可以在党员大会上反映。这不仅集思广益解决了问题,还增强了村干部和党员的责任感和主人翁意识。其探索“三会一课”的创新实践,不仅让党员们愿意参会,更成为群众解决实际问题的平台载体。

  边张村位于商河县贾庄镇镇驻地北部3公里处,共有278人,其中党员11名、流动党员3人。过去,边张村组织党员上党课,多是读文件、学讲话,往往是村干部不愿讲、党员不愿听。针对这个问题,边张村党支部积极向县委党校教师“拜师学艺”,不仅“改革”了讲课语言,还加了自己的体会。

  “为什么通讯发达了,有的干部与群众沟通似乎更困难了?大家想过没有,现在村里安排事,不是在村大喇叭上广播,就是打电话通知,到村民家喝碗水、拉家常的时候越来越少了。”在村党支部书记张宗光精心准备的一堂党课中,他用自己的体会指出了村“两委”工作中存在的一些官僚作风。在张宗光看来,党员对召开党员大会不“感冒”,一个重要原因就是会议内容与党员个人联系不紧密。为此,边张村在召开党员大会讨论村里重要事情时,要求每名党员进行发言,谈看法、谈打算,还经常组织党员结合自己在村里的所见所闻进行汇报发言。这样既群策群力解决了问题,又增强了党员积极性。

  边张村有座生产桥因年久失修,存在安全隐患亟须修补,但短时间内村里又拿不出资金。在召开党员大会时,每名党员为怎样修桥出谋划策。最终,几经讨论,党员们一致达成,带头出钱、出物、出力修桥。仅用了3天时间,在村党员们的.带动下,生产桥修葺一新。类似的事情,如今在边张村是越来越多,党员们都说现在在村里的“存在感”越来越强了。

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