【前言】以下是会员“shaimujiaolingan”收集的急诊科护士实习自我鉴定，供大家赏析。
急诊科作为医院的重要窗口之一，我所在的城镇职工医院，不但承担问诊普通的急大病人，还需接诊从县城转来的危重患者，具备急、忙、杂的特点。解决危重急症患者的首诊和救治时，急诊的情况一般不明，病情变化也极快速，若处理不当，容易引起医患纠纷。此外，患者以及家属往往会产生急躁、焦虑和恐惧情绪，这和病房环境迥然不同。在病房中，医护人员有着充裕的时间与患者及家属进行交流，及时掌握患者的需要，从而建立起较好的护患关系。相较于病房，急诊内患者和家属与医护人员接触时间很短，因此信赖感尚未建立，他们对医护人员的每个细节都极为敏感，医护行为和言行举止都将对患者心理造成重大影响。这种情况下，医护人员的救护行为可能被误解，患者及家属可能产生“不被重视”或“急诊不急”的认知。因此，我更加意识到，在急诊中，沟通是容易被忽略却又极其重要的环节。南丁格尔曾指出，护理措施不仅仅依靠精湛的技术，更需要一定的艺术涵养。观察力极其重要，善于发现问题的出现，包括对病人病情、心理、需求及家属的细致观察。比如，一些患者家属可能对护士的行为苛刻不已，特别是在自己对患者液体输完的现象毫无察觉时。对于这种家属，大家在更换液体时，能够耐心提醒他们液体输至哪里时要叫护士。同时，准时巡查病房，及时关注液体的推进，也可以在一定程度上避免因液体未定期更换而和家属发生争执。沟通技巧则是另一个关键，人际间的尊重和信任建立在有效沟通的基础上。针对前来急诊的患者，我们应主动询问，热情的为其提供引导。比如，针对行动不便的患者，可以给予必须的搀扶或协助，确保他们安全送往诊室，完成生命体征的检测并交给诊室的护士。而对需要转到病房治疗的患者，我们应详细描述病房位置，防止他们走歪路。针对状况比较稳定且病程较长的患者，建议他们到门诊就诊，并耐心告知门诊的位置及就诊时间，便于他们科学安排。虽然一个微笑或搀扶动作不能直接减轻患者的身体疼痛，但它的确能有效拉近护患间的距离，满足患者对关怀的心理需求，进而为后续护理工作的实施营造良好的基本。判断病况与需求能力也很重要，掌握并判断患者的具体情况也有助于医护人员更有效的进行救治工作，同时为患者争取宝贵的时间。比如，针对创伤患者，通过观察和基本询问，就可以初步了解伤势部位和严重度，快速为其找到接诊的医生进行救治，而挂号等相关手续能够稍后完成。
本篇文章只是我在急诊短暂工作后的思索，待学习的内容还有很多。在急诊，每个人都是我的老师，每一件事情都是我宝贵的经历，教会了我许多，不论是在做人还是办事层面。自然，如果想要成为一名优秀的急诊科护士，仅依靠沟通是不够的，扎实的理论基础、丰富的救治经验、灵活的反应力及其快速的操作都至关重要，唯有如此，才能够紧急情况下经得起考验。
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