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幼儿园中班自我鉴定1
在那段时间里,我看到了每一位家长为班级做的贡献和汗水。我也感受到了浓浓的班级情,我更被一种强大的向心力所震撼,因为他们的团结,让孩子们更加自信,更加骄傲。相信以他们这种榜样力量,孩子们以后不管去到哪个团体,都会是最优秀的。六月毕业演出,从四月末我们教师们就开始为孩子们选歌曲,舞蹈,诗朗诵……进入到六月几乎每一天都在彩排练习,看着孩子们认真的样貌,作为教师这也是送给他们最终的礼物,宝贝们,高飞吧,教师原路回到,期待你的提高和成长!除了光复幼儿园的团体活动,我们班级也在每个节日来临之际制作作品,如母亲节为妈妈制作花束送给妈妈,父亲节制作“我的超人老爸”贺卡,孩子们放学时拿着作品见到家长时,既让孩子感到自豪,又让家长见证了孩子的成长,也提高了对教师的认可。
本学期还组织了一次全体师生到“红太阳绘本馆”讲故事活动。教师们经过引导,提问,续编故事,极大的提高了孩子的阅读故事,也让在场的家长体会到阅读的重要性,得到家长的支持认可,其实受益最大的是我们的孩子们。
本学期学前全面开展了孩子早晨入班级后的区域活动,我们班开放了五个区域,分别是:阅读区、美工区、益智区、游戏区、表演区。在活动中,孩子们都能按照自我喜欢,感兴趣的区域游戏。区域游戏时孩子们是活泼的,有时候因为一步棋而急得直拍腿,有时候因为自我摆了趣味的图形而骄傲不已,有时候因唱歌得到小伙伴的掌声,而热泪盈眶。区域活动时经过现场抓拍的形式,将孩子们玩的过程以及完成的作品展此刻大屏幕上,音乐响起,孩子们收拾整理,经过照片让孩子们说一说自我的想法,并加以提问、点评、讲解知识,表扬做的好的小朋友,经过区域活动开放能让孩子学到更多的知识,让每个孩子都能主动玩,主动参与,教师是活动的控制者、观察者、指导者、完善者,在体现孩子的自主性的同时,也发挥了教师的引领作用。
二,同你一齐学习,同你一齐生活
我常常在想,如果我的孩子在我的班级,那么我的眼神会不会离开她,那么她的每一个问题我都会不会认真回答。相信我的答案是肯定的。可是,我的孩子并不在我的班级,可是我的班级里坐着一群在他们家庭中同样重要的主角——家庭的全部。所以,我会把他们每个人当成自我的`孩子,认真对待它们的每一次提问,每一个举动。
教学中,充分利用好上课时间,教孩子们知识,提高课堂效率就要调动孩子们进取性。本学期我依旧教识字,弟子规,拼音。可是我也给孩子们扩展别的知识,诗歌,童谣……丰富孩子们的课堂生活,多学了知识对孩子们也是一种爱。
因为我们一齐学习一齐吃饭一齐睡觉,所以良好的行为习惯的养成也是本学期的重要工作。我认为,学前教师教给孩子的是好的习惯,习惯久了会变成技能,技能会陪伴孩子一辈子.所以,我针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌礼貌的学习,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,课桌内书本摆放整齐。每一天能坚持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到教师主动问好,愿意把心里的秘密告诉教师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。教师表扬鼓励的话语,响亮的口号,漂亮趣味的奖品,使学生在不知不觉中养成良好的生活和学习习惯。
时间像飞马,又到一年毕业季,激动不舍的眼泪总是在排练节目中不自觉得夺眶而出。教师是良心活,没错,我像爱自我的孩子一样爱他们。我会不断充实自我,用过硬的技能和慈母的情怀迎接下一届的孩子!
幼儿园中班自我鉴定2
进入幼儿园之后,我担任了中班班主任,刚来就成为一班班主任,我非常重视,因为园里对我还是很重视的,我会做一个优秀的班主任。
成为了班主任之后,我首先就对我们班的所有学生都做了简单了解,因为我想要当好这一个班主任,我就开始了解他们的习惯和学习情况,毕竟我接下来很长时间都会与这些学生一起学习生活,为了提高他们的成绩必须要做到知己知彼,这样才能够提高学生的成绩。
深知责任的重担。我经常会考虑如何才能够做好一个班主任,我向我的同事学习,因为他们的工作经验明显比我要多,我每天有时间都会去他们班级去听课,然后在自己的工作中不断提高自己的能力。对于教学的经验已经越来越丰富,但是我却也不感到高兴,我清楚教学工作可不是一个简单的任务,更多的是需要付出汗水和心血才能够完成。
每个学生都是一朵正在绽放的花朵,我作为一个新老师,想要让这些花朵长得更好,不只是做好基本的工作就行,更需要不断的帮助学生们学到知识。他们年纪小还是比较贪玩的,很多时候他们喜欢在上课的时候打闹,为了让他们学好,我主动的看了很多有趣的`故事和电影,符合他们的成长要求,用正能量的故事来给学生带来有趣的故事,同样也让他们学到更多的知识。
时间在我教学中飞快的消逝。静静的看着学生们一点点地长大,我也得以转正,成为了正式员工,在我们幼儿园我也感受到了自己终于成为了我们园中的人了挺高兴的,这正式我期待的,也是我想要的,但我也明白一点,我还不能放松,教学任务任重道远,学生教导完了这一批还有另一批,教育无止境,我们幼儿园老师,是学生的智慧启蒙老师,更是他们打基础阶段的重要老师。
为了让学生全面发展,我总是每一个学生的成长环境,和在学校的表现,尽可能的去做到英才施教。或许我做的不够,但是却没有后悔,每天我都会吗,忙到很晚,这就是需要考我们自己来提升。把休息的时间提升自己的能力,在上课的时候让我可以更好的去教导好学生。
不放松自己的学习,也不放松对学生的教导,做一个有责任的班主任,我知道转正,不是放松的时候反而更是需要勒紧腰带,打起精神的时候,不能忘记自己的教学任务,把自己的每天任务,加大自己的学习力量,不断的去让我的能力提高我要培养出更多优秀的学生,虽然他们还小至少我要让我们的学生不后悔来到我们学校。
幼儿园中班自我鉴定3
这一名幼儿园班主任,我真的是感到非常荣幸自己来到这里工作了,已经有半年的时间了,这半年来我一直都非常努力,对自己的工作非常的上心,我知道什么时候自己努力了之后就应该得到收获,但是这个时候也应该对过去半年的工作有一个客观的看待,特别是对自己的能力。
首先在工作当中,我对工作都一直非常的认真,执行好园内的每一个工作规定,按时的完成好自己的工作,作为一名幼儿园班主任,我时刻都知道自己应该做好哪些事情,工作当中没有任何的侥幸,没有任何的懒惰,这半年来虚心的学习,虚心地提高自己,这半年也是我公司的,一开始我始终都会相信我是能够学习到更多的经验,积累更多的知识,端正好态度在各方面提高自己,怎么研究在工作当中?我没有丝毫的怠慢,什么时候做什么事情这些我都了然于胸。
我对自己的能力还是比较有信心的,在这里工作了半年的时间,我一直都把工作当中的每一件事情有条不紊的在处理好,不是说自己的能力有多大,就应该干多大事情,我更加愿意相信自己能力有多大,就应该进一步的去提高自己,去巩固能力,去挑战一些自己感觉很难的事情,这样才会有进步,有提高,我作为一名幼儿园的班主任,这个道理也是非常的明白,非常的清楚,半年的工作就让我提升了很多,调整了很多,自己以前没有去尝试的事情,幼儿园这是一个非常大的'帮助,我相信未来还有很多的事情等着我去做,我也相信自己能够做好的事情,绝对不仅仅只有这些,工作是一个需要省下心来去做好的事情,现在到了转正的时候了,我也真的非常希望在未来的工作当中能够做到更好,执行好每一个工作落实好,不做当中每一件事情,幼儿园的工作虽然说非常的繁琐,但是我一直都相信这是挑战自己的一个机会,成长自己的同时,也在提高自己个人的能力。
我也希望园内领导能够给我这么一个机会,我在转正之后肯定会更加努力的,用自己的行动去证明自己是非常适合做幼儿园班主任的,在幼儿工作上面,我现在有非常多的信心,我对自己能够做好工作,还是有十足把握的。
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