以下是热心网友“benxinghankepa”整理的中专毕业学生自我鉴定，以供借鉴。
进入到初中以前，我对数控的理解几乎为零，而现在，我已对这个专业产生了浓厚的兴趣，并决心把全部精力投入其中，这令我经历了显著的变化。作为一名勤奋好学的学生，我努力不懈，最终取得了令人满意的成效。在中专的学习、生活和实践中，我对自己的表现觉得非常自豪，积极努力成为一名出色的中专生。
在三年的中专学习中，我不仅理解了基础课和操作过程，更在理论学习上取得了合格的成绩。在实践环节，我能够有效结合理论知识，应用到数控机床的操作中，进而显著提升了我的动手能力和逻辑思维。作为一名理工科学生，我在做好个人工作的同时，也时刻要求自己为班级的监管尽一份力量。生活中，我始终保持乐观，过着朴素而有责任感的生活，做事沉稳，适应能力强，具有良好的心理素质。我兴趣广泛，与同学们融洽相处，积极参与各种休闲活动与学校团体活动。我深信“人生满怀希望，将来由我来造就！”如今，毕业在即，通过自己的努力与坚持，我相信在未来的工作中可以实现个人其价值，找到属于自己的舞台。
在中专的主修课程中，我学习了数控机床与数控原理、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础及数控机床的维修与保养等。我在三年的学习中对专业知识的理解相对扎实，不仅如此，我还广泛涉猎，参加了数控车铣床的培训，了解了一般零件的编程与加工知识，并掌握了数控加工工艺。对mastercam等绘图工具的应用及其fanuc全面的手工编程，我也有了一定的了解。同时，我还学了基本的普铣、普车和钳工操作等技能。
在校内实习期内，我参与了数控铣与数控车的实习课程，期内，我虚心向车间教师和理论教师求教，亲身实践，理解了所在工段的工艺流程，对主要生产设备及操作拥有全面的认识。这段经历提高了我为人处事的能力，让我更加完善。
中专校园就像一个大家庭，让大家在中考的挫折中再次发展。在这个温暖的环境里，大家饰演被培养者的身份，老师是我们的引领者，因此我十分尊重他们。同学们如同兄妹，我们携手共进、互帮互助，集体的生活让我学会了体谅他人和关心周围的人。
虽然我是一名中专生，但我并不后悔。我的青春与知识让我勇于面对困难，勤于思考。然而，年青也代表着缺乏经验，我需要保持谦虚与求知。在此，我深刻意识到，毕业只是上学环节中的一小步，而社会才是真正知识宝库。踏入社会，我期望能够获取高效的学习机遇，凭借自己的努力为祖国与单位作出贡献，同时实现个人其价值。
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