【简介】下面是网友“yiangfei”分享的幼师见习自我鉴定，供大家参考。
实习工作圆满落幕，回望这一个月的经历，感慨良多。从最初的不适合，到后来逐渐掌握；从开始的无知，到后来的条理清晰；从始初的困惑，到最后的恍然大悟；从刚开始的艰辛，到后来的游刃有余。可以说，大家在不断的磨练、提升与发展……短短一个多月的时间里，大家已经初步展示出准老师的风范，能够很好地操控课堂，甚至有些层面不逊色于真正的老师。实习使我们收获颇丰，对教师有了更深入的理解，为以后从业幼教事业打下了坚实的基础。
我第一次迈入xx市第三幼儿园胜利园区要在实习前一个星期的星期三，心里忐忑地等待指导师为大家讲解教案及其他相关事项，想着即将来临实习生活。在离开之前，指导师特意带我们去中(3)班看看小朋友的模样，看见他们我对下周的相处生活充满期待。
第二次来这里是20xx年xx月xx日，第一周是实习，期内大家尽力适应三幼的常规，努力与孩子们建立良好的关系。指导师在放学后十分承担地告诫我们在课堂上遇到一些状况的应对方法。看着别人的示范总是容易接受，但在之后的具体带班中，我却觉得难以应对。
第一次尝试给指导师试教时，我意识到自身的不足，指导师总能捕获我忽略的细节，这让我感到很大的压力，内心暗想为何自己没想到这些。第一次上课时我紧张不已，总是向指导师寻求帮助。但在他的引导下，我懂得了，上课时最先要有自信，语气需有高低起伏，富有诱惑力，教具也要精心准备，便于激发幼儿自主学习和被动学习。课堂上需要考虑到每一位孩子，确保他们都能参与其中，感受到自己是课堂中的关键一员。在授课过程中，所有的活动都要明确规定并示范，在体育课上要设计好场所，确保课堂紧凑，活动后要让幼儿梳理用过的教具。
第一次带班时，我的焦虑情绪再次上涌。经过指导师的引导，我渐渐明白，成为一名优秀的幼儿园老师，不仅仅看你授课的表现如何，更要关注保育工作是否到位，由于保教结合，育幼是首要之务。在早晨招待时，需要和每位儿童问候，给予他们微笑，仔细观察他们的情况。在晨间活动中，要照顾到新来的小孩，确保他们可以玩得开心，观查他们的情况的同时，也要关注这些表现好的小孩，给他们肯定的眼神。
我的一节课指导老师都坚持上课，并在课后认真地帮我反馈，提出改进的意见，并认可我在课堂上的一些优势，这让我备受鼓舞。在课后，我努力改正不足，提升自己的教学质量，以确保在下一次授课中不会犯同样的错。根据指导老师的耐心教导和自己的努力，我在教学特点、语言运用、板书、提问技巧及与学生互动等方面都有了显著提升。
根据实习，我结合实际接触了与专业相关的工作实践，提升了感性认识，提高了灵活运用所学基础理论和专业知识、技能能力，令我能独立分析与解决问题，从而实现理论和实际融合，为毕业后踏入幼教事业打下了坚实基础。
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